Factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes de la educación media
Dentro del estudio de los factores que afectan al rendimiento de los alumnos, encontramos aspectos ligados a características personales, sociales, escolares y familiares. Este artículo resume la investigación sobre éstos últimos agrupada en torno a dos grandes aspectos: los que hacen referencia a la...
- Autores:
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Barraza Herrera, Jorge Eliecer
Moreno Arroyave, Williams Rafael
- Tipo de recurso:
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- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
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- oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/4826
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4826
- Palabra clave:
- LI-00038
Fracaso escolar
Proceso de aprendizaje
Proceso de enseñanza
Desarrollo académico
Metodología del estudio
Factor psicopedagógico
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Figueroa Molina, RobertoBarraza Herrera, Jorge EliecerMoreno Arroyave, Williams RafaelLicenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en Informática2020-02-15T17:19:04Z2020-02-15T17:19:04Z20122012http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4826Dentro del estudio de los factores que afectan al rendimiento de los alumnos, encontramos aspectos ligados a características personales, sociales, escolares y familiares. Este artículo resume la investigación sobre éstos últimos agrupada en torno a dos grandes aspectos: los que hacen referencia a las características estructurales de la familia, por un lado, y los que hacen referencia a aspectos más dinámicos, como es el clima familiar, por otro. Ambos bloques no pueden considerarse de forma independiente ya que se afectan mutuamente pudiendo considerar que los segundos son, en cierto modo, consecuencia de los primeros.textUniversidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en InformáticaSanta MartaRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/atribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecLI-00038Fracaso escolarProceso de aprendizajeProceso de enseñanzaDesarrollo académicoMetodología del estudioFactor psicopedagógicoFactores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes de la educación mediabachelorThesishttps://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Grado de PregradospaPregradoORIGINALLI-00038.pdfLI-00038.pdfapplication/pdf33766247http://localhost:4000/bitstreams/11afa135-ee07-4cc6-952a-f35fff59cc4f/download7e345facdef98b3494ca16bda6d1dff5MD51trueAdministratorREAD2080-12-31LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289http://localhost:4000/bitstreams/72032b7d-93cb-4f75-89f2-fb4b8f64f65c/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52falseAnonymousREADTEXTLI-00038.pdf.txtLI-00038.pdf.txtExtracted texttext/plain151010http://localhost:4000/bitstreams/e295d575-0aa8-496c-9fb4-2d0fd81bcdb2/download104b14098a1938bb054ce050630d2223MD53falseAnonymousREAD123456789/4826oai:localhost:123456789/48262024-11-22 02:43:31.381restrictedhttp://localhost:4000DSpace Started with Docker Composedspace-help@myu.edu |
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Dentro del estudio de los factores que afectan al rendimiento de los alumnos, encontramos aspectos ligados a características personales, sociales, escolares y familiares. Este artículo resume la investigación sobre éstos últimos agrupada en torno a dos grandes aspectos: los que hacen referencia a las características estructurales de la familia, por un lado, y los que hacen referencia a aspectos más dinámicos, como es el clima familiar, por otro. Ambos bloques no pueden considerarse de forma independiente ya que se afectan mutuamente pudiendo considerar que los segundos son, en cierto modo, consecuencia de los primeros. |
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