La dignidad del docente universitario

Con el presente ensayo se pretende hacer una reflexión respecto a la discusión en diversos escenarios respecto a la labor de los docentes universitarios y en particular la dignidad de su quehacer en las instituciones de educación superior. Aunque es un tema que no se atreven muchos a seguirle la pista o asumir para su profundización los investigadores de las universidades, pues de una u otra manera puede generar molestias en los directivos de estas organizaciones educativas, las pocas investigaciones existentes se han centrado en tratar de resaltar la dignidad de los educadores en las instituciones universitarias, los diversos reconocimientos que se deberían hacer a su labor y que en muy contadas excepciones se realizan.

• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Militar Nueva Granada
• Repositorio: Repositorio UMNG
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/13076
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10654/13076
• Palabra clave: docente universitario; dignidad; reconocimiento; capacitación; formación y motivación; SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; CAPACITACION DOCENTE; professor-teacher; dignity; recognition; training; motivation and academic training
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2