La gestión del conocimiento como instrumento de la investigación desde el pensamiento humanista en la administración
Las organizaciones que aprenden precisan de cumplir objetivos y de alcanzar unas metas específicas, para beneficios de los miembros de la empresa y para sí misma; y una de las razones para alcanzar éstos es la gestión del conocimiento, que a través de una cultura de investigación dentro de la Escuel...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/10775
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/10775
- Palabra clave:
- Gestión del conocimiento
Cultura de investigación
Organización
Learning
ADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTO
GESTION DEL CONOCIMIENTO
PLANEACION ESTRATEGICA
SISTEMAS DE INFORMACION - ADMINISTRADOR
Knowledge management
Research culture
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Las organizaciones que aprenden precisan de cumplir objetivos y de alcanzar unas metas específicas, para beneficios de los miembros de la empresa y para sí misma; y una de las razones para alcanzar éstos es la gestión del conocimiento, que a través de una cultura de investigación dentro de la Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova”, específicamente la Facultad de Ciencias Militares se puedan alcanzar dichos objetivos, por medio de la motivación y concientización de los educandos e investigadores de la Facultad. En la presente investigación se analizan enfoques epistemológicos con relación a la importancia de la Gestión del Conocimiento (GC), en función de gestionar el Capital Intelectual en la organización que aspira lograr aprendizaje. |
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García, SantiagoAndrade Fuentes, Rosana Ceciliarosana16@hotmail.comEspecialista en Alta Gerencia2014-02-06T12:44:54Z2015-07-13T19:02:28Z2019-12-30T17:31:47Z2014-02-06T12:44:54Z2015-07-13T19:02:28Z2019-12-30T17:31:47Z2014-02-032014-02-06http://hdl.handle.net/10654/10775Las organizaciones que aprenden precisan de cumplir objetivos y de alcanzar unas metas específicas, para beneficios de los miembros de la empresa y para sí misma; y una de las razones para alcanzar éstos es la gestión del conocimiento, que a través de una cultura de investigación dentro de la Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova”, específicamente la Facultad de Ciencias Militares se puedan alcanzar dichos objetivos, por medio de la motivación y concientización de los educandos e investigadores de la Facultad. En la presente investigación se analizan enfoques epistemológicos con relación a la importancia de la Gestión del Conocimiento (GC), en función de gestionar el Capital Intelectual en la organización que aspira lograr aprendizaje.Learning organizations need to meet objectives and achieve some specific goals for the benefit of members of the company and for herself, and one of the reasons for reaching these is the management of knowledge, through a research culture within the Military Cadet School "General José María Cordova" specifically the Faculty of Military Science "can achieve these goals through motivation and awareness of students and researchers of the Faculty. In the present investigation epistemological approaches are discussed in relation to the importance of Knowledge Management (KM), in terms of managing intellectual capital in the organization that aspires to achieve learning.pdfpdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaFacultad de Estudios a DistanciaEspecialización en Alta GerenciaGestión del conocimientoCultura de investigaciónOrganizaciónLearningADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTOGESTION DEL CONOCIMIENTOPLANEACION ESTRATEGICASISTEMAS DE INFORMACION - ADMINISTRADORKnowledge managementResearch cultureLearningOrganizationLa gestión del conocimiento como instrumento de la investigación desde el pensamiento humanista en la administraciónKnowledge management as a tool for research from the administration humanist thoughtinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALPROYECTO DE GRADO.pdfEnsayoapplication/pdf520660http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/10775/1/PROYECTO%20DE%20GRADO.pdfb2f861c01570e73ce3f395d532b67c9cMD51LICENSElicense.txttext/plain1529http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/10775/2/license.txtdf0e4fde6f7d37cb484ba6262857ed52MD52TEXTPROYECTO DE GRADO.pdf.txtExtracted texttext/plain65690http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/10775/3/PROYECTO%20DE%20GRADO.pdf.txta8fe3892b112e3f3d6f6fc8b3ab2d58eMD53THUMBNAILPROYECTO DE GRADO.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8602http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/10775/4/PROYECTO%20DE%20GRADO.pdf.jpg3c1da87b931f270484b48b4ffc49c6b2MD5410654/10775oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/107752019-12-30 12:31:48.156Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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 |