La Rotación del personal docente en la Escuela de Enfermeria de Hospital Militar
La rotación de personal en las organizaciones es un fenómeno inherente a ellas. Sin embargo, cuando el nivel de rotación de personal es alto genera serios problemas y elevados costos para la organización. Esta investigación aborda el problema de la rotación del personal de enfermeras docentes en la...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/6972
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/6972
- Palabra clave:
- Administración de recursos humanos
Rotación de personal
Deserción laboral
ADMINISTRACION DE PERSONAL
CAMBIO DE EMPLEO
Human resource management
Staff turnover
Labor desertion
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La rotación de personal en las organizaciones es un fenómeno inherente a ellas. Sin embargo, cuando el nivel de rotación de personal es alto genera serios problemas y elevados costos para la organización. Esta investigación aborda el problema de la rotación del personal de enfermeras docentes en la Escuela de Enfermería del Hospital Militar Central. La metodología utilizada para este estudio fue la cualitativa – descriptiva, mediante la realización de entrevistas a grupos focales, entrevistas a directivos de instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano al igual que instituciones de educación superior que ofrecen el programa de enfermería, tanto a nivel profesional como técnico y encuestas a enfermeras y enfermeros, se ha intentado identificar la situación general y las causas del alto nivel de rotación de personal de enfermeros docentes. Se pudo evidenciar que el alto nivel de rotación de este personal es un problema generalizado. Pero contrario a la premisa inicial, se determinó que esto no se debe solo a factores de tipo contractual y salarial en el entorno laboral de los enfermeros docentes, sino que además existen problemas de percepción frente a la labor docente como una posibilidad de desarrollo profesional y personal. Se concluye que para reducir el nivel de rotación se requiere implementar modificaciones integrales que, de un lado, mejoren las condiciones laborales de los enfermeros docentes y, de otro lado, modifiquen positivamente la percepción que los profesionales de la enfermería poseen en relación con la docencia como opción de desarrollo profesional y personal. |
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Chiavenato, I. (2009). Administración de los recurso humanos. México: McGraw-Hill. Chievanato, I. (1990). Introducción a la teoría general de la administración. México: Mc Graw Hill. Chievanato, I. (1990). Introducción a la teoría general de la administración. México: Mc Graw Hill. García, M. (2013). Caracterización del mercado laboral en Colombia. Un estudio desde la perspectiva de la segmentación. Manizales: Universidad de Manizales, Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas. López, M. (2011). Inestabilidad laboral y ciclo de vida laboral en Colombia. Ensayos sobre la Economía Laboral en Colombia(14), 70-94. Mendoza, R. (2003). ¿Sabe cuánto le cuesta la rotación de personal? Revista de la Escuela de Administración(48). Rodríguez, S. (2000). Recursos Humanos: Su misión trascendente y ética. México: Grijalbo Serna, H. (1992). La gestión empresarial. Bogotá: Legis Valle, R. (1995). Gestión Estratégica de los Recursos Humanos. Estados Unidos: Addison Wesley Iberoamericana. |
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La metodología utilizada para este estudio fue la cualitativa – descriptiva, mediante la realización de entrevistas a grupos focales, entrevistas a directivos de instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano al igual que instituciones de educación superior que ofrecen el programa de enfermería, tanto a nivel profesional como técnico y encuestas a enfermeras y enfermeros, se ha intentado identificar la situación general y las causas del alto nivel de rotación de personal de enfermeros docentes. Se pudo evidenciar que el alto nivel de rotación de este personal es un problema generalizado. Pero contrario a la premisa inicial, se determinó que esto no se debe solo a factores de tipo contractual y salarial en el entorno laboral de los enfermeros docentes, sino que además existen problemas de percepción frente a la labor docente como una posibilidad de desarrollo profesional y personal. Se concluye que para reducir el nivel de rotación se requiere implementar modificaciones integrales que, de un lado, mejoren las condiciones laborales de los enfermeros docentes y, de otro lado, modifiquen positivamente la percepción que los profesionales de la enfermería poseen en relación con la docencia como opción de desarrollo profesional y personal.Staff turnover in organizations is a phenomenon inherent in them. However, when the level of staff turnover is high it creates serious problems and high costs for the organization. This research addresses the problem of staff turnover of nurse educators in the School of Nursing of the Central Military Hospital. The methodology used for this study was qualitative - descriptive, by conducting focus group interviews, interviews with executives of institutions of education for work and human development as well as higher education institutions offering nursing program, both professionally and technical surveys and nurses, it has attempted to identify the overall situation and the causes of high turnover of teaching staff nurses. It was evident that the high turnover of the staff is a widespread problem. But contrary to the initial premise, it was determined that this is not only due to contractual and wage factors in the work environment of nurses such teachers, but there are also problems of perception towards the teaching as a possibility for professional development and staff. It is concluded that to reduce the level of turnover required to implement comprehensive changes on the one hand, improve the working conditions of nurses and teachers, on the other hand, positively change the perception that nurses have regarding teaching as an option for professional and personal development.pdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaFacultad de Estudios a DistanciaEspecialización en Alta GerenciaAdministración de recursos humanosRotación de personalDeserción laboralADMINISTRACION DE PERSONALCAMBIO DE EMPLEOHuman resource managementStaff turnoverLabor desertionLa Rotación del personal docente en la Escuela de Enfermeria de Hospital MilitarRotation of teachers in “Escuela de Enfermería del Hospital Militar"info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fChiavenato, I. (2009). Administración de los recurso humanos. México: McGraw-Hill.Chievanato, I. (1990). Introducción a la teoría general de la administración. México: Mc Graw Hill.Chievanato, I. (1990). Introducción a la teoría general de la administración. México: Mc Graw Hill.García, M. (2013). Caracterización del mercado laboral en Colombia. Un estudio desde la perspectiva de la segmentación. Manizales: Universidad de Manizales, Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas.López, M. (2011). Inestabilidad laboral y ciclo de vida laboral en Colombia. Ensayos sobre la Economía Laboral en Colombia(14), 70-94.Mendoza, R. (2003). ¿Sabe cuánto le cuesta la rotación de personal? Revista de la Escuela de Administración(48).Rodríguez, S. (2000). Recursos Humanos: Su misión trascendente y ética. México: GrijalboSerna, H. (1992). La gestión empresarial. Bogotá: LegisValle, R. (1995). Gestión Estratégica de los Recursos Humanos. Estados Unidos: Addison Wesley Iberoamericana.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALBarreraCoronadoJulieta2015.pdfSeminario de Gradoapplication/pdf515531http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/6972/1/BarreraCoronadoJulieta2015.pdfabb45370fea1c912fa2d3109dcb88dd1MD51LICENSElicense.txttext/plain1521http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/6972/2/license.txt57c1b5429c07cf705f9d5e4ce515a2f6MD52TEXTBarreraCoronadoJulieta2015.pdf.txtExtracted texttext/plain47549http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/6972/3/BarreraCoronadoJulieta2015.pdf.txtc3620323b8a975db64ca185c59b59fa2MD53THUMBNAILBarreraCoronadoJulieta2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5108http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/6972/4/BarreraCoronadoJulieta2015.pdf.jpg6dbc25535389993933aa24f2b109018aMD5410654/6972oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/69722019-12-30 12:33:26.163Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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 |