Políticas Públicas de Educación en las escuelas de formación preescolar, básica y media rurales, en el municipio de Florencia – Caquetá.
29 páginas : gráficos, tablas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/16910
- Palabra clave:
- Educación
Políticas Públicas
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Agudelo Velásquez, Leidy JohanaTejada Cabrera, Daniela Alejandradanitejada-j@hotmail.comEspecialista en Finanzas y Administración PúblicaCalle 1002018-01-23T14:06:13Z2019-12-30T16:11:55Z2018-01-23T14:06:13Z2019-12-30T16:11:55Z2017-11-25http://hdl.handle.net/10654/1691029 páginas : gráficos, tablas.El presente ensayo hace énfasis a las políticas públicas en las escuelas de formación preescolar, básica y media rurales del municipio de Florencia – Caquetá, donde en un primer momento se identifica la normatividad nacional pertinente al caso específico de educación, luego a nivel departamental, por ultimo al municipal; para analizar la función de estas políticas públicas de educación en preescolar, básica y media al servicio de la población escolar.This essay emphasizes public policies in pre-school, basic and rural middle schools in the municipality of Florencia - Caquetá, where at first the national regulations pertinent to the specific case of education are identified, the regulations at the departmental level, finally to the municipal; to analyze the function of these public education policies in preschool, primary and secondary education at the service of the school population.pdfapplication/pdfspaspaUniversidad Militar Nueva GranadaFacultad de Ciencias EconómicasEspecialización en Finanzas y Administración PúblicaDerechos Reservados - Universidad Militar Nueva Granada, 2017https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadashttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2EducaciónPolíticas PúblicasPlan de Desarrolloprogramas y proyectos de educaciónPOLITICA PUBLICAPOLITICA EDUCATIVADESARROLLO EDUCATIVOEducationPublic politicsdevelopment planEducation programs and projectsPolíticas Públicas de Educación en las escuelas de formación preescolar, básica y media rurales, en el municipio de Florencia – Caquetá.Public Education Policies in pre-school, basic and rural middle schools, in the municipality of Florencia - Caquetá.info:eu-repo/semantics/otherTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/workingPaperTexthttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042Constitución Política de Colombia . (1991).Departamento Nacional de Planeación. (03 de 06 de 2015). DOCUMENTO CONPES 3831. Obtenido de http://www.siteal.iipe.unesco.org/sites/default/files/col._infraestructura_educativa.pdfDiócesis de Florencia. (2017). CONTRATO DE SERVICIOS No. 20170016 SUSCRITO ENTRE EL MUNICIPIO DE FLORENCIA Y LA DIÓCESIS DE FLORENCIA. Florencia - CaquetáGarrido Rubia, G. C. (2007). Análisis de Políticas Públicas. España : Universidad Oberta de CatalunyaIsaza, C. (2015). Seguimiento y análisis de políticas publicas en Colombia. Bogota: Universidad Externao de ColombiaLey 115 . (1994). articulo 11. Obtenido de http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/educacion/leyedu/1a35.htmMetodología del PNDE 2016-2026. (2016). ¿Qué es en Plan Decenal de Educación? Obtenido de http://www.plandecenal.edu.co/cms/index.php/que-es-el-pndeMinisterio de Educacion . (09 de 11 de 2017). decreto de 1075 de 2015. Obtenido de http://54.226.140.140/men/docs/decreto_1075_2015.htm#2.3.3.5.8.2Ministerio de Educación. (2015). Decreto 1075 de 2015. Obtenido de Normas sobre educación preescolar,basica y media: http://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-propertyvalue-49840.htmlMinisterio de Educación Nacional. (08 de 11 de 2017). sistema de gestion documental/ preguntas frecuentes. Obtenido de http://documentacion.mineducacion.gov.co/MENGESDOC/ModuloReportesDinamicos/InterfazUsuario/HomeRepDinamicos.asp?Portal=GDMinisterio de Edudación Nacional. (08 de 11 de 2017). https://www.mineducacion.gov.co/portal/Preescolar-basica-y-media/Sistema-de-educacion-basica-y-media/. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/portal/Preescolar-basica-y-media/Sistema-de-educacion-basica-y-media/: https://www.mineducacion.gov.co/portal/Preescolar-basica-y-media/Sistema-de-educacion-basica-y-media/Plan de Desarrollo "con usted hacemos más por el Caquetá 2016-2019". (2016). Gobernación del Caquetá. 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Isaza, Seguimiento y análisis de políticas públicas en Colombia (pág. 88). Bogotá: Universidad Externado de Colombia 2015EspecializaciónCiencias Económicas - Especialización en Finanzas y Administración PúblicaTEXTTejadaCabreraDanielaAlejandra2017.pdf.txtExtracted texttext/plain40904http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/16910/1/TejadaCabreraDanielaAlejandra2017.pdf.txtd6ecb1177d7d585faf3662e1205a5836MD51THUMBNAILTejadaCabreraDanielaAlejandra2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5777http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/16910/2/TejadaCabreraDanielaAlejandra2017.pdf.jpga142322685e2444eeb31606ccd166ef2MD52ORIGINALTejadaCabreraDanielaAlejandra2017.pdfArtículo Políticas Públicas en Educación, Florencia - Caquetáapplication/pdf1415734http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/16910/3/TejadaCabreraDanielaAlejandra2017.pdf35f284bf4e748555edd7bb4fe9fd0cd7MD53LICENSElicense.txttext/plain1521http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/16910/4/license.txt57c1b5429c07cf705f9d5e4ce515a2f6MD5410654/16910oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/169102019-12-30 11:11:56.438Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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 |