Estudio de factibilidad para la prestación de servicios referidos a curso de extensión para el "Centro de Estudios de Productividad"
En este archivo se formuló y evaluó la factibilidad de apertura de cursos de extensión para el centro de productividad de la UMNG; analizando los factores de mercado, técnicos, administrativos y financieros; con el fin de anexar dichos cursos al portafolio de servicios del macro proyecto de la “Unid...
- Autores:
-
Mendez Gallego, Lady Alejandra
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/15378
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/15378
- Palabra clave:
- ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD
CURSOS DE CAPACITACION
FEASIBILITY STUDY
MARKET STUDY
TECHNICAL STUDY
ADMINISTRATIVE STUDY
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD
ESTUDIO DE MERCADO
ESTUDIO TECNICO
ESTUDIO ADMINISTRATIVO
ESTUDIO FINANCIERO
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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Estudio de factibilidad para la prestación de servicios referidos a curso de extensión para el "Centro de Estudios de Productividad" |
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Estudio de factibilidad para la prestación de servicios referidos a curso de extensión para el "Centro de Estudios de Productividad" ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD CURSOS DE CAPACITACION FEASIBILITY STUDY MARKET STUDY TECHNICAL STUDY ADMINISTRATIVE STUDY ESTUDIO DE FACTIBILIDAD ESTUDIO DE MERCADO ESTUDIO TECNICO ESTUDIO ADMINISTRATIVO ESTUDIO FINANCIERO |
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En este archivo se formuló y evaluó la factibilidad de apertura de cursos de extensión para el centro de productividad de la UMNG; analizando los factores de mercado, técnicos, administrativos y financieros; con el fin de anexar dichos cursos al portafolio de servicios del macro proyecto de la “Unidad para la paz”. |
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H. (2014). Colombia de la educación en emergencia hacia una educación para el posconflicto y la paz. Bogotá, Colombia: RIIEF Vol 7.Barreto Henriques, M. (2014). PREPARAR EL POST-CONFLICTO EN COLOMBIA DESDE LOS PROGRAMAS DE DESARROLLO Y PAZ.MinEducación. (Julio de 2016). Ministerio de Educacion de Colombia. Obtenido de http://bi.mineducacion.gov.co:8380/eportal/web/men-observatorio-laboral/ubicacion-geograficaMinEducación. (Julio de 2016). Sistemas de Informacion de Educacion Superior. Obtenido de http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-article-212400.htmlChapman, A. (s.f.). Analisis DOFA Y analisis PEST. Recuperado el 08 de Marzo de 2016, de clasev.net/: http://clasev.net/v2/pluginfile.php/27785/mod_resource/content/2/AnalisisFODAyPEST.pdfZandin, K. B. (2001). Maynard’s Industrial Engineering Handbook. New York: McGRAW-HILL.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALLADY ALEJANDRA MENDEZ GALLEGO 2016.pdfDOCUMENTO FINALapplication/pdf1640702http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/15378/1/LADY%20ALEJANDRA%20MENDEZ%20GALLEGO%202016.pdf1b2ccba3c88ddb3c97c0ff246781b363MD51LICENSElicense.txttext/plain1521http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/15378/2/license.txt57c1b5429c07cf705f9d5e4ce515a2f6MD52TEXTLADY ALEJANDRA MENDEZ GALLEGO 2016.pdf.txtExtracted texttext/plain76040http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/15378/3/LADY%20ALEJANDRA%20MENDEZ%20GALLEGO%202016.pdf.txt705c0223dd9b1e864cd0012c0f021ee1MD53THUMBNAILLADY ALEJANDRA MENDEZ GALLEGO 2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4169http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/15378/4/LADY%20ALEJANDRA%20MENDEZ%20GALLEGO%202016.pdf.jpgcc5ab5f34faf56da155ca93727e9e548MD5410654/15378oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/153782020-06-30 12:59:53.049Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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 |