Neuro-educación como alternativa para cuidadores de paciente con trauma

The neuro-education could be a strategy that can be used not only in people who have had a trauma but also caregivers, considering that help the rehabilitation process and the patient's social foray to lessen the risks affective, somatization, physical tiredness may suffer their family and psyc...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/10470
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10654/10470
Palabra clave:
Neuroeducación
Trauma
Deterioro cognitivo
Estrategia
Cuidadores
Salud mental
EDUCACION - FILOSOFIA
 NEUROCIENCIAS
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spelling Zaraté Cohecha, BettyBarrera Arias, Luvy PatriciaEspecialista en Docencia Universitaria2013-11-28T00:24:31Z2015-07-13T18:59:34Z2019-12-30T17:07:26Z2013-11-28T00:24:31Z2015-07-13T18:59:34Z2019-12-30T17:07:26Z20132013-11-27http://hdl.handle.net/10654/10470pdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaFacultad de EducaciónEspecialización en Docencia UniversitariaNeuroeducaciónTraumaDeterioro cognitivoEstrategiaCuidadoresSalud mentalEDUCACION - FILOSOFIA NEUROCIENCIASNeuro-educationTraumaCognitive impairmentStrategyCarersMental healthNeuro-educación como alternativa para cuidadores de paciente con traumainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fThe neuro-education could be a strategy that can be used not only in people who have had a trauma but also caregivers, considering that help the rehabilitation process and the patient's social foray to lessen the risks affective, somatization, physical tiredness may suffer their family and psychosocial environment and improve its forecast expectations, for this reason this paper seeks to clarify the proposal of this strategy in patients who are in the recovery phase of their disease and may contribute to mental health.La neuroeducación podría ser una estrategia interventiva pertinente para abordar casos de personas que han tenido un trauma, y a sus cuidadores, considerando que aportaría elementos para contribuir en los procesos de rehabilitación e inclusión social del paciente, ayudaría a disminuir los riesgos afectivos, de somatización y cansancio físico, los cuales también pueden afectar a su núcleo familiar y su entorno psicosocial, y mejorar las expectativas de su pronóstico. El presente artículo pretende dilucidar la propuesta de esta estrategia en los pacientes que están en la fase de recuperación de su patología en aras de contribuir en una mejora en la calidad de su salud mental.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALBarreraAriasLuvyPatricia2013.pdfapplication/pdf91548http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/10470/1/BarreraAriasLuvyPatricia2013.pdf4032726b02348bb4a392e71602fcf623MD51TEXTBarreraAriasLuvyPatricia2013.pdf.txtExtracted texttext/plain28770http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/10470/2/BarreraAriasLuvyPatricia2013.pdf.txt82cc61148f730bd51ae6e096e23b8eddMD52THUMBNAILBarreraAriasLuvyPatricia2013.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5479http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/10470/3/BarreraAriasLuvyPatricia2013.pdf.jpg1b93b0ec2a7fbf26c5f0163e4af27947MD5310654/10470oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/104702019-12-30 12:07:26.915Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.co
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