Uso de la plataforma edmodo en el proceso de aprendizaje del inglés como segunda lengua

121 páginas: ilustraciones, tablas.

Autores:
Báez Gil, Luz Alexandra
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/17535
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10654/17535
Palabra clave:
INGLES - ENSEÑANZA
ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
Edmodo
Virtual platforms
Linguistic competence
learning
Participatory environment
Edmodo
Plataformas virtuales
Competencia linguística
aprendizaje
Ambiente participativo
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Universidad Militar Nueva Granada, 2018
Description
Summary:121 páginas: ilustraciones, tablas.