Programas académicos de especializaciones técnicas profesionales y tecnológicas, en la escuela de investigación criminal
El acceso y la continuidad a una educación superior de calidad es una petición de toda sociedad, que necesita de profesionales capacitados y actualizados, para enfrentar los desafíos de un mundo globalizado. Un estado con habitantes cada vez más profesionales, capacitados y formados, es fundamental...
- Autores:
-
Valbuena Cocunubo, Carlos Alberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/39431
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/39431
- Palabra clave:
- EDUCACION SUPERIOR
EDUCACION TECNOLOGICA
INVESTIGACION CRIMINAL
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El acceso y la continuidad a una educación superior de calidad es una petición de toda sociedad, que necesita de profesionales capacitados y actualizados, para enfrentar los desafíos de un mundo globalizado. Un estado con habitantes cada vez más profesionales, capacitados y formados, es fundamental para el avance social, financiero y cultural de la sociedad. La educación superior no se limita a la titulación de un pregrado o el reconocimiento dentro de una sociedad; el aprendizaje es un proceso de formación constante que permite transformar vidas, donde se ven directamente agraciados los círculos laborales, familiares y personales; el ser humano por orden natural siempre tiene el deseo de aprender y tener más conocimiento. En el ámbito laboral, todas las organizaciones deben facilitar el fortalecimiento y el mejoramiento de las competencias técnicas de sus colaboradores, para responder eficazmente a los avances tecnológicos y los retos organizacionales. La Policía Nacional de Colombia debe ir alineada con los estándares de calidad, en cuanto a la educación superior se refiere, permitiendo que sus integrantes puedan continuar con la formación académica dentro de las diferentes especialidades del servicio de policía; ampliando su oferta educativa con la creación de programas académicos de Especializaciones Técnicas Profesionales y Tecnológicas, en la escuela de investigación criminal; permitiendo así constituir conocimiento y competencias específicas, para contar con funcionarios mejor capacitados, eficaces y con las habilidades necesarias para enfrentar las mutaciones del delito mediante la investigación criminal. |
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La educación superior no se limita a la titulación de un pregrado o el reconocimiento dentro de una sociedad; el aprendizaje es un proceso de formación constante que permite transformar vidas, donde se ven directamente agraciados los círculos laborales, familiares y personales; el ser humano por orden natural siempre tiene el deseo de aprender y tener más conocimiento. En el ámbito laboral, todas las organizaciones deben facilitar el fortalecimiento y el mejoramiento de las competencias técnicas de sus colaboradores, para responder eficazmente a los avances tecnológicos y los retos organizacionales. La Policía Nacional de Colombia debe ir alineada con los estándares de calidad, en cuanto a la educación superior se refiere, permitiendo que sus integrantes puedan continuar con la formación académica dentro de las diferentes especialidades del servicio de policía; ampliando su oferta educativa con la creación de programas académicos de Especializaciones Técnicas Profesionales y Tecnológicas, en la escuela de investigación criminal; permitiendo así constituir conocimiento y competencias específicas, para contar con funcionarios mejor capacitados, eficaces y con las habilidades necesarias para enfrentar las mutaciones del delito mediante la investigación criminal.Access and continuity to quality higher education is a request of every society, which needs trained and updated professionals to face the challenges of a globalized world; a state with an increasingly professional, trained and educated population is essential for the social, financial and cultural advancement of society. Higher education is not limited to an undergraduate degree or recognition within a society; learning is a constant training process that allows transforming lives, where work, family and personal circles are directly affected; the human being by natural order always has the desire to learn and have more knowledge. In the work environment, all organizations must facilitate the strengthening and improvement of the technical competencies of their collaborators, in order to respond effectively to technological advances and organizational challenges. The National Police of Colombia must be aligned with quality standards, as far as higher education is concerned, allowing its members to continue with academic training within the different specialties of the police service; expanding its educational offerings with the creation of academic programs of Professional Technical and Technological Specializations, in the school of criminal investigation; allowing to build knowledge and specific skills, to have better trained and effective officers with the necessary skills to face the mutations of crime through criminal investigation.Especializaciónapplicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abiertoProgramas académicos de especializaciones técnicas profesionales y tecnológicas, en la escuela de investigación criminalAcademic programs of technical, professional and technological specializations, in the school of criminal investigationEDUCACION SUPERIOREDUCACION TECNOLOGICAINVESTIGACION CRIMINALhigher educationcontinuitytrainingcriminal investigationeducación superiorcontinuidadcapacitacióninvestigación criminalTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEspecialización en Docencia UniversitariaFacultad de EducaciónUniversidad Militar Nueva GranadaDecreto 1791 de 2000. (2000, 14 de septiembre). Ministerio de Defensa Nacional. Diario oficial No. 44.161. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/decreto_1791_2000.htmlDirección Nacional de Escuelas. (2013). Potenciación del Conocimiento y Formación Policial Proyecto Educativo Institucional. Imprenta Nacional.Investigación y Asesoría de Mercado. (2021). Medición 141. https://www.bluradio.com/nacion/ni-subio-ni-bajo-aprobacion-de-duque-se-mantiene-en-36-desaprobacion-en-59-segun-invamerMaslow, A. (1954). Motivación y personalidad. Ediciones Díaz de Santos S.A. https://pdfcoffee.com/abraham-maslow-motivacion-y-personalidad-pdf-free.htmlNTC-ISO/IEC 17025 de 2017 (2017, 6 de diciembre). Norma Técnica Colombiana. https://tienda.icontec.org/gp-requisitos-generales-para-la-competencia-de-los-laboratorios-de-ensayo-y-calibracion-ntc-iso-iec17025-2017.htmlOrganización de las Naciones Unidades para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2019). Convención Mundial Sobre el Reconocimiento de las Cualificaciones Relativas a la Educación Superior. http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=49557&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.htmlOrganización de las Naciones Unidades para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2015). Educación 2030 – Declaración de Incheon y Marco de Acción para la realización del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000245656_spaOrganización de las Naciones Unidades para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2015). Transformar Nuestro Mundo: La Agenda 2030 para el desarrollo Sostenible. https://unctad.org/system/files/official-document/ares70d1_es.pdfRamírez, M y García M. (2010). La Alianza Universidad Empresa Estado: una estrategia para promover innovación. Revista EAN, 68, 112-133. http://www.scielo.org.co/pdf/ean/n68/n68a09.pdfRodríguez, J. (2014). Cooperación, alianzas estratégicas e internacionalización de la universidad colombiana. 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