Influencia de la tecnología e informática en las diversas disciplinas del saber
El presente trabajo de investigación tiene como punto de referencia describir cómo influye la tecnología e informática en los procesos de aprendizaje en las distintas disciplinas del saber en los estudiantes de grado noveno del Colegio Nuestra Señora de Fátima, y su relación con su desarrollo integr...
- Autores:
-
Alvarado Rico, Hernán
Caballero Rocha, José Manuel
Muñoz Gutiérrez, Jorge Luis
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/4442
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4442
- Palabra clave:
- Tecnología
Desarrollo integral
Procesos de aprendizaje
LI-00045
- Rights
- restrictedAccess
- License
- atribucionnocomercialsinderivar
id |
UNIMAGDALE_efe9a0ca9875109c3088e26c53d8c859 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/4442 |
network_acronym_str |
UNIMAGDALE |
network_name_str |
Repositorio Unimagdalena |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Influencia de la tecnología e informática en las diversas disciplinas del saber |
title |
Influencia de la tecnología e informática en las diversas disciplinas del saber |
spellingShingle |
Influencia de la tecnología e informática en las diversas disciplinas del saber Tecnología Desarrollo integral Procesos de aprendizaje LI-00045 |
title_short |
Influencia de la tecnología e informática en las diversas disciplinas del saber |
title_full |
Influencia de la tecnología e informática en las diversas disciplinas del saber |
title_fullStr |
Influencia de la tecnología e informática en las diversas disciplinas del saber |
title_full_unstemmed |
Influencia de la tecnología e informática en las diversas disciplinas del saber |
title_sort |
Influencia de la tecnología e informática en las diversas disciplinas del saber |
dc.creator.fl_str_mv |
Alvarado Rico, Hernán Caballero Rocha, José Manuel Muñoz Gutiérrez, Jorge Luis |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Gracia Avendaño, Marcos |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Alvarado Rico, Hernán Caballero Rocha, José Manuel Muñoz Gutiérrez, Jorge Luis |
dc.contributor.sponsor.spa.fl_str_mv |
Colegio Nuestra Señora de Fátima |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Tecnología Desarrollo integral Procesos de aprendizaje |
topic |
Tecnología Desarrollo integral Procesos de aprendizaje LI-00045 |
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
LI-00045 |
description |
El presente trabajo de investigación tiene como punto de referencia describir cómo influye la tecnología e informática en los procesos de aprendizaje en las distintas disciplinas del saber en los estudiantes de grado noveno del Colegio Nuestra Señora de Fátima, y su relación con su desarrollo integral. Las tecnologías de la Información y de la Comunicación son consideradas esenciales para el desarrollo y proceso de globalización para cada uno los países que pertenecen a lo que hoy en día se denomina sociedad digital, donde la educación ha sido la base primordial para la sociedad, por tales razones no podía estar ajena a las nuevas estrategias que ayuden a mejorar su calidad. La tecnología e informática es un área curricular que posee herramientas primordiales que ayudan a la calidad de la enseñanza acordes a unos propósitos educativos, donde se requieren inversiones para suplir las necesidades en TIC, en aspectos como la capacitación del personal, el fortalecimiento de la infraestructura, por mencionar algunos. Por lo anterior nuestro interés es investigar cómo influye la tecnología e informática en los procesos de aprendizaje en las distintas disciplinas del saber en los estudiantes de grado noveno del Colegio Nuestra Señora de Fátima, y su relación con su desarrollo integral, donde día a día vemos como la innovación educativa ha traído cambios en la educación. Es así donde esta Investigación permitirá saber cómo influye la tecnología e Informática cuando se aplica en las demás asignaturas del currículo institucional cuando se le proporcionan los estudiantes un conjunto de herramientas tecnológicas con las cuáles se busca que estén más motivados para aprender y conocer aún mediante las posibilidades de la multimedia. |
publishDate |
2012 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2012 |
dc.date.submitted.none.fl_str_mv |
2012 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-12-13T18:58:10Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-12-13T18:58:10Z |
dc.type.spa.fl_str_mv |
bachelorThesis |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4442 |
url |
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4442 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.spa.fl_str_mv |
atribucionnocomercialsinderivar |
dc.rights.none.fl_str_mv |
Restringido |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
dc.rights.cc.spa.fl_str_mv |
Restringido |
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
atribucionnocomercialsinderivar |
rights_invalid_str_mv |
atribucionnocomercialsinderivar Restringido http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
dc.format.spa.fl_str_mv |
text |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad del Magdalena |
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias de la Educación |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Informática |
institution |
Universidad del Magdalena |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/a89c2267-a6cc-49ec-aea8-d8ede5d1036f/download https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/cb50b19d-9e1f-4cac-b783-d9eccf768f15/download https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/eb90a608-909d-4b50-ab82-261e303d72e1/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
111ac9115282405d8535e0f5d1b38907 b37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387b 2314bc2aacfff63b8088b72909b1eb8b |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UniMagdalena |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unimagdalena.edu.co |
_version_ |
1814126860970229760 |
spelling |
Gracia Avendaño, MarcosAlvarado Rico, HernánCaballero Rocha, José ManuelMuñoz Gutiérrez, Jorge LuisLicenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en InformáticaColegio Nuestra Señora de Fátima2019-12-13T18:58:10Z2019-12-13T18:58:10Z20122012El presente trabajo de investigación tiene como punto de referencia describir cómo influye la tecnología e informática en los procesos de aprendizaje en las distintas disciplinas del saber en los estudiantes de grado noveno del Colegio Nuestra Señora de Fátima, y su relación con su desarrollo integral. Las tecnologías de la Información y de la Comunicación son consideradas esenciales para el desarrollo y proceso de globalización para cada uno los países que pertenecen a lo que hoy en día se denomina sociedad digital, donde la educación ha sido la base primordial para la sociedad, por tales razones no podía estar ajena a las nuevas estrategias que ayuden a mejorar su calidad. La tecnología e informática es un área curricular que posee herramientas primordiales que ayudan a la calidad de la enseñanza acordes a unos propósitos educativos, donde se requieren inversiones para suplir las necesidades en TIC, en aspectos como la capacitación del personal, el fortalecimiento de la infraestructura, por mencionar algunos. Por lo anterior nuestro interés es investigar cómo influye la tecnología e informática en los procesos de aprendizaje en las distintas disciplinas del saber en los estudiantes de grado noveno del Colegio Nuestra Señora de Fátima, y su relación con su desarrollo integral, donde día a día vemos como la innovación educativa ha traído cambios en la educación. Es así donde esta Investigación permitirá saber cómo influye la tecnología e Informática cuando se aplica en las demás asignaturas del currículo institucional cuando se le proporcionan los estudiantes un conjunto de herramientas tecnológicas con las cuáles se busca que estén más motivados para aprender y conocer aún mediante las posibilidades de la multimedia.Submitted by Danis Martinez (danismma@gmail.com) on 2019-06-06T17:36:13Z No. of bitstreams: 1 LI-00045.pdf: 32022050 bytes, checksum: 111ac9115282405d8535e0f5d1b38907 (MD5)Approved for entry into archive by John Esteban Ramirez Rios (jramirezr@unimagdalena.edu.co) on 2019-12-13T18:58:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LI-00045.pdf: 32022050 bytes, checksum: 111ac9115282405d8535e0f5d1b38907 (MD5)Made available in DSpace on 2019-12-13T18:58:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LI-00045.pdf: 32022050 bytes, checksum: 111ac9115282405d8535e0f5d1b38907 (MD5) Previous issue date: 2012texthttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4442Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en InformáticaatribucionnocomercialsinderivarRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoatribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecTecnologíaDesarrollo integralProcesos de aprendizajeLI-00045Influencia de la tecnología e informática en las diversas disciplinas del saberbachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspaORIGINALLI-00045.pdfLI-00045.pdfapplication/pdf32022050https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/a89c2267-a6cc-49ec-aea8-d8ede5d1036f/download111ac9115282405d8535e0f5d1b38907MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/cb50b19d-9e1f-4cac-b783-d9eccf768f15/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52TEXTLI-00045.pdf.txtLI-00045.pdf.txtExtracted texttext/plain144492https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/eb90a608-909d-4b50-ab82-261e303d72e1/download2314bc2aacfff63b8088b72909b1eb8bMD53123456789/4442oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/44422024-10-02 23:17:44.035https://repositorio.unimagdalena.edu.coRepositorio Institucional UniMagdalenarepositorio@unimagdalena.edu.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 |