Deserción estudiantil facultad de ingeniería de petróleos en la fundación Universidad de América
En atención a los altos índices de deserción existentes en Colombia, lo cual va en contraposición con el programa “Colombia la más educada” impuesta por el Gobierno Nacional, donde se pretende avanzar en la conformación de un sistema educativo universal de calidad; se pretende con el citado ensayo,...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/14758
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/14758
- Palabra clave:
- Deserción
causas económicas
culturales
académicas
institucionales
influencias personales y familiares
DESERCION UNIVERSITARIA
FUNDACION UNIVERSIDAD DE AMERICA. FACULTAD DE INGENIERIA DE PETROLEOS - ESTUDIO DE CASOS
DESERCION UNIVERSITARIA - ASPECTOS ECONOMICOS
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En atención a los altos índices de deserción existentes en Colombia, lo cual va en contraposición con el programa “Colombia la más educada” impuesta por el Gobierno Nacional, donde se pretende avanzar en la conformación de un sistema educativo universal de calidad; se pretende con el citado ensayo, centrarnos en los censos de abandono universitario durante los años 2008 a 2015, en una de las facultades con las que cuenta la Fundación Universidad de América, como lo es la facultad de Ingeniería de Petróleos, con el propósito de identificar las causas por las cuales los estudiantes están dejando atrás sus estudios, para la creación de estrategias que coadyuven a minimizar este flagelo que cada año va en aumento. |
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Cardozo, Luz EsneyRiveros Garzón, Jerry Ernestojerry.ernesto@hotmail.comEspecialista en Docencia UniversitariaCalle 1002017-01-02T17:39:12Z2019-12-30T17:10:16Z2017-01-02T17:39:12Z2019-12-30T17:10:16Z2016-09-28http://hdl.handle.net/10654/14758En atención a los altos índices de deserción existentes en Colombia, lo cual va en contraposición con el programa “Colombia la más educada” impuesta por el Gobierno Nacional, donde se pretende avanzar en la conformación de un sistema educativo universal de calidad; se pretende con el citado ensayo, centrarnos en los censos de abandono universitario durante los años 2008 a 2015, en una de las facultades con las que cuenta la Fundación Universidad de América, como lo es la facultad de Ingeniería de Petróleos, con el propósito de identificar las causas por las cuales los estudiantes están dejando atrás sus estudios, para la creación de estrategias que coadyuven a minimizar este flagelo que cada año va en aumento.Regardless the efforts of the National Government, university dropouts rates have increased in the last years in Colombia. The aim of this paper is to identify the causes of university dropout rates based on statistics from the Petroleum Engineering Department in the Foundation Universidad America in the years 2008 to 2015. By identifying these causes, strategies will be proposed to solve this concern.pdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaFacultad de EducaciónEspecialización en Docencia UniversitariaDesercióncausas económicasculturalesacadémicasinstitucionalesinfluencias personales y familiaresDESERCION UNIVERSITARIAFUNDACION UNIVERSIDAD DE AMERICA. FACULTAD DE INGENIERIA DE PETROLEOS - ESTUDIO DE CASOSDESERCION UNIVERSITARIA - ASPECTOS ECONOMICOSDeserción estudiantil facultad de ingeniería de petróleos en la fundación Universidad de AméricaSchool dropout student petroleum engineering at the University of America foundationinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAdell Cueva, M. A. (2006). Estrategias para mejorar el rendimiento académico de los adolescentes. 2ª Edición. Págs. 138.Aparicio, M. (2008) Las causas de la deserción en las universidades nacionales, 1ª edición. Editorial Facultad de filosofía, humanidades y artes, San Juan 2008. -Colombia, M. d. (2009). Deserción estudiantil en la Educación superior Colombiana. Bogotá: Imprenta Nacional de Colombia.Colombia, D. N. (2013). Dirección de Desarrollo social.Giovagnoli, P. (2002). Determinantes de la deserción y graduación universitaria. Argentina.Guzmán,Carolina. (2009). Ministerio Educación Nacional de Colombia.13.Himmel.(2005). Deserción universitaria en estudiantes de una universidad. Docencia universitaria, 60-65.Hernández R, (2010) Metodología de la investigación (5ª edición) Chile Mcgraw-Hill.Paramo, G. J. (1999). Desercion estudiantil universitaria, conceptualizacion. 114.Pineda Báez Clelia, et.al. (2011) Persistencia y graduación: Hacía un modelo de retención estudiantil para Instituciones de educación superior. 1ª edición, Arfo editores Págs. 4- 177.PNDE. (22 de septiembre de 2006). Bogotá.UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, (2016, Agosto). Deserción estudiantil, Las universidades al tablero http://www.urosario.edu.co/desercion/.Barrero Rivera, F. (2015). Investigación de deserción estudiantil universitaria: educación cultura y significados. Revista de Educación y Desarrollo Social, 9(2), 97.Buchelli, et al 1994 Job Satisfaction and the Individual EducationalLevelReasseringtheirRelationship. Doc. No11 DECON.Tinto 1992 “El abandono de los estudios superiores. Una perspectiva de la causa del abandono y su tratamiento en cuadernos de planeación universitario volumen 2.Brimer, 1971. Universidad de Bristol. Deserción Buenos Aires.Nieto et all 1981 – Deserción Estudiantil en el Departamento de Química de la Universidad Pedagógica Nacional Monografía UPN.Gordillo Esther Et al 1970. Deserción estudiantil Análisis Cuantitativo “Oficina de Planeación División de programación Económica Universidad Nacional de Colombia Bogotá D.CICFES 2002 Instituto Colombiano Para la Educación Superior. Resolución No 000581 Bogotá, 14 de marzo de 2002.CLEVES 2005 Anintroduction to survivalanalysisusingstate. Texasstatepress.González L 2005 Estudios sobre la repitencia y deserción en la educación superior chilena. Santiago de Chile.Maya Guerra, José Ignacio (2007) Identificación y análisis de factores incidentes en el retiro voluntario de estudiantes de pregrado en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid en el período 02-2004 a 01-2006. 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