Competencias ciudadanas para la docencia universitaria aplicadas a la movilidad del tránsito en Colombia
Cuando se estudia de fondo el movimiento ciudadano en alguna parte de las ciudades del mundo para el actual tema, se estudia el perfeccionamiento de la tradición del Administración de Transporte, se logra prestar atención que a grandes rasgos las realidades la desorganización reconocen a una escasez...
- Autores:
-
Barrera Amaya, José Humberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/37635
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/37635
- Palabra clave:
- PARTICIPACION CIUDADANA
INGENIERIA DEL TRANSITO
Mobility to Consumption
Skill of Experience
Movilidad de consumo
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Cuando se estudia de fondo el movimiento ciudadano en alguna parte de las ciudades del mundo para el actual tema, se estudia el perfeccionamiento de la tradición del Administración de Transporte, se logra prestar atención que a grandes rasgos las realidades la desorganización reconocen a una escasez en conocimiento del agite de la ciudadanía por parte de individuos como actores intervinientes en desarrollo de las ciudades, a saber, conductores y peatones. En las administraciones de gobiernos. Ocupaciones Normalizadas para el cambio de agitación ciudadana con el fin de tener en cuenta la escasez en educación de las colectividades. Esa in seguridad debatible se logra obtener, empezado a partir de la docencia, puesto que es allí adonde el habitante adquiere -o no- empalmes indiscutibles en capacidades que marchan a reconocer y a conducirse de un modo correcto o incorrecta de cara a circunstancias precisas de su existencia, frente a la obligación frente a la sociedad. Es una situación por la que estamos afectados toda la ciudadanía, por fallas de formación en seguridad en los desplazamientos en las vías de Colombia y el mundo. Muchos caminantes, autoridades de automóviles, y peatones, ejercen muchas diligencias por circunstancia diarias. Entiendo que, explorando la distancia de formación en el desplazamiento diario de las fecundaciones desarrolladas, en que exige a recapacitar que es inevitable construir una relación y una conexión entre la enseñanza natural y lo planteado en el aprendizaje al educando. Relacionando cálculos significativos de principios de accidentalidad y lesiones a nivel mundial, que se logra vivir representando en Colombia es una nación q posee una calidad enorme de accidentalidad en las calles, la cual existe clara la difidencia por la imprevisión, y falta de observación de las señales de circulación. Para rectificar este problema de salud pública, la movilidad en Colombia. |
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Relacionando cálculos significativos de principios de accidentalidad y lesiones a nivel mundial, que se logra vivir representando en Colombia es una nación q posee una calidad enorme de accidentalidad en las calles, la cual existe clara la difidencia por la imprevisión, y falta de observación de las señales de circulación. Para rectificar este problema de salud pública, la movilidad en Colombia.Tabla Contenido Pag Introducción ...................................................................................................... 3 Tesis ……………………………………………………………………………… 4 Argumentos ……………………………………………………………………...… 4 Que es competividad …………………………………………………………... 5 Competencias pedagógicas ……………………………………………………… 6 Competencias Ciudadanas ……………………………………………………… 8 Como se enseñan las competencias …………………………………………… 9 Competencias Ciudadanas enfocadas en la movilidad ………………………… 13 Conductores en competencia en movilidad ……………………………………... 15 Soluciones al problema de movilidad …………………………………………….. 16 Conclusión ………………………………………….......……………………………… 18 Bibliografía …………………………………………...……………………………. 20When the citizen movement in some part of the cities of the world is studied in depth for the current topic, the improvement of the tradition of the Transportation Administration is studied, it is possible to pay attention that broadly speaking the realities of disorganization recognize a scarcity in knowledge of the agitation of citizenship by individuals as actors involved in the development of cities, namely, drivers and pedestrians. In Occupations for the change of citizen agitation in order to take into account the scarcity in education of the communities. This debatable uncertainty is achieved, starting from teaching, since it is there where the inhabitant acquires -or not- indisputable connections in capacities that go on to recognize and behave in a correct or incorrect way in the face of precise circumstances of his existence versus obligation to society. It is a situation by which all citizens are affected, due to failures in safety training in displacements on the roads of Colombia and the world. Many walkers, car authorities, and pedestrians exercise many errands by circumstance every day. I understand that, exploring the distance of training in the daily displacement of the fertilizations developed, in which it requires to reconsider that it is inevitable to build a relationship and a connection between natural teaching and what is proposed in learning to the student. Relating significant calculations of principles of accidents and injuries worldwide, which is achieved by living representing in Colombia is a nation that has an enormous quality of accidents on the streets, which there is a clear difference due to the lack of foresight, and lack of observation of the traffic signs. To rectify this public health problem, mobility in Colombia.Especializaciónapplicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abiertoCompetencias ciudadanas para la docencia universitaria aplicadas a la movilidad del tránsito en ColombiaCtizen competencies for university teaching applied to traffic mobility in ColombiaPARTICIPACION CIUDADANAINGENIERIA DEL TRANSITOMobility to ConsumptionSkill of ExperienceMovilidad de consumohabilidad de experienciaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEspecialización en Docencia UniversitariaFacultad de EducaciónUniversidad Militar Nueva GranadaConstitución Política de Colombia, 1991.Exposición de Motivos, Ley 769 de 2002https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/11118/1/2019_educacion_seguridad_vial.pdfhttps://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=65511Movilidad y Competencias Ciudadanashttp://www.xn--lisleo9za.com/index.php?option=com_content&view=article&id=12474: movilidad-y-competencias-ciudadanas&catid=47:columnas&Itemid=86http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-893X2009000300010 Antonio Valiente Barderas y Carlos Galdeano BienzobasArticle in Revista de planeación y desarrollo · January 2007La formación de competencias pedagógicas en los profesores universitarioshttp://scielo.sld.cu/pdf/edu/v10n2/edu11218.pdfOrientaciones Pedagógicas en movilidad Segura. http://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg//men/archivos/Orientaciones.pdfhttps://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-235147.html?_noredirect=1https://www.semana.com/cinco-claves-para-mejorar-movilidad-bogota/254083-3/Calle 100THUMBNAILBarrera Amaya José Humberto 2020 pdf.pdf.jpgBarrera Amaya José Humberto 2020 pdf.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5026http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/37635/3/Barrera%20Amaya%20Jos%c3%a9%20Humberto%202020%20pdf.pdf.jpgb4fa601cdb681d48cd6650638cff8043MD53ORIGINALBarrera Amaya José Humberto 2020 pdf.pdfBarrera Amaya José Humberto 2020 pdf.pdfEnsayoapplication/pdf859416http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/37635/1/Barrera%20Amaya%20Jos%c3%a9%20Humberto%202020%20pdf.pdf7b8ca74717ec56c05006d9b2eb084228MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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