“Servicios de educación financiera” proyectados a las escuelas de formación militar

Desde el colegio tenemos unos conocimientos básicos que nos inculcan, pero que realmente solo ponemos en práctica es a la hora en que empezamos nuestra vida laborar, es por ello que se comenten tantos errores a la hora de adquirir responsabilidades o deudas financieras. La propuesta del servicio de...

Full description

Autores:
Gutierrez Pineda, Luz Alba
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/37764
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10654/37764
Palabra clave:
FINANZAS - ENSEÑANZA
ADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTO
Administration
Knowledge
Education
Projection
Performance
Administración
Conocimiento
Educación
Proyección
Rendimientos
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id UNIMILTAR2_339438c0955d8e8694dbbeecfe5f1d68
oai_identifier_str oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/37764
network_acronym_str UNIMILTAR2
network_name_str Repositorio UMNG
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv “Servicios de educación financiera” proyectados a las escuelas de formación militar
dc.title.translated.spa.fl_str_mv "Financial education services" projected to military training schools
title “Servicios de educación financiera” proyectados a las escuelas de formación militar
spellingShingle “Servicios de educación financiera” proyectados a las escuelas de formación militar
FINANZAS - ENSEÑANZA
ADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTO
Administration
Knowledge
Education
Projection
Performance
Administración
Conocimiento
Educación
Proyección
Rendimientos
title_short “Servicios de educación financiera” proyectados a las escuelas de formación militar
title_full “Servicios de educación financiera” proyectados a las escuelas de formación militar
title_fullStr “Servicios de educación financiera” proyectados a las escuelas de formación militar
title_full_unstemmed “Servicios de educación financiera” proyectados a las escuelas de formación militar
title_sort “Servicios de educación financiera” proyectados a las escuelas de formación militar
dc.creator.fl_str_mv Gutierrez Pineda, Luz Alba
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Gutierrez Pineda, Luz Alba
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv FINANZAS - ENSEÑANZA
ADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTO
topic FINANZAS - ENSEÑANZA
ADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTO
Administration
Knowledge
Education
Projection
Performance
Administración
Conocimiento
Educación
Proyección
Rendimientos
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Administration
Knowledge
Education
Projection
Performance
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Administración
Conocimiento
Educación
Proyección
Rendimientos
description Desde el colegio tenemos unos conocimientos básicos que nos inculcan, pero que realmente solo ponemos en práctica es a la hora en que empezamos nuestra vida laborar, es por ello que se comenten tantos errores a la hora de adquirir responsabilidades o deudas financieras. La propuesta del servicio de educación financiera proyectado a las escuelas de formación militar es una excelente iniciativa para que no exista tanta desafiliación en la entidad Caja Honor quien es quien administra y genera rendimientos al 100% de los recursos ahorros de la cuenta individual de cada afiliado y esto ocurre porque en ocasiones sus deudas no dan abasto y la solución más fácil es recurrir a la desafiliación de la entidad sin dejar un recursos de ahorro para su proyección de vivienda con el tiempo de servicio. Es claro que en las fuerzas militares se requiere de tiempos para presentarse a su requerimiento de solución vivienda y adquisición de subsidio que otorga la entidad, pero que se deben cumplir ciertos requisitos ; uno de los propósitos que la caja promotora de vivienda militar y de policía tiene es el incursionar en el ahorro para vivienda, pero el tener que ofrecer estos planes de ahorro para muchos afiliados es complicado, ya que no cuentan con los recursos suficientes y se encuentran con una capacidad de sobreendeudamiento por el 50% de los ingresos, con los desprendibles llenos de deudas por cualquier motivo, por esto se hace necesario introducir en la cátedra de los alumnos de la escuela la buena administración de los recursos y del cómo generar rendimientos sin la necesidad de estar adquiriendo deudas innecesarias y menos dejar de ahorrar para la proyección de vida.
publishDate 2020
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2020-10-11
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-04-05T23:09:14Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-04-05T23:09:14Z
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coar.*.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10654/37764
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Militar Nueva Granada
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granada
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv repourl:https://repository.unimilitar.edu.co
url http://hdl.handle.net/10654/37764
identifier_str_mv instname:Universidad Militar Nueva Granada
reponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granada
repourl:https://repository.unimilitar.edu.co
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv La educacion financiera desde la normatividad colombiana. (11 de 04 de 2012). Obtenido de https://app-vlex-com.ezproxy.umng.edu.co/#search/jurisdiction:CO/educacion+financiera/p2/WW/vid/364532494
Necesidad de fomentar la educacion financiera en la etapa escolar. (23 de 07 de 2014). Obtenido de https://search-proquest-com.ezproxy.umng.edu.co/abiglobal/results/5FF07BE790C24A5APQ/1?accountid=30799
Papel de la Educación Financiera . (2017). Obtenido de https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062017000200003
Beneficios para miembros de las fuerzas armadas . (04 de 06 de 2018). Obtenido de https://www.usa.gov/espanol/beneficios-familias-militares
¿QUÉ SENTIDO TIENE LA EDUCACIÓN FINANCIERA PARA LOS NIÑOS? (30 de 01 de 2019). Obtenido de https://www.sabermassermas.com/que-sentido-tiene-la-educacion-financiera-para-los-ninos/#:~:text=El%20aprendizaje%20desde%20ni%C3%B1os%20es,mejores%20decisiones%20en%20el%20futuro.
PLAN ESTRATÉGICO DEL SISTEMA EDUCATIVO (PESE). (2019). Obtenido de https://www.mindefensa.gov.co/irj/go/km/docs/Mindefensa/Documentos/descargas/estrategia_planeacion/desa_capital/Pagina/PESE_FINAL.pdf
CAJA HONOR. (24 de 09 de 2020). Obtenido de https://www.cajahonor.gov.co/Paginas/default.aspx
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights.*.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Acceso abierto
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Acceso abierto
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv applicaction/pdf
dc.coverage.sede.spa.fl_str_mv Calle 100
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Especialización en Alta Gerencia
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Estudios a Distancia
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv Universidad Militar Nueva Granada
institution Universidad Militar Nueva Granada
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/37764/1/GutierrezPinedaLuzAlba2020.pdf.pdf
http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/37764/2/license.txt
http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/37764/3/GutierrezPinedaLuzAlba2020.pdf.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv cd17955cddf92b370909b2bfd553152c
a609d7e369577f685ce98c66b903b91b
ec073db0bde8f66952b0f04d10196848
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UMNG
repository.mail.fl_str_mv bibliodigital@unimilitar.edu.co
_version_ 1808417895597735936
spelling Gutierrez Pineda, Luz AlbaEspecialista en Alta Gerencia2021-04-05T23:09:14Z2021-04-05T23:09:14Z2020-10-11http://hdl.handle.net/10654/37764instname:Universidad Militar Nueva Granadareponame:Repositorio Institucional Universidad Militar Nueva Granadarepourl:https://repository.unimilitar.edu.coDesde el colegio tenemos unos conocimientos básicos que nos inculcan, pero que realmente solo ponemos en práctica es a la hora en que empezamos nuestra vida laborar, es por ello que se comenten tantos errores a la hora de adquirir responsabilidades o deudas financieras. La propuesta del servicio de educación financiera proyectado a las escuelas de formación militar es una excelente iniciativa para que no exista tanta desafiliación en la entidad Caja Honor quien es quien administra y genera rendimientos al 100% de los recursos ahorros de la cuenta individual de cada afiliado y esto ocurre porque en ocasiones sus deudas no dan abasto y la solución más fácil es recurrir a la desafiliación de la entidad sin dejar un recursos de ahorro para su proyección de vivienda con el tiempo de servicio. Es claro que en las fuerzas militares se requiere de tiempos para presentarse a su requerimiento de solución vivienda y adquisición de subsidio que otorga la entidad, pero que se deben cumplir ciertos requisitos ; uno de los propósitos que la caja promotora de vivienda militar y de policía tiene es el incursionar en el ahorro para vivienda, pero el tener que ofrecer estos planes de ahorro para muchos afiliados es complicado, ya que no cuentan con los recursos suficientes y se encuentran con una capacidad de sobreendeudamiento por el 50% de los ingresos, con los desprendibles llenos de deudas por cualquier motivo, por esto se hace necesario introducir en la cátedra de los alumnos de la escuela la buena administración de los recursos y del cómo generar rendimientos sin la necesidad de estar adquiriendo deudas innecesarias y menos dejar de ahorrar para la proyección de vida.Tabla De Contenido Resumen 3 Palabras clave 3 Abstract 3 Key Words 4 Introducción 5 1. Educación Financiera Desde La Educación Básica 7 1.1 Importancia de la educación financiera en los Jóvenes 7 2. PERSPECTIVAS DE LA EDUCACION FINANCIERA EN LOS NIÑOS 8 2.1 ¿Qué sentido tiene la educación financiera para los niños? 9 2.2 La educación financiera desde la escuela 9 2.3 Panorama Nacional 10 2.4 Ministerio de Educación Nacional y Asobancaria 10 3. LEY DE EDUCACION FINANCIERA 11 4. IMPACTO DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN LA SOCIEDAD 11 4.1 La Verdadera información contenido de la educación financiera 12 4.2 Sistema Educativo de las Fuerzas Armadas – SEFA 12 4.3 Promover la Internacionalización Educativa 14 5. IMPORTANCIA Y EFECTOS DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA 14 La Cultura del Ahorro y la Inversión (Papel de la Educación Financiera , 2017) 15 6. IMPORTANCIA DE INCORPORAR LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN DE LAS FUERZAS MILITARES 16 7. CONTENIDO DEL PROGRAMA DE EDUACION FINANCIERA CAJA HONOR 17 8. IMPLEMENTACION DE UN PROGRAMA DE EDUACION FINANCIERA COMO CATEDRA EN LA FORMACION MILITAR Y POLICIAL 18 CONCLUSIONES 21 REFERENCIAS 22From school we have basic knowledge that they instill in us, but that we really only put into practice is at the time we start our working life, that is why so many mistakes are made when acquiring responsibilities or financial debts. The proposal of the financial education service projected to the military training schools is an excellent initiative so that there is not so much disaffiliation in the Caja Honor entity who is the one who manages and generates returns to 100% of the savings resources of the individual account of each affiliate and this happens because sometimes their debts are not enough and the easiest solution is to resort to disaffiliation from the entity without leaving savings resources for their housing projection with the time of service. It is clear that in the military forces time is required to present their request for a housing solution and acquisition of subsidy granted by the entity, but that certain requirements must be met; One of the purposes that the military and police housing promotion fund has is to venture into savings for housing, but having to offer these savings plans for many members is complicated, since they do not have sufficient resources and are with a capacity of over-indebtedness for 50% of the income, with the removable ones full of debts for any reason, for this reason it is necessary to introduce in the chair of the students of the school the good administration of the resources and how to generate the need to be acquiring unnecessary debt and less to stop saving for the projection of life.Especializaciónapplicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abierto“Servicios de educación financiera” proyectados a las escuelas de formación militar"Financial education services" projected to military training schoolsFINANZAS - ENSEÑANZAADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTOAdministrationKnowledgeEducationProjectionPerformanceAdministraciónConocimientoEducaciónProyecciónRendimientosTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEspecialización en Alta GerenciaFacultad de Estudios a DistanciaUniversidad Militar Nueva GranadaLa educacion financiera desde la normatividad colombiana. (11 de 04 de 2012). Obtenido de https://app-vlex-com.ezproxy.umng.edu.co/#search/jurisdiction:CO/educacion+financiera/p2/WW/vid/364532494Necesidad de fomentar la educacion financiera en la etapa escolar. (23 de 07 de 2014). Obtenido de https://search-proquest-com.ezproxy.umng.edu.co/abiglobal/results/5FF07BE790C24A5APQ/1?accountid=30799Papel de la Educación Financiera . (2017). Obtenido de https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062017000200003Beneficios para miembros de las fuerzas armadas . (04 de 06 de 2018). Obtenido de https://www.usa.gov/espanol/beneficios-familias-militares¿QUÉ SENTIDO TIENE LA EDUCACIÓN FINANCIERA PARA LOS NIÑOS? (30 de 01 de 2019). Obtenido de https://www.sabermassermas.com/que-sentido-tiene-la-educacion-financiera-para-los-ninos/#:~:text=El%20aprendizaje%20desde%20ni%C3%B1os%20es,mejores%20decisiones%20en%20el%20futuro.PLAN ESTRATÉGICO DEL SISTEMA EDUCATIVO (PESE). (2019). Obtenido de https://www.mindefensa.gov.co/irj/go/km/docs/Mindefensa/Documentos/descargas/estrategia_planeacion/desa_capital/Pagina/PESE_FINAL.pdfCAJA HONOR. (24 de 09 de 2020). Obtenido de https://www.cajahonor.gov.co/Paginas/default.aspxCalle 100ORIGINALGutierrezPinedaLuzAlba2020.pdf.pdfGutierrezPinedaLuzAlba2020.pdf.pdfEnsayoapplication/pdf812047http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/37764/1/GutierrezPinedaLuzAlba2020.pdf.pdfcd17955cddf92b370909b2bfd553152cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83420http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/37764/2/license.txta609d7e369577f685ce98c66b903b91bMD52THUMBNAILGutierrezPinedaLuzAlba2020.pdf.pdf.jpgGutierrezPinedaLuzAlba2020.pdf.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4582http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/37764/3/GutierrezPinedaLuzAlba2020.pdf.pdf.jpgec073db0bde8f66952b0f04d10196848MD5310654/37764oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/377642021-04-06 01:02:49.077Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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