Transformación digital, la siguiente generación en la educación en Colombia
Dentro de los múltiples cambios a los que hemos estado expuestos como humanidad, se encuentra la era digital, de hecho, en todos los ámbitos de nuestra vida podemos ver la participación de esta era, desde el ámbito laboral hasta el familiar. Las comunicaciones y la tecnología se han convertido en al...
- Autores:
-
Martínez López, Wendy Yuranny
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
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Dentro de los múltiples cambios a los que hemos estado expuestos como humanidad, se encuentra la era digital, de hecho, en todos los ámbitos de nuestra vida podemos ver la participación de esta era, desde el ámbito laboral hasta el familiar. Las comunicaciones y la tecnología se han convertido en algo tan esencial que dentro de la cotidianidad en todo momento están presentes. Sin embargo, el aspecto más importante dentro de la transformación digital no es directamente la tecnología, sino las personas, la habilidad y la destreza que éstas tienen para mutar y buscar alternativas para el manejo de la tecnología. |
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Sin embargo, el aspecto más importante dentro de la transformación digital no es directamente la tecnología, sino las personas, la habilidad y la destreza que éstas tienen para mutar y buscar alternativas para el manejo de la tecnología.Among the multiple changes to which we have been exposed as humanity, is the digital age, in fact, in all areas of our lives we can see the participation of this era, from the workplace to the family. Communications and technology have become so essential that they are present in everyday life at all times. However, the most important aspect of the digital transformation is not directly the technology, but rather the people, the ability and skill they have to change and seek alternatives for managing technology.Pregradoapplicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abiertoTransformación digital, la siguiente generación en la educación en ColombiaDigital transformation, the next generation in education in ColombiaEDUCACION SUPERIORTECNOLOGIA DE LA INFORMACIONSAPEducationdigital transformationTechnologyTICVirtual educationCommerceTRANSFORMACION DIGITALSAPEducaciónTransformación digitalTecnologíaTICEducación virtualComercioTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAdministración de EmpresasFacultad de Ciencias EconómicasUniversidad Militar Nueva Granada1. Lesme Romero, D., Lovera Rivas, V., Brown Mateo, A., & Galeano Da Costa, J. (2014). Influencia de la tecnología en la vida cotidiana. In Ciberbullying: orientaciones para padres y docentes (pp. 41-42).2. Morena Jabardo J., (2018). Transformación digital. Editorial Elearning, S. L. España.3. Rodríguez C. (2020). COVID-19: IMPACTO DEL PARO DE LÍNEA EN LA FÁBRICA GLOBAL.Editorial El Hospital. Estados Unidos.4. Katz, R., Jung, J., & Callorda, F. (2020). El estado de la digitalización de América Latina frente a la pandemia del COVID-19.5. Mercatelli, D., Triboli, L., Fornasari, E., Ray, F. y Giorgi, FM (2021). Coronapp: una aplicación web para anotar y monitorear las mutaciones del SARS ‐ CoV ‐ 2. Revista de virología médica, 93 (5), 3238-3245.6. Bonilla-Guachamín, J. A. (2020). Las dos caras de la educación en el COVID-19. CienciAmérica, 9(2), 89-98.7. Montenegro-López, D. (2020). Uso de tecnologías en el lugar de atención para el manejo de la pandemia por COVID-19 en Colombia. Revista Panamericana de Salud Pública, 44.8. Moller, S. (2020). Intervenciones sociosanitarias y uso de las tecnologías de la industria 4.0 para enfrentar la enfermedad por coronavirus (COVID‐19) en América Latina y el Caribe.9. Monasterio, D., & Briceño, M. (2020). Educación mediada por las Tecnologías: Un desafío ante la coyuntura del Covid-19. Observador del Conocimiento, 5(1 enero-ab), 100-108.10. Del Val Román, J. L. (2016, March). Industria 4.0: la transformación digital de la industria. In Valencia: Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática, Informes CODDII.11. Chacín, A. J. P., González, A. I., & Peñaloza, D. W. (2020). Educación superior e investigación en Latinoamérica: Transición al uso de tecnologías digitales por Covid-19. Revista de Ciencias Sociales, 26(3), 98-117.12. Vásquez, D. (2020). Ventajas, desventajas y ocho recomendaciones para la educación médica virtual en tiempos del COVID-19: Revisión de Tema. CES Medicina, 34, 14-27.13. Limón, I. G. (2021). Uso de las TICS en la educación superior durante la Pandemia COVID-19: Ventajas y desventajas. Interconectando Saberes, (12), 217-221.14. Aldás López, B. A. (2021). Diagnóstico de transformación digital en las pymes afiliadas a la Cámara de Comercio y Producción Ibarra (Bachelor's thesis).15. Slotnisky, D. (2016). Transformación digital: cómo las empresas y los profesionales deben adaptarse a esta revolución. Digital House. 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