Incidencia subversiva de las cibertropas en los comportamientos vandálicos de los jóvenes y adolescentes en el marco de las protestas en Bogotá 2021-2022

Colombia ha sido una nación caracterizada por su gran pasión política, las acciones de protesta han sido la fuente de procesos emancipadores tan radicales y fundamentales que han reconstruido la memoria histórica de la nación; la independencia en 1820, las protestas cívicas nacionales durante los go...

Full description

Autores:
Rodón Acevedo, Luis Alejandro
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/43880
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10654/43880
Palabra clave:
PROTESTAS (INSTRUMENTOS NEGOCIABLES)
VANDALISMO
Protest
Teenagers
Subversive groups
Cybertroops
Strike
Police
Protesta
adolescentes
Grupos subversivos
Cibertropas
Paro Nacional
Policía
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id UNIMILTAR2_948242b4e96c4d8ed71ad5a49d24a131
oai_identifier_str oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/43880
network_acronym_str UNIMILTAR2
network_name_str Repositorio UMNG
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Incidencia subversiva de las cibertropas en los comportamientos vandálicos de los jóvenes y adolescentes en el marco de las protestas en Bogotá 2021-2022
dc.title.translated.spa.fl_str_mv Subversive incidence of cybertroops in the vandalism behavior of young people and adolescents in the framework of the protests in Bogotá 2021-2022
title Incidencia subversiva de las cibertropas en los comportamientos vandálicos de los jóvenes y adolescentes en el marco de las protestas en Bogotá 2021-2022
spellingShingle Incidencia subversiva de las cibertropas en los comportamientos vandálicos de los jóvenes y adolescentes en el marco de las protestas en Bogotá 2021-2022
PROTESTAS (INSTRUMENTOS NEGOCIABLES)
VANDALISMO
Protest
Teenagers
Subversive groups
Cybertroops
Strike
Police
Protesta
adolescentes
Grupos subversivos
Cibertropas
Paro Nacional
Policía
title_short Incidencia subversiva de las cibertropas en los comportamientos vandálicos de los jóvenes y adolescentes en el marco de las protestas en Bogotá 2021-2022
title_full Incidencia subversiva de las cibertropas en los comportamientos vandálicos de los jóvenes y adolescentes en el marco de las protestas en Bogotá 2021-2022
title_fullStr Incidencia subversiva de las cibertropas en los comportamientos vandálicos de los jóvenes y adolescentes en el marco de las protestas en Bogotá 2021-2022
title_full_unstemmed Incidencia subversiva de las cibertropas en los comportamientos vandálicos de los jóvenes y adolescentes en el marco de las protestas en Bogotá 2021-2022
title_sort Incidencia subversiva de las cibertropas en los comportamientos vandálicos de los jóvenes y adolescentes en el marco de las protestas en Bogotá 2021-2022
dc.creator.fl_str_mv Rodón Acevedo, Luis Alejandro
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Casasbuenas Vivas, Gustavo
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Rodón Acevedo, Luis Alejandro
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv PROTESTAS (INSTRUMENTOS NEGOCIABLES)
VANDALISMO
topic PROTESTAS (INSTRUMENTOS NEGOCIABLES)
VANDALISMO
Protest
Teenagers
Subversive groups
Cybertroops
Strike
Police
Protesta
adolescentes
Grupos subversivos
Cibertropas
Paro Nacional
Policía
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Protest
Teenagers
Subversive groups
Cybertroops
Strike
Police
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Protesta
adolescentes
Grupos subversivos
Cibertropas
Paro Nacional
Policía
description Colombia ha sido una nación caracterizada por su gran pasión política, las acciones de protesta han sido la fuente de procesos emancipadores tan radicales y fundamentales que han reconstruido la memoria histórica de la nación; la independencia en 1820, las protestas cívicas nacionales durante los gobiernos conservadores a principios del siglo XX, que desencadenaron la guerra de los mil días en 1902 y el ascenso al poder del partido liberal con la candidatura de Enrique Olaya Herrera, el Bogotazo de 1948 tras el magnicidio de Jorge Eliecer Gaitán, el Paro cívico nacional de 1977, el paro nacional agrario de 2013 y las manifestaciones de noviembre de 2019 denominadas #N21 (Paro Nacional del 21 de Noviembre), las cuales fueron convocatorias dirigidas a centenares de jóvenes y adolescentes a través de redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram, cuyos efectos y consecuencias sociales sentaron un precedente en el país, y demostraron el alto alcance de las redes sociales como un medio de alternativo, tanto para convocar, como para informar a la ciudadanía desde un enfoque personal y sin censura (Chibey, 2021).
publishDate 2022
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2022-05-16
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-05-25T13:37:33Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-05-25T13:37:33Z
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coar.*.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10654/43880
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Militar Nueva Granada
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granada
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.unimilitar.edu.co
url http://hdl.handle.net/10654/43880
identifier_str_mv instname:Universidad Militar Nueva Granada
reponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granada
repourl:https://repository.unimilitar.edu.co
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Bonamusa, M. (2018). Movimientos Sociales: Organización y estructura de oportunidad Política. Bogotá: Universidad de los Andes.
Broderick , W. J. (2015). Camilo y el ELN: Selección de escritos políticos del Cura guerrillero. Bogotá: Ediciones Tercer Mundo .
Bustamante, C. (2021). Protesta social: de las redes sociales a la calle. Bogotá: Radio Nacional de Colombia. Obtenido de https://www.radionacional.co/actualidad/tecnologia/protesta-social-de-las-redes-sociales-la-calle#:~:text=La%20protesta%20social%20estalla%20por,y%20definir%20estrategias%20en%20tiempo
Cabezas, A. (2020). Tomad y bebed, Crónicas de militancia. Bogotá: El Buho.
Candia, G. (2014). Las redes Sociales y su influencia en los movimientos sociales . Sucre-Bolivia: Universiidad Mayor de san Francisco. http://ecorfan.org/bolivia/series/Topicos%20selectos%20de%20Recursos_VI/Articulo%202.pdf
Candia, G. (2014). Las redes Sociales y su movimiento en las redes sociales. Sucre-Bolivia: Universiidad Mayor de san Francisco. http://ecorfan.org/bolivia/series/Topicos%20selectos%20de%20Recursos_VI/Articulo%202.pdf
Centro Cibernetico de la Policia Nacional. (2021). Equipo de respuesta a incidentes de seguridad informática. Bogotá: Policía Nacional. https://cc-csirt.policia.gov.co/alertas-tips/2021/4to-trimestre/boletin-informativo-no-026-alerta-de-campana-spam
Centro Cibernético Policial. (2021). Información de Interés noticias falsas. https://www.policia.gov.co/noticia/informacion-interes-noticias-falsas
Chibey, T. (2021). Participación defectuosa en la era digital sobre los efectos de la desinformación del sujeto. Montevideo: Mediaciones. http://www.scielo.edu.uy/pdf/in/v16n2/1688-8626-in-16-02-83.pdf
Fals Borda, O. (2008). Subversión en Colombia: un cambio en la historia . Bogotá: Universidad Nacional. https://revistas.unal.edu.co/index.php/anpol/article/view/46029/47581
Franco, G. (2020). Colombia, uno de os paises con evidencia de manipulación. Bogotá: La república. https://www.larepublica.co/analisis/guillermo-franco-2773812/colombia-uno-de-los-paises-con-evidencia-de-manipulacion-2914621
Garcia Linero, A. (2004). Movimientos sociales. La paz: Barataría.
Garita, M. E. (2017). Las redes sociales como instrumento de poder: su influencia en la toma de decisiones. Universidad de Costa rica. http://www.kerwa.ucr.ac.cr/bitstream/handle/10669/73325/Art%C3%ADculo-Las%20redes%20sociales-su%20poder%20influenciador%20en%20la%20toma%20de%20desiciones%20.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Gobierno de Colombia. (2019). Política Marco de Convivencia Ciudadana y Seguridad Ciudadana. https://id.presidencia.gov.co/Documents/191220-Politica-Marco-Convivencia-Seguridad-Ciudadana.pdf
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. (2014). Concepto 155. Bogotá: ICBF. https://icbf.gov.co/cargues/avance/docs/concepto_icbf_0000155_2014.htm
Ministerio de Defensa. (2021). Balance General Paro Nacional 2021. https://www.mindefensa.gov.co/irj/go/km/docs/Mindefensa/Documentos/descargas/estudios_sectoriales/info_estadistica/InformeCorrido_Balance_Paro_2021.pdf
Ministerio de Educación Nacional. (17 de Diciembre de 2019). Misión y Visión . https://www.mineducacion.gov.co/portal/Ministerio/
MinTic. (23 de Mayo de 2019). Acerca de MinTic. https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/Ministerio/Acerca-del-MinTIC/
Observatorio del delito de la Policía Nacional. (2021). Informe de la actividad delictiva 2016-2021. Bogotá: Policia Nacional.
Piñeros, M. (2020). #21N, una prueba a la calidad periodistica en la prensa nacional. Bogotá: Universidad javeriana. https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/57392/Trabajo%20de%20Grado%20Mateo%20Pi%C3%B1eros%20Vargas.pdf?sequence=2
Policía Nacional. (2017). Modelo de Tranformación Institucional. Bogotá: Policía Nacional.
Policía Nacional. (2020). Policía Nacional de Colombia en las redes sociales . Bogotá : Policía Nacional. https://www.dragonjar.org/la-policia-nacional-colombiana-en-las-redes-sociales.xhtml
Rodriguéz, C., Ortiz, L., & Ezquivel, J. P. (2020). Desinformación en contexto de polarización social: el paro nacional en Colombia del 21N. Ibagué: Universidad del Tolima. http://www.scielo.org.co/pdf/angr/v19n38/2248-4086-angr-19-38-129.pdf
Rovira, G. (2012). Movimientos sociales y comunicación: la red como paradigma. México: Universidad autónoma de méxico. https://core.ac.uk/download/pdf/13322776.pdf
Salamanca , R. (2021). Sobre el paro Nacional en Colombia. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. https://www.uexternado.edu.co/ciencias-sociales-y-humanas/sobre-el-paro-nacional-en-colombia-2021/
Taijfel, H. (1986). Teoría de la identidad Colectiva. Cambrige: Nelson Hall.
Tamayo, C. A., Delgado , J., & Penagos , J. E. (2018). Genesis del campo de internet en Colombia . Bogotá: Universidad javeriana.
Torrejano, R. (2006). La protesta cívica en Colombia principios del siglo XX (1902-1930). Bogotá: Universidad Jorge Tadeo Lozano. file:///C:/Users/Diego%20Sanchez/Downloads/Dialnet-LaProtestaCivicaEnColombiaAPrincipiosDelSigloXX190-2693579.pdf
Valenzuela, P. (2001). La no violencia como método de lucha. Bucaramanga: UVA.
Veedurpia Distrital. (2020). El 09 y 10 de septiembre en Bogotá. https://www.veeduriadistrital.gov.co/sites/default/files/files/Publicaciones%202020/EL09YEL10DESEPTIEMBREENBOGOTA.PDF
Zechmeister, E. J., & Lupu, N. (2019). El Barómetro de las américas. Vanderbilt: Vanderbilt University. https://www.vanderbilt.edu/lapop/insights/ITB036es.pdf
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights.*.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Acceso abierto
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Acceso abierto
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv applicaction/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Bogotá - Colombia
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv 2021-2022
dc.coverage.sede.spa.fl_str_mv Calle 100
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Relaciones Internacionales y Estudios Políticos
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Estudios a Distancia
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv Universidad Militar Nueva Granada
institution Universidad Militar Nueva Granada
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/43880/3/ROND%c3%93N%20ACEVEDO%20LUIS%20ALEJANDRO%202022%2033pg.pdf
http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/43880/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv d95885aaf5bdddae4bf2e754b478e4cd
a609d7e369577f685ce98c66b903b91b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UMNG
repository.mail.fl_str_mv bibliodigital@unimilitar.edu.co
_version_ 1808417836270354432
spelling Casasbuenas Vivas, GustavoRodón Acevedo, Luis AlejandroProfesional en Relaciones Internacionales y Estudios PolíticosBogotá - Colombia2021-2022Calle 1002023-05-25T13:37:33Z2023-05-25T13:37:33Z2022-05-16http://hdl.handle.net/10654/43880instname:Universidad Militar Nueva Granadareponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granadarepourl:https://repository.unimilitar.edu.coColombia ha sido una nación caracterizada por su gran pasión política, las acciones de protesta han sido la fuente de procesos emancipadores tan radicales y fundamentales que han reconstruido la memoria histórica de la nación; la independencia en 1820, las protestas cívicas nacionales durante los gobiernos conservadores a principios del siglo XX, que desencadenaron la guerra de los mil días en 1902 y el ascenso al poder del partido liberal con la candidatura de Enrique Olaya Herrera, el Bogotazo de 1948 tras el magnicidio de Jorge Eliecer Gaitán, el Paro cívico nacional de 1977, el paro nacional agrario de 2013 y las manifestaciones de noviembre de 2019 denominadas #N21 (Paro Nacional del 21 de Noviembre), las cuales fueron convocatorias dirigidas a centenares de jóvenes y adolescentes a través de redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram, cuyos efectos y consecuencias sociales sentaron un precedente en el país, y demostraron el alto alcance de las redes sociales como un medio de alternativo, tanto para convocar, como para informar a la ciudadanía desde un enfoque personal y sin censura (Chibey, 2021).CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 Incidencia subversiva de las cibertropas en los comportamientos vandálicos de los jóvenes y adolescentes en el marco de las protestas en Bogotá 2021-2022 5 Antecedentes 6 Incidencia y persuasión de la subversión en adolescentes en el contexto colombiano 6 Fundamentos teóricos 10 La incidencia subversiva de las cibertropas en los comportamientos vandálicos de los jóvenes y adolescentes como una problemática actual del Estado colombiano 10 De la protesta, los adolescentes, la responsabilidad jurídica y las redes sociales como medio motivador de los actos vandálicos 13 Discusión 15 La “Cibersubversión” y los nuevos enfoques de las redes sociales 15 Los adolescentes y las influencias de los movimientos sociales en las redes sociales 16 Características de los movimientos sociales que operan en el ciberespacio 17 Entidades estatales intervinientes en las nuevas dinámicas de la subversión en el entorno digital 19 Ministerio de Educación 19 Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones 20 Policía Nacional 20 Las fake news como elemento de movilización y agente motivador de la violencia y el vandalismo en el marco de la protesta social 21 Estrategia para la identificación de las campañas de operación subversiva en las redes sociales que van dirigidas a los adolescentes 26 Gestión de riesgo y anticipación del delito 26 Conclusiones 28 Referencias 30Colombia has been a nation characterized by its great political passion, protest actions have been the source of emancipatory processes so radical and fundamental that they have reconstructed the historical memory of the nation; independence in 1820, the national civic protests during the conservative governments at the beginning of the 20th century, which triggered the war of a thousand days in 1902 and the rise to power of the liberal party with the candidacy of Enrique Olaya Herrera, the Bogotazo of 1948 after the assassination of Jorge Eliecer Gaitán, the national civic strike of 1977, the national agrarian strike of 2013 and the demonstrations of November 2019 called #N21 (National Strike of November 21), which were calls addressed to hundreds of young people and adolescents through social networks such as Facebook, Twitter and Instagram, whose effects and social consequences set a precedent in the country, and demonstrated the high reach of social networks as an alternative means, both to convene and to inform citizens from a personal and uncensored approach (Chibey, 2021).Pregradoapplicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abiertoIncidencia subversiva de las cibertropas en los comportamientos vandálicos de los jóvenes y adolescentes en el marco de las protestas en Bogotá 2021-2022Subversive incidence of cybertroops in the vandalism behavior of young people and adolescents in the framework of the protests in Bogotá 2021-2022PROTESTAS (INSTRUMENTOS NEGOCIABLES)VANDALISMOProtestTeenagersSubversive groupsCybertroopsStrikePoliceProtestaadolescentesGrupos subversivosCibertropasParo NacionalPolicíaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fRelaciones Internacionales y Estudios PolíticosFacultad de Estudios a DistanciaUniversidad Militar Nueva GranadaBonamusa, M. (2018). Movimientos Sociales: Organización y estructura de oportunidad Política. Bogotá: Universidad de los Andes.Broderick , W. J. (2015). Camilo y el ELN: Selección de escritos políticos del Cura guerrillero. Bogotá: Ediciones Tercer Mundo .Bustamante, C. (2021). Protesta social: de las redes sociales a la calle. Bogotá: Radio Nacional de Colombia. Obtenido de https://www.radionacional.co/actualidad/tecnologia/protesta-social-de-las-redes-sociales-la-calle#:~:text=La%20protesta%20social%20estalla%20por,y%20definir%20estrategias%20en%20tiempoCabezas, A. (2020). Tomad y bebed, Crónicas de militancia. Bogotá: El Buho.Candia, G. (2014). Las redes Sociales y su influencia en los movimientos sociales . Sucre-Bolivia: Universiidad Mayor de san Francisco. http://ecorfan.org/bolivia/series/Topicos%20selectos%20de%20Recursos_VI/Articulo%202.pdfCandia, G. (2014). Las redes Sociales y su movimiento en las redes sociales. Sucre-Bolivia: Universiidad Mayor de san Francisco. http://ecorfan.org/bolivia/series/Topicos%20selectos%20de%20Recursos_VI/Articulo%202.pdfCentro Cibernetico de la Policia Nacional. (2021). Equipo de respuesta a incidentes de seguridad informática. Bogotá: Policía Nacional. https://cc-csirt.policia.gov.co/alertas-tips/2021/4to-trimestre/boletin-informativo-no-026-alerta-de-campana-spamCentro Cibernético Policial. (2021). Información de Interés noticias falsas. https://www.policia.gov.co/noticia/informacion-interes-noticias-falsasChibey, T. (2021). Participación defectuosa en la era digital sobre los efectos de la desinformación del sujeto. Montevideo: Mediaciones. http://www.scielo.edu.uy/pdf/in/v16n2/1688-8626-in-16-02-83.pdfFals Borda, O. (2008). Subversión en Colombia: un cambio en la historia . Bogotá: Universidad Nacional. https://revistas.unal.edu.co/index.php/anpol/article/view/46029/47581Franco, G. (2020). Colombia, uno de os paises con evidencia de manipulación. Bogotá: La república. https://www.larepublica.co/analisis/guillermo-franco-2773812/colombia-uno-de-los-paises-con-evidencia-de-manipulacion-2914621Garcia Linero, A. (2004). Movimientos sociales. La paz: Barataría.Garita, M. E. (2017). Las redes sociales como instrumento de poder: su influencia en la toma de decisiones. Universidad de Costa rica. http://www.kerwa.ucr.ac.cr/bitstream/handle/10669/73325/Art%C3%ADculo-Las%20redes%20sociales-su%20poder%20influenciador%20en%20la%20toma%20de%20desiciones%20.pdf?sequence=1&isAllowed=yGobierno de Colombia. (2019). Política Marco de Convivencia Ciudadana y Seguridad Ciudadana. https://id.presidencia.gov.co/Documents/191220-Politica-Marco-Convivencia-Seguridad-Ciudadana.pdfInstituto Colombiano de Bienestar Familiar. (2014). Concepto 155. Bogotá: ICBF. https://icbf.gov.co/cargues/avance/docs/concepto_icbf_0000155_2014.htmMinisterio de Defensa. (2021). Balance General Paro Nacional 2021. https://www.mindefensa.gov.co/irj/go/km/docs/Mindefensa/Documentos/descargas/estudios_sectoriales/info_estadistica/InformeCorrido_Balance_Paro_2021.pdfMinisterio de Educación Nacional. (17 de Diciembre de 2019). Misión y Visión . https://www.mineducacion.gov.co/portal/Ministerio/MinTic. (23 de Mayo de 2019). Acerca de MinTic. https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/Ministerio/Acerca-del-MinTIC/Observatorio del delito de la Policía Nacional. (2021). Informe de la actividad delictiva 2016-2021. Bogotá: Policia Nacional.Piñeros, M. (2020). #21N, una prueba a la calidad periodistica en la prensa nacional. Bogotá: Universidad javeriana. https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/57392/Trabajo%20de%20Grado%20Mateo%20Pi%C3%B1eros%20Vargas.pdf?sequence=2Policía Nacional. (2017). Modelo de Tranformación Institucional. Bogotá: Policía Nacional.Policía Nacional. (2020). Policía Nacional de Colombia en las redes sociales . Bogotá : Policía Nacional. https://www.dragonjar.org/la-policia-nacional-colombiana-en-las-redes-sociales.xhtmlRodriguéz, C., Ortiz, L., & Ezquivel, J. P. (2020). Desinformación en contexto de polarización social: el paro nacional en Colombia del 21N. Ibagué: Universidad del Tolima. http://www.scielo.org.co/pdf/angr/v19n38/2248-4086-angr-19-38-129.pdfRovira, G. (2012). Movimientos sociales y comunicación: la red como paradigma. México: Universidad autónoma de méxico. https://core.ac.uk/download/pdf/13322776.pdfSalamanca , R. (2021). Sobre el paro Nacional en Colombia. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. https://www.uexternado.edu.co/ciencias-sociales-y-humanas/sobre-el-paro-nacional-en-colombia-2021/Taijfel, H. (1986). Teoría de la identidad Colectiva. Cambrige: Nelson Hall.Tamayo, C. A., Delgado , J., & Penagos , J. E. (2018). Genesis del campo de internet en Colombia . Bogotá: Universidad javeriana.Torrejano, R. (2006). La protesta cívica en Colombia principios del siglo XX (1902-1930). Bogotá: Universidad Jorge Tadeo Lozano. file:///C:/Users/Diego%20Sanchez/Downloads/Dialnet-LaProtestaCivicaEnColombiaAPrincipiosDelSigloXX190-2693579.pdfValenzuela, P. (2001). La no violencia como método de lucha. Bucaramanga: UVA.Veedurpia Distrital. (2020). El 09 y 10 de septiembre en Bogotá. https://www.veeduriadistrital.gov.co/sites/default/files/files/Publicaciones%202020/EL09YEL10DESEPTIEMBREENBOGOTA.PDFZechmeister, E. J., & Lupu, N. (2019). El Barómetro de las américas. Vanderbilt: Vanderbilt University. https://www.vanderbilt.edu/lapop/insights/ITB036es.pdfORIGINALRONDÓN ACEVEDO LUIS ALEJANDRO 2022 33pg.pdfRONDÓN ACEVEDO LUIS ALEJANDRO 2022 33pg.pdfArtículoapplication/pdf349824http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/43880/3/ROND%c3%93N%20ACEVEDO%20LUIS%20ALEJANDRO%202022%2033pg.pdfd95885aaf5bdddae4bf2e754b478e4cdMD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83420http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/43880/4/license.txta609d7e369577f685ce98c66b903b91bMD54open access10654/43880oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/438802023-05-25 08:37:34.848open accessRepositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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