Análisis de las expectativas de las comunidades locales y padres de estudiantes frente a un modelo de responsabilidad social de la universidad Militar Nueva Granada
El presente trabajo se realizó con el fin de conocer cómo se encuentra la universidad Militar Nueva Granada frente al tema de Responsabilidad Social Universitaria (RSU), a partir de la percepción de los diferentes actores internos y externos, ya que es esencial que la formación de los estudiantes no...
- Autores:
-
Camargo Torres, Nelson Eduardo
Castañeda Rodriguez, Andres David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/38131
- Palabra clave:
- RESPONSABILIDAD SOCIAL
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El presente trabajo se realizó con el fin de conocer cómo se encuentra la universidad Militar Nueva Granada frente al tema de Responsabilidad Social Universitaria (RSU), a partir de la percepción de los diferentes actores internos y externos, ya que es esencial que la formación de los estudiantes no se limite a la transferencia de conocimientos, sino que además se fortalezca la parte humana inculcando un compromiso con la sociedad. |
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Aristimuño, & Rodriguez. (2014). Responsabilidad Social Universitaria. Su gestión desde la perspectiva de directivos y docentes. Estudio de caso: una pequeña universidad latinoamericana. Interciencia, 375-382. ASCUN-MEN. (2013). Mesa Temática ASCUN-MEN sobre política pública y sistema de educación superior. Política pública y sistema de educación superior en Colombia., . El Pensamiento Universitario, 24, 91-111. . Bacigalupo, L. (2008). La Responsabilidad Social Universitaria: Impactos institucionales e impactos sociales. Educación superior y sociedad. Barroso, Santos, Avila, Lopez, & Bacab. (2015). Factores para implementar la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en Instituciones de Educación Superior Públicas. Hitos de Ciencias Económico Administrativas, 7-18. Bernal, H., & Rivera , B. (2011). RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA: APORTES PARA EL ANÁLISIS DE UN CONCEPTO. Bogota: Editorial Kimpres Ltda. Carrillo, J. M. (Abril de 2016). Educación y participación ciudadana: la responsabilidad social universitaria en la planeación y formación de nuevas generaciones. Obtenido de https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/14273/CarrilloBarahonaJennyMarcela2016.pdf;sequence=3 Castro, A. (2013). Ética empresarial en la responsabilidad social universitaria. Aglala, 1-13. Correia, A. I. (2015). La Responsabilidad Social Universitaria. El caso de la UNED. de la Cruz, C. (2011). REFLEXIONES SOBRE LA PROMOCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: RETOS, LIMITACIONES Y OPORTUNIDADES. Bogota: Editorial Kimpres Ltda. Estudiantes neogranadinos apoyan a población vulnerable. (2020). Universidad Militar Nueva Granada, boletin 115. Obtenido de Boletín 115. Gomez, C. (2010). La responsabilidad social de la universidad lasallista: elementos para la reflexión y el debate. Revista de launiversidad de la Salle, 15-53. Hernandez, R., Alvarado, J., & Luna, J. (2015). Responsabilidad social en la relación universidad-empresa-Estado. Educación y educadores, 95-110. Joya, N. E. (2011). Responsabilidad social universitaria a la luz dela bioética. La Facultad de Estudios a Distancia sigue comprometida con las labores sociales. (2020). Universidad Militar Nueva Granada, Boletín 103. Marti, J. J. (Octubre de 2011). Responsabilidad social universitaria: estudio acerca de los comportamientos, los valores y la empatía en estudiantes de Universidades iberoamericanas. Obtenido de https://www.researchgate.net/publication/283722591_Responsabilidad_social_universitaria_estudio_acerca_de_los_comportamientos_los_valores_y_la_empatia_en_estudiantes_de_Universidades_iberoamericanas Medina, A. R. (2016). Concepciones de la responsabilidad social universitaria en tres universidades de Bogotá. Moscoso, F., & Vargas, J. (2013). La Responsabilidad Social Universitaria: más allá de la proyección y extensión social, una mirada a la experiencia de la Universidad EAN de Colombia. Recherches en Sciences de Gestion, 83-106. Nuñez, Alonso, & Pontones. (2014). Núñez, Y., Alonso, I. y Pontones, C Responsabilidad Social Universitaria: estudio empírico sobre la fiabilidad de un conjunto de indicadores de Gobierno Corporativo. Innovar, 91-104. Puentes Torres, F. (Septiembre de 2019). Universidad Militar Nueva Granada. Obtenido de Proyecto rectoral: https://www.umng.edu.co/soporte?_com_liferay_portal_search_web_portlet_SearchPortlet_formDate=1604626826098&p_p_id=com_liferay_portal_search_web_portlet_SearchPortlet&p_p_lifecycle=0&p_p_state=maximized&p_p_mode=view&_com_liferay_portal_search_web_portlet Rojas, C. C. (2015). Responsabilidad social universitaria: naturaleza e incidencia en el desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes del programa de contaduría pública presencial de la universidad militar nueva granada. . Sanchez, C. (2007). LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA (RSU) EN EL CONTEXTO DEL CAMBIO DE LA EDUCACION SUPERIOR. Obtenido de http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:19309/n02sanchezgon07.pdf Universidad Militar Nueva Granada. (s.f.). Obtenido de https://www.umng.edu.co/la-universidad/unidades-administrativas Universidad Militar Nueva Granada. (2009). Obtenido de https://www.umng.edu.co/mision-vision-y-objetivos Universidad Militar Nueva Granada. (2009-2029). Obtenido de Plan de desarrollo institucional: https://www.umng.edu.co/plan-de-desarrollo-institucional Vallaeys, Sasia, Camdessus, & De la Cruz. (2009). Responsabilidad social universitaria: manual de primeros pasos. Washington: McGraw-Hill. |
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Espitia Cubillos, Anny AstridCamargo Torres, Nelson EduardoCastañeda Rodriguez, Andres DavidIngeniero Industrial2021-04-14T00:54:44Z2021-04-14T00:54:44Z2020-12-22http://hdl.handle.net/10654/38131instname:Universidad Militar Nueva Granadareponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granadarepourl:https://repository.unimilitar.edu.coEl presente trabajo se realizó con el fin de conocer cómo se encuentra la universidad Militar Nueva Granada frente al tema de Responsabilidad Social Universitaria (RSU), a partir de la percepción de los diferentes actores internos y externos, ya que es esencial que la formación de los estudiantes no se limite a la transferencia de conocimientos, sino que además se fortalezca la parte humana inculcando un compromiso con la sociedad.INTRODUCCION 5 1. PROBLEMA 6 1.1. IDENTIFICACIÓN 6 1.2. DESCRIPCIÓN 9 1.3. PLANTEAMIENTO 10 2. DELIMITACIÓN 11 2.1. CONCEPTUAL 11 2.2. GEOGRÁFICA 11 3. OBJETIVOS 14 3.1. OBJETIVO GENERAL 14 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 14 4. ANTECEDENTES 15 4.1. INTERNOS 15 4.2. EXTERNOS 16 5. JUSTIFICACIÓN 19 6. MARCO REFERENCIAL 21 6.1. MARCO TEÓRICO 21 6.2. MARCO INSTITUCIONAL 21 6.3. POLÍTICA INTEGRAL 22 6.4. OBJETIVOS INTEGRALES 22 7. METODOLOGÍA 23 8. ESTADO ACTUAL DEL FUNCIONAMIENTO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA CON RESPECTO A LAS COMUNIDADES LOCALES Y PADRES DE ESTUDIANTES 24 8.1 ANÁLISIS TIPO DE PUBLICACIÓN 26 8.2 ANÁLISIS PAÍS DE PUBLICACIÓN 26 8.3 ANÁLISIS AÑO DE PUBLICACIÓN 27 8.4 ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS USADAS POR LOS AUTORES 27 8.5 MODELO TEÓRICO 28 9. EXPECTATIVAS FRENTE AL MODELO DE RSU DE LAS COMUNIDADES LOCALES Y PADRES DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA 32 9.1 TAMAÑO DE LA MUESTRA 32 9.2 ENCUESTA 32 9.2.1 Preguntas encuesta padres de familia 33 9.2.2 Preguntas encuesta comunidades locales 34 9.3 ANÁLISIS DE LAS EXPECTATIVAS POR PARTE DE LAS COMUNIDADES LOCALES FRENTE A UN MODELO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA 35 9.3.1 Promedio y desviación estándar comunidades locales 52 9.4 ANÁLISIS DE LAS EXPECTATIVAS POR PARTE DE LOS PADRES DE LOS ESTUDIANTES FRENTE A UN MODELO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA 53 9.4.1 Promedio y desviación estándar padres de los estudiantes 70 10. ÁREAS Y PROCESOS CLAVES QUE DEBE CONTEMPLAR EL MODELO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA PARA LA UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA. 72 10.1 ANÁLISIS ESTADÍSTICO PADRES DE ESTUDIANTES 72 10.1.1 Estadística de fiabilidad padres de estudiantes: 72 10.1.2 Prueba de normalidad padres de estudiantes: 72 10.1.3 Correlaciones padres de estudiantes: 73 10.1.4 Análisis factorial padres de estudiantes: 75 10.1.5 Modelo padres de estudiantes. 78 10.2 ANÁLISIS ESTADÍSTICO COMUNIDADES LOCALES 78 10.2.1 Estadística de fiabilidad comunidades locales: 79 10.2.2 Prueba de normalidad comunidades locales: 79 10.2.3 Correlaciones comunidades locales: 80 10.2.4 Análisis factorial comunidades locales: 82 10.2.5 Modelo comunidades locales: 84 10.3 Modelo Integral stakeholders padres de estudiantes y comunidades locales. 85 11. CONCLUSIONES 86 12. Bibliografía 88 13. Anexos 89The present work was carried out in order to know how the Nueva Granada Military University is facing the subject of University Social Responsibility (RSU), from the perception of the different internal and external actors, since it is essential that the training of students are not limited to the transfer of knowledge, but also strengthen the human part by instilling a commitment to society.Pregradoapplicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abiertoAnálisis de las expectativas de las comunidades locales y padres de estudiantes frente a un modelo de responsabilidad social de la universidad Militar Nueva GranadaAnalysis of the expectations of local communities and parents of students in the face of a model of social responsibility of the Nueva Granada Military UniversityRESPONSABILIDAD SOCIALUNIVERSIDADESuniversity social responsibilitycommitmenteducationcommunityResponsabilidad social universitariacompromisoEducacionComunidadTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fIngeniería IndustrialFacultad de IngenieríaUniversidad Militar Nueva GranadaAristimuño, & Rodriguez. 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