El fenómeno global de las redes sociales y la Inteligencia Artificial, su influencia e impacto en la proyección profesional de los jóvenes
En este documento centramos nuestra atención en el fenómeno global de las redes sociales y la Inteligencia Artificial, su influencia e impacto en la proyección profesional de los jóvenes y como se manifiesta en el ámbito empresarial, afectando directa e indirectamente el desempeño de los trabajadore...
- Autores:
-
Morantes Torres, Andres Giovani
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/44957
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/44957
- Palabra clave:
- REDES SOCIALES
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
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CONTRATOS DE TRABAJO
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En este documento centramos nuestra atención en el fenómeno global de las redes sociales y la Inteligencia Artificial, su influencia e impacto en la proyección profesional de los jóvenes y como se manifiesta en el ámbito empresarial, afectando directa e indirectamente el desempeño de los trabajadores, las estrategias organizacionales, los procesos y el cumplimento de los objetivos. Creando nuevas perspectivas en el mercado laboral, afectando drásticamente las formas de contratación, y de empleabilidad. No solo por la tercerización, si no por la automatización de labores, al ser esta una tendencia global, que no hace pausa y por el contrario crece exponencialmente. Es conveniente que los sistemas tradicionales de educación viren hacia la modernización de sus prácticas y que promuevan desde temprana edad en niños, niñas y jóvenes ejercer carreras profesionales útiles en el tiempo, en las que el factor humano no sea fácilmente remplazable y permita a las organizaciones crear ambientes propicios para una sinergia que conduzca al cumplimiento de las metas y objetivos sin dejar de lado la humanización de las empresas. |
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Gómez-Mejía, L. R., Balkin, D. B., & Cardy, R. L. (2016). Toma de decisiones gerenciales (7.a ed.). Pearson Educación. French, W. L., Bell Jr, C. H., & Zawacki, R. A. (2017). Desarrollo organizacional (10.a ed.). Cengage Learning. Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2019). Comportamiento organizacional (18.a ed.). Pearson Educación Trigueros, E. (2012). Análisis financiero y de gestión. Ediciones Pirámide Kerzner, H., & Saladis, F. P. (2010). A framework for performance based competency standards for global level 1 and 2 project managers. Project Management Journal, 41(4), 4-20. doi: 10.1002/pmj.20190. Rojas, R. (2010). Gerencia estratégica corporativa. Ediciones de la U Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Gerencia financiera y diagnóstico estratégico. Mc Graw Hill. Weston, J. F., & Brigham, E. F. (2006). Finanzas a corto plazo. Mc Graw Hill. Parra, R. (2017). Los Indicadores de gestión ̤. Universidad del Norte Iglesias, M. C. (2015). Equipos de trabajo virtual: los desafíos del trabajo compartido a distancia. Revista de Comunicación, 14(2), 59-70. Alvarez, C. E. (2012). Medición y control de la gestión y resultados: nueve enfoques para desarrollar liderazgo en medición con criterios de aprendizaje organizacional en la gerencia pública y privada. Ediciones de la U. Gido, J., & Clements, J. P. (2014). Gerencia de proyectos: cómo lograr la ventaja competitiva (5a ed.). Cengage Learning. |
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Guevara Garzón, Catherine NinoskaMorantes Torres, Andres GiovaniEspecialista en Alta Gerencia2023-07-12T16:18:48Z2023-07-12T16:18:48Z2023-03-01http://hdl.handle.net/10654/44957instname:Universidad Militar Nueva Granadareponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granadarepourl:https://repository.unimilitar.edu.coEn este documento centramos nuestra atención en el fenómeno global de las redes sociales y la Inteligencia Artificial, su influencia e impacto en la proyección profesional de los jóvenes y como se manifiesta en el ámbito empresarial, afectando directa e indirectamente el desempeño de los trabajadores, las estrategias organizacionales, los procesos y el cumplimento de los objetivos. Creando nuevas perspectivas en el mercado laboral, afectando drásticamente las formas de contratación, y de empleabilidad. No solo por la tercerización, si no por la automatización de labores, al ser esta una tendencia global, que no hace pausa y por el contrario crece exponencialmente. Es conveniente que los sistemas tradicionales de educación viren hacia la modernización de sus prácticas y que promuevan desde temprana edad en niños, niñas y jóvenes ejercer carreras profesionales útiles en el tiempo, en las que el factor humano no sea fácilmente remplazable y permita a las organizaciones crear ambientes propicios para una sinergia que conduzca al cumplimiento de las metas y objetivos sin dejar de lado la humanización de las empresas.Resumen 4 Abstract 5 1. Problema 6 2. Solución 9 3. Conclusiones 14 4. Referencias 16In this document we focus our attention on the global phenomenon of social networks and Artificial Intelligence, its influence and impact on the professional projection of young people and how it manifests itself in the business environment, directly and indirectly affecting the performance of workers, the organizational strategies, processes and the fulfillment of objectives. Creating new perspectives in the labor market, drastically affecting the forms of hiring, and employability. Not only because of outsourcing, but also because of the automation of tasks, since this is a global trend that does not stop and, on the contrary, grows exponentially. It is convenient that the traditional education systems turn towards modernizing their practices and that they promote from an early age in boys, girls and young people to pursue professional careers that are useful over time, in which the human factor is not easily replaceable and allows organizations to create favorable environments for a synergy that leads to the fulfillment of the goals and objectives without neglecting the humanization of the companies.Especializaciónapplicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abiertoEl fenómeno global de las redes sociales y la Inteligencia Artificial, su influencia e impacto en la proyección profesional de los jóvenesThe global phenomenon of social networks and Artificial Intelligence, its influence and impact on the professional projection of young peopleREDES SOCIALESINTELIGENCIA ARTIFICIALMERCADEOCONTRATOS DE TRABAJOSocial networksStrategyGlobalizationEducationRedes socialesInteligencia ArtificialMercadeoEstrategiaAlta GerenciaEducaciónContrataciónLaboralTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEspecialización en Alta GerenciaFacultad de Estudios a DistanciaUniversidad Militar Nueva GranadaGómez-Mejía, L. R., Balkin, D. B., & Cardy, R. L. (2016). Toma de decisiones gerenciales (7.a ed.). Pearson Educación.French, W. L., Bell Jr, C. H., & Zawacki, R. A. (2017). Desarrollo organizacional (10.a ed.). Cengage Learning.Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2019). Comportamiento organizacional (18.a ed.). Pearson EducaciónTrigueros, E. (2012). Análisis financiero y de gestión. Ediciones PirámideKerzner, H., & Saladis, F. P. (2010). A framework for performance based competency standards for global level 1 and 2 project managers. Project Management Journal, 41(4), 4-20. doi: 10.1002/pmj.20190.Rojas, R. (2010). Gerencia estratégica corporativa. Ediciones de la UHernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Gerencia financiera y diagnóstico estratégico. Mc Graw Hill.Weston, J. F., & Brigham, E. F. (2006). Finanzas a corto plazo. Mc Graw Hill.Parra, R. (2017). Los Indicadores de gestión ̤. Universidad del NorteIglesias, M. C. (2015). Equipos de trabajo virtual: los desafíos del trabajo compartido a distancia. Revista de Comunicación, 14(2), 59-70.Alvarez, C. E. (2012). Medición y control de la gestión y resultados: nueve enfoques para desarrollar liderazgo en medición con criterios de aprendizaje organizacional en la gerencia pública y privada. Ediciones de la U.Gido, J., & Clements, J. P. (2014). Gerencia de proyectos: cómo lograr la ventaja competitiva (5a ed.). 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