Medios virtuales educativos: herramienta útil en enseñanza de la bioetica

La bioética es un contenido programático que se debe incluir dentro de los currículo de las diferentes especialidades médico-quirúrgicas, pero una limitante importante es el tiempo; motivo por el cuál las herramientas virtuales juegan un papel importante en la enseñanza de esta materia, permitiéndon...

Full description

Autores:: Ramírez Cano, Eliana Patricia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad Militar Nueva Granada

Repositorio:: Repositorio UMNG

Idioma:: spa

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(2002). World Wide Web: Un sistema hipermedia distribuido para la docencia universitaria. En Blázquez, F., Cabero, J. y Loscertales, F. (Coord.). (1994). Nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación para la Educación, pp. 114-121. Sevilla: Ediciones Alfar. Recuperado de: http://tecnologiaedu.us.es/bibliovir/pdf/14.pdfBartolomé, A. (2004). Blended learning. Conceptos básicos. Revista Pixel. 23. Recuperado de: http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n23/n23art/art2301.htmDíaz, L. (2014). TIC en Educación Superior: Ventajas y desventajas. págs. 44 – 50. Revista Educación y Tecnología. Recuperado de: file:///C:/Users/LABSIS/Downloads/Dialnet-RedesInformaticasAplicadasALaEducacion-6796736.pdfEscobar, D. & Buitrago. H. (2017). La aplicación de las TIC en el aula de clase, opciones de herramientas didácticas para fortalecer las prácticas de enseñanza. En A.H. González y M.M. Martín (comp.), 4º Jornadas de TIC e innovación en el aula UNLP. Más allá del aula virtual. Otros horizontes, otros desafíos (pp. 579-585). La Plata, Argentina: Universidad Nacional de La Plata. Recuperado de https://libros.unlp.edu.ar/index.php/unlp/catalog/view/828/820/2732-1Garzón Díaz, F. (2015). El aprendizaje de la bioética basado en problemas (ABBP): un nuevo enfoque pedagógico. Acta Bioethica 2015; 21 (1): 19-28Gross, B. (2000). El ordenador invisible, hacia la apropiación del ordenador en la enseñanza. Barcelona: Editorial Gedisa.Maíllo, A. (2001). Enciclopedia de didáctica aplicada. Barcelona, España: Labor.Mayer, R. (1987). Educational psychology: A cognitive approach.Boston: Little.Brown.Ministerio de Educación Nacional. (2014). Tecnologías de información y comunicaciones (TIC). Una llave maestra. Bogotá: MEN. Recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87401.htmlRodríguez Yunta, E. (2008). Enseñanza virtual de la Bioética. Desafíos. Acta Bioética. Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética (CIEB), Universidad de Chile. Recuperado de: http://dx.doi.org/10.4067/S1726-569X2008000100006Tello, J. & Aguaded, J. I. (2009). Desarrollo profesional docente ante los nuevos retos de las TIC en los centros educativos. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 34, 31-47.ORIGINALRamirezCanoElianaPatricia2019.pdfRamirezCanoElianaPatricia2019.pdfEnsayoapplication/pdf233611http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/34941/1/RamirezCanoElianaPatricia2019.pdf715ce5e31b7dfe3653a61b3f75a400ceMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83420http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/34941/2/license.txta609d7e369577f685ce98c66b903b91bMD52THUMBNAILRamirezCanoElianaPatricia2019.pdf.jpgRamirezCanoElianaPatricia2019.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6441http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/34941/3/RamirezCanoElianaPatricia2019.pdf.jpg7e8d4ca653cb7b5e9216a51edde13182MD5310654/34941oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/349412020-08-28 01:03:03.462Repositorio Institucional 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