Sistema alternativo de aprendizaje interactivo hacia la alfabetización en la primera infancia
Este trabajo permite la construcción de métodos alternativos de aprendizaje enfocados a la comunicación verbal y escrita, mediante intervención modelo de enseñanza interactiva enfocado principalmente en niños en etapa alfabética. Esto permite establecer conductas humanas hacia un proceso de explorac...
- Autores:
-
Acero Valcarcel, Jimmy Orlando
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/17225
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/17225
- Palabra clave:
- METODOS DE ENSEÑANZA
COMUNICACION EN EDUCACION
ALFABETIZACION (EDUCACION)
Tangible images
Alternative Methods
Narrative
communication
Imágenes tangibles
métodos alternativos
narrativa
comunicación
- Rights
- License
- Derechos Reservados - Universidad Militar Nueva Granada, 2017
| id |
UNIMILTAR2_12aa57b15b5092c68906654a03e0f7bb |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/17225 |
| network_acronym_str |
UNIMILTAR2 |
| network_name_str |
Repositorio UMNG |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Sistema alternativo de aprendizaje interactivo hacia la alfabetización en la primera infancia |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Alternative system of interactive learning unto early childhood literacy |
| title |
Sistema alternativo de aprendizaje interactivo hacia la alfabetización en la primera infancia |
| spellingShingle |
Sistema alternativo de aprendizaje interactivo hacia la alfabetización en la primera infancia METODOS DE ENSEÑANZA COMUNICACION EN EDUCACION ALFABETIZACION (EDUCACION) Tangible images Alternative Methods Narrative communication Imágenes tangibles métodos alternativos narrativa comunicación |
| title_short |
Sistema alternativo de aprendizaje interactivo hacia la alfabetización en la primera infancia |
| title_full |
Sistema alternativo de aprendizaje interactivo hacia la alfabetización en la primera infancia |
| title_fullStr |
Sistema alternativo de aprendizaje interactivo hacia la alfabetización en la primera infancia |
| title_full_unstemmed |
Sistema alternativo de aprendizaje interactivo hacia la alfabetización en la primera infancia |
| title_sort |
Sistema alternativo de aprendizaje interactivo hacia la alfabetización en la primera infancia |
| dc.creator.fl_str_mv |
Acero Valcarcel, Jimmy Orlando |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Rocha Castaño, Carlos A. |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Acero Valcarcel, Jimmy Orlando |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
METODOS DE ENSEÑANZA COMUNICACION EN EDUCACION ALFABETIZACION (EDUCACION) |
| topic |
METODOS DE ENSEÑANZA COMUNICACION EN EDUCACION ALFABETIZACION (EDUCACION) Tangible images Alternative Methods Narrative communication Imágenes tangibles métodos alternativos narrativa comunicación |
| dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Tangible images Alternative Methods Narrative communication |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Imágenes tangibles métodos alternativos narrativa comunicación |
| description |
Este trabajo permite la construcción de métodos alternativos de aprendizaje enfocados a la comunicación verbal y escrita, mediante intervención modelo de enseñanza interactiva enfocado principalmente en niños en etapa alfabética. Esto permite establecer conductas humanas hacia un proceso de exploración y comunicación, mediante esta hipótesis se permite analizar alternativas para el proceso de información que se adquiere en la vida diaria. Hoy en día, los elementos didácticos físicos y digitales permiten una integración para fortalecer métodos de aprendizaje con el fin de adquirir las habilidades de comunicación de forma verbal y escrita. Para esto se adapta un modelo narrativo propio basado en nodos interconectados de comunicación, mediados por capas de narrativas permitiendo realizar una descomposición por sílabas de palabras y recreando elementos visuales físicos tangibles asociados con elementos multimedia, donde se realiza una selección gramatical dirigida hacia el infante en un contexto natural del diario vivir. El sistema de interacción permite la comunicación entre elementos tangibles los cuales son reconocidos por un componente vestible ubicado en una manilla, este artefacto verifica la actividad del usuario y envía una señal hacia un sistema multimedia donde se representa un esquema narrativo interactivo con el fin de ampliar la información y asociar los elementos tangibles. |
| publishDate |
2017 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2017-11-24 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-02-23T19:31:07Z 2019-12-26T22:05:31Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-02-23T19:31:07Z 2019-12-26T22:05:31Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/workingPaper |
| dc.type.dcmi-type-vocabulary.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10654/17225 |
| url |
http://hdl.handle.net/10654/17225 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Sánchez Ávila, M. (2016, marzo 14). Cultura digital y la era de la información. Disponible en: http://www.gestiopolis.com/cultura-digital-la-era-informacion/ Romero, L. (2004). El aprendizaje de la lecto-escritura. Revista Fe y Alegría, 1-3 Villacastín, A. M. C. (1997). El aprendizaje de la lectura y escritura en la escuela infantil. Didáctica. Lengua y Literatura, 9, 67. Lorenzo, J. R. (2012). Principio alfabético y aprendizaje de la lectura. Orihuela, J. L. (1997). Narraciones interactivas: el futuro no lineal de los relatos en la era digital. Palabra clave, 2. Sánchez, J (s.f.). La experiencia de usuario en las narrativas interactivas audiovisuales. Disponible en: http://www.esdi.es/content/pdf/2narticle_joansanchez_corregit.pdf Santos, D. (2014). 5 Estrategias de Enseñanza Alternativas que Transformarán la Educación. Disponible en: https://www.goconqr.com/es/examtime/blog/estrategias-deensenanza/ Jiménez Porras, K., & Jiménez Porras, V. (2016). Comunidades virtuales de aprendizaje: una herramienta para fomentar la inclusión en la enseñanza del inglés desde la contextualización curricular Soler Gordils, P. (2005). Sistemas e-learning inteligentes. Didáctica, Innovación y Multimedia, 001-013. Gómez Martín, P. P. (2009). Modelo de enseñanza basada en casos: de los tutores inteligentes a los videojuegos (Doctoral dissertation, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones). Pérez, J. E. M. (2015). Contribuciones de un dispositivo tangible para el aprendizaje de algunos conceptos de cinemática. Experiencia usando el Wiimote dentro del laboratorio de física. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 32(3), 870-878. Artola, V., Sanz, C. V., Gorga, G., & Pesado, P. (2014). Diseño de un juego basado en Interacción Tangible para la enseñanza de Programación. En XX Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (Buenos Aires, 2014). |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
Derechos Reservados - Universidad Militar Nueva Granada, 2017 |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos Reservados - Universidad Militar Nueva Granada, 2017 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
11 páginas : imágenes. |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Calle 100 |
| dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ingeniería |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Ingeniería Multimedia |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Ingenieria - Ingenieria en Multimedia |
| dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad Militar Nueva Granada |
| institution |
Universidad Militar Nueva Granada |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/17225/1/AceroValcarcelJimmy2018.pdf http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/17225/2/AceroValcarcelJimmy2018_Cartilla.pdf http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/17225/3/license.txt http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/17225/4/AceroValcarcelJimmy2018.pdf.txt http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/17225/5/AceroValcarcelJimmy2018_Cartilla.pdf.txt http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/17225/6/AceroValcarcelJimmy2018.pdf.jpg http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/17225/7/AceroValcarcelJimmy2018_Cartilla.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
842cd50eae8759633702432e6618c95a 5f454df41baa9abbcd4eb749578b8843 57c1b5429c07cf705f9d5e4ce515a2f6 ceb375c035da00fbc3e861ba7872f2aa aa25af611db375177f526cdfdc064512 3b728d38b0be5c3510be722a9837308e 3b728d38b0be5c3510be722a9837308e |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UMNG |
| repository.mail.fl_str_mv |
bibliodigital@unimilitar.edu.co |
| _version_ |
1808417851688615936 |
| spelling |
Rocha Castaño, Carlos A.Acero Valcarcel, Jimmy OrlandoIngeniero MultimediaIngeniero MultimediaCalle 1002018-02-23T19:31:07Z2019-12-26T22:05:31Z2018-02-23T19:31:07Z2019-12-26T22:05:31Z2017-11-24http://hdl.handle.net/10654/17225Este trabajo permite la construcción de métodos alternativos de aprendizaje enfocados a la comunicación verbal y escrita, mediante intervención modelo de enseñanza interactiva enfocado principalmente en niños en etapa alfabética. Esto permite establecer conductas humanas hacia un proceso de exploración y comunicación, mediante esta hipótesis se permite analizar alternativas para el proceso de información que se adquiere en la vida diaria. Hoy en día, los elementos didácticos físicos y digitales permiten una integración para fortalecer métodos de aprendizaje con el fin de adquirir las habilidades de comunicación de forma verbal y escrita. Para esto se adapta un modelo narrativo propio basado en nodos interconectados de comunicación, mediados por capas de narrativas permitiendo realizar una descomposición por sílabas de palabras y recreando elementos visuales físicos tangibles asociados con elementos multimedia, donde se realiza una selección gramatical dirigida hacia el infante en un contexto natural del diario vivir. El sistema de interacción permite la comunicación entre elementos tangibles los cuales son reconocidos por un componente vestible ubicado en una manilla, este artefacto verifica la actividad del usuario y envía una señal hacia un sistema multimedia donde se representa un esquema narrativo interactivo con el fin de ampliar la información y asociar los elementos tangibles.This work allows the construction of alternative learning methods focused on verbal and written communication, through an interactive teaching model intervention focused mainly on children in the alphabetical stage. This allows to establish human behaviors towards a process of exploration and communication, through this hypothesis it is possible to analyze alternatives for the information process that is acquired in daily life. Nowadays, the physical and digital didactic elements allow integration to strengthen learning methods in order to acquire communication skills in a verbal and written form. For this, an own narrative model based on interconnected nodes of communication, mediated by layers of narratives is allowed to perform a decomposition by syllables of words and recreating tangible physical visual elements associated with multimedia elements, where a grammar selection is made directed towards the infant in A natural context of daily living. The interaction system allows the communication between tangible elements which are recognized by a wearable component located in a handle, this artifact verifies the activity of the user and sends a signal to a multimedia system where an interactive narrative scheme is represented in order to enlarge The information and associate the tangible elements.Pregrado11 páginas : imágenes.application/pdfspaDerechos Reservados - Universidad Militar Nueva Granada, 2017https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadashttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Sistema alternativo de aprendizaje interactivo hacia la alfabetización en la primera infanciaAlternative system of interactive learning unto early childhood literacyinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/workingPaperTexthttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042METODOS DE ENSEÑANZACOMUNICACION EN EDUCACIONALFABETIZACION (EDUCACION)Tangible imagesAlternative MethodsNarrativecommunicationImágenes tangiblesmétodos alternativosnarrativacomunicaciónFacultad de IngenieríaIngeniería MultimediaIngenieria - Ingenieria en MultimediaUniversidad Militar Nueva GranadaSánchez Ávila, M. (2016, marzo 14). Cultura digital y la era de la información. Disponible en: http://www.gestiopolis.com/cultura-digital-la-era-informacion/Romero, L. (2004). El aprendizaje de la lecto-escritura. Revista Fe y Alegría, 1-3Villacastín, A. M. C. (1997). El aprendizaje de la lectura y escritura en la escuela infantil. Didáctica. Lengua y Literatura, 9, 67.Lorenzo, J. R. (2012). Principio alfabético y aprendizaje de la lectura.Orihuela, J. L. (1997). Narraciones interactivas: el futuro no lineal de los relatos en la era digital. Palabra clave, 2.Sánchez, J (s.f.). La experiencia de usuario en las narrativas interactivas audiovisuales. Disponible en: http://www.esdi.es/content/pdf/2narticle_joansanchez_corregit.pdfSantos, D. (2014). 5 Estrategias de Enseñanza Alternativas que Transformarán la Educación. Disponible en: https://www.goconqr.com/es/examtime/blog/estrategias-deensenanza/Jiménez Porras, K., & Jiménez Porras, V. (2016). Comunidades virtuales de aprendizaje: una herramienta para fomentar la inclusión en la enseñanza del inglés desde la contextualización curricularSoler Gordils, P. (2005). Sistemas e-learning inteligentes. Didáctica, Innovación y Multimedia, 001-013.Gómez Martín, P. P. (2009). Modelo de enseñanza basada en casos: de los tutores inteligentes a los videojuegos (Doctoral dissertation, Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones).Pérez, J. E. M. (2015). Contribuciones de un dispositivo tangible para el aprendizaje de algunos conceptos de cinemática. Experiencia usando el Wiimote dentro del laboratorio de física. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 32(3), 870-878.Artola, V., Sanz, C. V., Gorga, G., & Pesado, P. (2014). Diseño de un juego basado en Interacción Tangible para la enseñanza de Programación. En XX Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (Buenos Aires, 2014).ORIGINALAceroValcarcelJimmy2018.pdfArtículo Ponenciaapplication/pdf517485http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/17225/1/AceroValcarcelJimmy2018.pdf842cd50eae8759633702432e6618c95aMD51AceroValcarcelJimmy2018_Cartilla.pdfCartillaapplication/pdf839047http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/17225/2/AceroValcarcelJimmy2018_Cartilla.pdf5f454df41baa9abbcd4eb749578b8843MD52LICENSElicense.txttext/plain1521http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/17225/3/license.txt57c1b5429c07cf705f9d5e4ce515a2f6MD53TEXTAceroValcarcelJimmy2018.pdf.txtExtracted texttext/plain24594http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/17225/4/AceroValcarcelJimmy2018.pdf.txtceb375c035da00fbc3e861ba7872f2aaMD54AceroValcarcelJimmy2018_Cartilla.pdf.txtExtracted texttext/plain10391http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/17225/5/AceroValcarcelJimmy2018_Cartilla.pdf.txtaa25af611db375177f526cdfdc064512MD55THUMBNAILAceroValcarcelJimmy2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5597http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/17225/6/AceroValcarcelJimmy2018.pdf.jpg3b728d38b0be5c3510be722a9837308eMD56AceroValcarcelJimmy2018_Cartilla.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5597http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/17225/7/AceroValcarcelJimmy2018_Cartilla.pdf.jpg3b728d38b0be5c3510be722a9837308eMD5710654/17225oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/172252020-06-30 12:53:35.611Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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 |