Importancia del uso de las TICS como herramienta pedagógica en la docencia universitaria

Con la finalidad de lograr un aprendizaje significativo, el docente universitario debe fundamentar sus procesos comunicativos basado en el uso de las TIC como una poderosa herramienta pedagógica con funcionalidad en cualquier carrera, para ello se deben aplicar responsablemente como apoyo facilitador, como fuente de información y no como el único principio de desarrollo educacional, por su parte el docente asume el rol de gestor del conocimiento y el estudiante como actor principal activo de su propio proceso de aprendizaje. Por lo anterior el presente ensayo pretende primordialmente valorar el sentido pedagógico de las TICS en la docencia universitaria.

• Autores: Rojas Montaño, Deisy Alejandra
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Militar Nueva Granada
• Repositorio: Repositorio UMNG
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/37334
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10654/37334
• Palabra clave: PEDAGOGIA - TECNOLOGIA DE LA INFORMACION; PROFESORES UNIVERSITARIOS; EDUCACION SUPERIOR; TIC; UNIVERSITY TEACHING; significant learning; PEDAGOGICAL TOOL; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; DOCENCIA UNIVERSITARIA; HERRAMIENTA PEDAGÓGICA; TIC
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/