¿Evaluación y monitoreo, clave de la gestión administrativa de los proyectos de promoción artística dirigidos a la primera infancia?

En los últimos años, la preocupación de los gobiernos nacionales y locales por la inclusión del arte como estrategia integral de desarrollo, ha logrado instituirse como objetivo fundamental a la hora del establecimiento de la política de atención a la primera infancia. Sin embargo, la consolidación de instrumentos administrativos que logren los objetivos de dicha política a través de programas y proyectos, evidencia la necesidad de que los mismos sean provistos de herramientas que permitan el seguimiento y evaluación de su accionar en procura de la cuantificación de su impacto en la sociedad. Bajo este marco, el presente documento se propone el análisis del desarrollo administrativo de los proyectos de promoción artística en la primera infancia en la Capital colombiana, en concordancia con las nuevas tendencias en materia de evaluación y monitoreo, apoyadas en una estrategia propositiva que logra incorporar herramientas de comunicación y la acción participativa de la ciudadanía, como elementos preponderantes de la consolidación de espacios en la búsqueda continua no solo de la efectividad, sino de la transparencia y mejora continua en el accionar de lo público.

• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Militar Nueva Granada
• Repositorio: Repositorio UMNG
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/7357
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10654/7357
• Palabra clave: primera; infancia; política; arte; evaluación; monitoreo; ADMINISTRACION DE PROYECTOS; NIÑOS; early; childhood; politics; art; evaluation; monitoring
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2