¿Evaluación y monitoreo, clave de la gestión administrativa de los proyectos de promoción artística dirigidos a la primera infancia?

En los últimos años, la preocupación de los gobiernos nacionales y locales por la inclusión del arte como estrategia integral de desarrollo, ha logrado instituirse como objetivo fundamental a la hora del establecimiento de la política de atención a la primera infancia. Sin embargo, la consolidación...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2015

Institución:: Universidad Militar Nueva Granada

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Bajo este marco, el presente documento se propone el análisis del desarrollo administrativo de los proyectos de promoción artística en la primera infancia en la Capital colombiana, en concordancia con las nuevas tendencias en materia de evaluación y monitoreo, apoyadas en una estrategia propositiva que logra incorporar herramientas de comunicación y la acción participativa de la ciudadanía, como elementos preponderantes de la consolidación de espacios en la búsqueda continua no solo de la efectividad, sino de la transparencia y mejora continua en el accionar de lo público.In recent years, concerns of national and local governments for the inclusion of art as a comprehensive development strategy has achieved and instituted, as a fundamental objective in establishment a policy of attention to early childhood. However, the consolidation of administrative tools which achieve the objectives of this policy through programs and projects, demonstrates the need for them to be provided with tools to monitor and evaluate their actions in an attempt to quantify the impact in society. Under this framework, this paper analyzes the administrative development of artistic projects promoting early childhood in the Colombian capital, in line with new trends in evaluation and monitoring, supported by a proactive strategy that manages to incorporate proposed communication tools and participatory citizen action, as preponderant elements of consolidation in the continuous search spaces not only the effectiveness, but transparency and continuous improvement in the actions of the public.pdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaFacultad de Ciencias EconómicasEspecialización en Alta GerenciaprimerainfanciapolíticaarteevaluaciónmonitoreoADMINISTRACION DE PROYECTOSNIÑOSearlychildhoodpoliticsartevaluationmonitoring¿Evaluación y monitoreo, clave de la gestión administrativa de los proyectos de promoción artística dirigidos a la primera infancia?¿Evaluation and monitoring, key management administrative artistic projects aimed at promoting early childhood?info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbdala, E. (2.004), Manual para la evaluación del impacto en programas de formación para jóvenes. Montevideo: Oficina internacional del trabajo.Alcaldía Mayor de Bogotá, Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte-Dirección de Arte, Cultura y Patrimonio; Plan Decenal de Cultura Bogotá D.C. 2.012-2.021. Recuperado de:http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sites/default/files/ bibliotecadigital/plan_decenal_cultura.pdf .Banco Mundial (2.002), Seguimiento y Evaluación: Instrumentos, métodos y enfoques. OED, Washington.Cohen, E. y Martínez, R. (2.004). Manual de formulación, evaluación y monito¬reo de proyectos sociales. Buenos Aires: CEPAL.Cohen, E. y Franco, R. (2.005). Gestión Social. Cómo lograr eficiencia e im¬pacto en las políticas sociales. México: CEPAL y Siglo Veintiuno.Concejo de Bogotá D.C., Acuerdo 308 de junio 9 de 2.008. Por el cual se adopta el Plan de Desarrollo Económico, Social, Ambiental y de Obras Públicas para Bogotá, D. C., 2008 – 2012 "Bogotá Positiva: para vivir mejor". Bogotá D.C.Concejo de Bogotá D.C., Acuerdo 489 del 12 de junio de 2.012. “Por el cual se adopta el Plan de Desarrollo Económico, Social, Ambiental y de Obras Públicas para BOGOTÁ D.C. 2.012-2.016. Bogotá Humana”. Bogotá D.C.Espinoza, L & Van De Velde, H. (2.007). Monitoreo, seguimiento y evaluación de proyectos sociales. Managua: Facultad Regional Multidisciplinaria FAREM – Estelí UNAN –.Di Virgilio, M, (2.012). Monitoreo y evaluación de políticas, programas y proyectos sociales. Buenos Aires: 1a ed. Fundación CIPPEC.IDARTES, (2.014). Experiencias Artísticas para la Primera Infancia IDARTES (Documento de trabajo Institucional), Bogotá D.C.Ortegón, E.; Pacheco, J.F. y Prieto, A. (2.005) Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas. Santiago de Chile: Manual N° 42, Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) Área de proyectos y programación de inversiones, CEPAL.Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2.002). Manual de segui-miento y evaluación de resultados. Nueva York: Colonial Communications Corp.Senado de la República de Colombia. Ley 1450 de junio 16 de 2.011. ”Por la cual se expide el Plan Nacional de Desarrollo, -Prosperidad para Todos -”, 2.010-2.014. Diario Oficial No. 48.102. Bogotá D.C.SIEMPRO y UNESCO. (1.999). Gestión integral de programas sociales orien¬tada a resultados: Manual metodológico para la planificación y evaluación de programas sociales. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.UNICEF. (2.010). Gasto Público Social dirigido a la niñez en la Argentina. Buenos Aires: UNICEF.Van De Velde, H. (2.009). Sistemas de evaluación, monitoreo, seguimiento y evaluación (SEMSE) de proyectos sociales. Managua: Facultad Regional Multidisciplinaria FAREM. Reflexión personal durante taller de educación alternativa.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALCastiblancoCruzJamesAbraham2015.pdfapplication/pdf568905http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/7357/1/CastiblancoCruzJamesAbraham2015.pdf6ebfd0f33a8323b6b1803151e5bcd913MD51LICENSElicense.txttext/plain1521http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/7357/2/license.txt57c1b5429c07cf705f9d5e4ce515a2f6MD52TEXTCastiblancoCruzJamesAbraham2015.pdf.txtExtracted texttext/plain42443http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/7357/3/CastiblancoCruzJamesAbraham2015.pdf.txtc9fc02274b4856ee72f26594a8c2c760MD53THUMBNAILCastiblancoCruzJamesAbraham2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5223http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/7357/4/CastiblancoCruzJamesAbraham2015.pdf.jpgb30bd795c31af2340423b4cc0496dc6bMD5410654/7357oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/73572019-12-30 08:59:35.462Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.coRWwgYXV0b3IgZGUgbGEgb2JyYSAodGVzaXMsIG1vbm9ncmFmw61hIG8gdHJhYmFqbyBkZSBncmFkbyksIGFjdHVhbmRvIGVuIG5vbWJyZSBwcm9waW8sCkhhY2UgZW50cmVnYSBkZWwgZWplbXBsYXIgcmVzcGVjdGl2byB5IGRlIHN1cyBhbmV4b3MgZW4gZm9ybWF0byBkaWdpdGFsIG8gZWxlY3Ryw7NuaWNvLgoKWSBhdXRvcml6YSBhIGxhIFVOSVZFUlNJREFEIE1JTElUQVIgTlVFVkEgR1JBTkFEQSwgcGFyYSBxdWUgZW4gbG9zIHTDqXJtaW5vcyBlc3RhYmxlY2lkb3MgZW46CgotIExleSAyMyBkZSAxOTgyCi0gTGV5IDQ0IGRlIDE5OTMKLSBEZWNpc2nDs24gQW5kaW5hIDM1MSBkZSAxOTkzCi0gRGVjcmV0byA0NjAgZGUgMTk5NQoKeSBkZW3DoXMgbm9ybWFzIGdlbmVyYWxlcyBzb2JyZSBsYSBtYXRlcmlhLCB1dGlsaWNlIHkgdXNlIHBvciBjdWFscXVpZXIgbWVkaW8gY29ub2NpZG8gbyBwb3IgY29ub2NlciwKbG9zIGRlcmVjaG9zIHBhdHJpbW9uaWFsZXMgZGUgcmVwcm9kdWNjacOzbiwgY29tdW5pY2FjacOzbiBww7pibGljYSwgdHJhbnNmb3JtYWNpw7NuIHkgZGlzdHJpYnVjacOzbiBkZSBsYSBvYnJhIApvYmpldG8gZGVsIHByZXNlbnRlIGRvY3VtZW50by4KClBBUsOBR1JBRk86IExhIHByZXNlbnRlIGF1dG9yaXphY2nDs24gc2UgaGFjZSBleHRlbnNpdmEgbm8gc8OzbG8gYSBsYXMgZmFjdWx0YWRlcyB5IGRlcmVjaG9zIGRlIHVzbyBzb2JyZQpsYSBvYnJhIGVuIGZvcm1hdG8gbyBzb3BvcnRlIG1hdGVyaWFsLCBzaW5vIHRhbWJpw6luIHBhcmEgZm9ybWF0byB2aXJ0dWFsLCBlbGVjdHLDs25pY28sIGRpZ2l0YWwsIHkgY3V5byB1c28gc2UgZGUgZW4gcmVkLAppbnRlcm5ldCwgZXh0cmFuZXQsIGludHJhbmV0LCBldGMuLCB5IGVuIGdlbmVyYWwgZW4gY3VhbHF1aWVyIGZvcm1hdG8gY29ub2NpZG8gbyBwb3IgY29ub2Nlci4KCkVMIEVTVFVESUFOVEUgLSBBVVRPUiwgbWFuaWZpZXN0YSBxdWUgbGEgb2JyYSBvYmpldG8gZGUgbGEgcHJlc2VudGUgYXV0b3JpemFjacOzbiBlcyBvcmlnaW5hbCB5IGxhIHJlYWxpesOzIHNpbiB2aW9sYXIKbyB1c3VycGFyIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIGRlIHRlcmNlcm9zLCBwb3IgbG8gdGFudG8gbGEgb2JyYSBlcyBkZSBleGNsdXNpdmEgYXV0b3LDrWEgeSB0aWVuZSBsYSB0aXR1bGFyaWRhZCBzb2JyZSBsYSBtaXNtYS4KClBBUsOBR1JBRk86IEVuIGNhc28gZGUgcHJlc2VudGFyc2UgY3VhbHF1aWVyIHJlY2xhbWFjacOzbiBvIGFjY2nDs24gcG9yIHBhcnRlIGRlIHVuIHRlcmNlcm8gZW4gY3VhbnRvIGEgCmxvcyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvciBzb2JyZSBsYSBvYnJhIGVuIGN1ZXN0acOzbiwgRUwgRVNUVURJQU5URSAtIEFVVE9SLCBhc3VtaXLDoSB0b2RhIGxhIHJlc3BvbnNhYmlsaWRhZCwgCnkgc2FsZHLDoSBlbiBkZWZlbnNhIGRlIGxvcyBkZXJlY2hvcyBhcXXDrSBhdXRvcml6YWRvczsgcGFyYSB0b2RvcyBsb3MgZWZlY3RvcyBsYSB1bml2ZXJzaWRhZCBhY3TDumEgY29tbyAKdW4gdGVyY2VybyBkZSBidWVuYSBmZS4K

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