Creación de escuelas deportivas públicas en zonas vulnerables de la ciudad de Bogotá para lograr transformación sociocultural trabajo de grado

El presente documento presenta una alternativa de solución de una problemática sociolcultural en los niños y jóvenes, se pretende apoyar y fortalecer iniciativas en microterritorios, integrando comunidades activas y participativas en torno a los temas que atañen a los deportes convencionales y para personas en condición de discapacidad. Se busca tener espacios de interacción comunitaria incluyente donde los segmentos de la población de determinado territorio, tengan un lugar de participación social y de aprendizaje a través del deporte; con el propósito de mejorar hábitos de vida saludable, propiciando las sostenibilidad de procesos de transformación social desde la actividad física y el deporte, incrementando la participación de la comunidad para facilitar la sana convivencia ciudadana en especial en los niños, niñas y jóvenes de la ciudad capital, aunando esfuerzos de las entidades distritales para minimizar desde su función misional, la delincuencia e inseguridad como son el homicidio, el hurto a personas, residencias, automotores, motocicletas, entidades comerciales y el microtrafico, que tienen encendidas las alarmas en la Bogotá.

• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Militar Nueva Granada
• Repositorio: Repositorio UMNG
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/6702
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10654/6702
• Palabra clave: incluyente; segmentos poblacionales; PARTICIPACION COMUNITARIA; PROGRAMAS DE RECREACION ESCOLAR; inclusive; population segments
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2