Estudio de caso de la implementación de una oficina de proyectos en una organización de medios de difusión

El presente artículo trata y describe el estudio de caso de lo que fue la implementación de una oficina de proyectos en una organización de medios de difusión. El documento describe los pasos que llevaron a determinar el grado de madurez que la organización, objeto de estudio; tenía en gestión de pr...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:
Repositorio UMNG
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/14930
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10654/14930
Palabra clave:
PMO
PMP
PMI
Oficina de proyectos
Nivel de madurez
OPM3
Proyectos
Programa
Portafolio
ELABORACION DE PROYECTOS
PLANIFICACION ESTRATEGICA
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description El presente artículo trata y describe el estudio de caso de lo que fue la implementación de una oficina de proyectos en una organización de medios de difusión. El documento describe los pasos que llevaron a determinar el grado de madurez que la organización, objeto de estudio; tenía en gestión de proyectos, programas y portafolios y como el resultado del diagnóstico de madurez realizado, ayudo a definir el tipo de PMO que la compañía necesitaba. A través del artículo fue posible obtener información de las diferentes fases que se necesitaron para la estructuración de la oficina de proyectos y los resultados que consiguió después del primer año de operación.
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Mark A. Langley (2014). Pulso de la profesión: el alto costo de un bajo desempeño, pp 2.
Knowledge Foundation (2003) Organizational Project Management Maturity Model (OPM3) Four Campus Boulevard Newtown Square, Pennsylvania. Project Management Institute, Inc
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A través del artículo fue posible obtener información de las diferentes fases que se necesitaron para la estructuración de la oficina de proyectos y los resultados que consiguió después del primer año de operación.This article discusses and describes the case study of what was the implementation of a project office in a media organization. The document describes the steps taken to determine the degree of maturity that the organization under study; He had in managing projects, programs and portfolios and as the result of the diagnosis made maturity helped define the type of PMO that the company needed. Through article was possible to obtain information of the different phases that were needed for structuring the project management office and the results achieved after the first year of operation.pdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaFacultad de IngenieríaEspecialización en Gerencia Integral de ProyectosPMOPMPPMIOficina de proyectosNivel de madurezOPM3ProyectosProgramaPortafolioELABORACION DE PROYECTOSPLANIFICACION ESTRATEGICAPMOPMPPMIProject Management OfficeMaturity LevelOPM3ProjectsProgramPorfolioEstudio de caso de la implementación de una oficina de proyectos en una organización de medios de difusiónCase Study implementing a project management office in an organization of mediainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAlbert Garriga Rodríguez, (2015) Recursos en Project management. En: http://www.recursosenprojectmanagement.com/project-management-office-pmo/ (15-03-2016).Mark A. Langley (2014). Pulso de la profesión: el alto costo de un bajo desempeño, pp 2.Knowledge Foundation (2003) Organizational Project Management Maturity Model (OPM3) Four Campus Boulevard Newtown Square, Pennsylvania. Project Management Institute, IncPedro A. Lopez (2016) Tipos de PMO. En: http://www.itmadrid.com/blog/tipos-de-pmo/ (09-04-2016).http://purl.org/coar/access_right/c_abf2LICENSElicense.txttext/plain1521http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/14930/1/license.txt57c1b5429c07cf705f9d5e4ce515a2f6MD51ORIGINALBorreroGruesoJhonJairo2016.pdfapplication/pdf1728623http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/14930/2/BorreroGruesoJhonJairo2016.pdf6850f5de16343f0bb6de23dd88db68e2MD52TEXTBorreroGruesoJhonJairo2016.pdf.txtExtracted texttext/plain50235http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/14930/3/BorreroGruesoJhonJairo2016.pdf.txt2645dfb4e4c0d6ed7506b360530d58b9MD53THUMBNAILBorreroGruesoJhonJairo2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5783http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/14930/4/BorreroGruesoJhonJairo2016.pdf.jpg9fd24d47517175a44dc36d198b0fbd81MD5410654/14930oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/149302019-12-30 13:25:21.491Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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