Análisis de las inversiones de las regalías en educación, saneamiento básico en el mejoramiento de la calidad de vida en el municipio de Manaure, departamento de La Guajira, durante el periodo 2001 – 2007
El presente trabajo está orientado por la pregunta en qué se invierten los recursos de las regalías y a quiénes favorece la administración municipal de Manaure con la asignación y ejecución de dichos recursos. Para estos efectos, se llevó a cabo la revisión de las inversiones realizadas con los recu...
- Autores:
-
Franco Delgado, Erick Enrique
Locarno Jiménez, Harold Enrique
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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El presente trabajo está orientado por la pregunta en qué se invierten los recursos de las regalías y a quiénes favorece la administración municipal de Manaure con la asignación y ejecución de dichos recursos. Para estos efectos, se llevó a cabo la revisión de las inversiones realizadas con los recursos de las regalías en el municipio de Manaure durante el período 2001- 2007, bajo la premisa que atender a la población residente en la localidad en aspectos clave, como el Saneamiento básico y la educación, por parte de la Administración Municipal es propender por el mejoramiento de la calidad de vida y por lo tanto afrontar parte de las trampas de las pobrezas. Con este propósito, se analizó, de un lado, el comportamiento de los ingresos del municipio, durante el periodo de estudio, principalmente provenientes de las regalías y su contraste con la asignación y ejecución de los mismos en los proyectos que asumió la administración en su proceso de planificación, para atender los sectores prioritarios en cuanto a saneamiento básico y educación. Los principales resultados permitieron establecer que las inversiones de las regalías en el sector educativo se orientaron hacia la construcción y mantenimiento de escuelas y colegios, renglones que demandaron la mayor cantidad de recursos en forma recurrente en el Municipio y complementariamente, siguen en su orden la asignación de recursos para atender la dotación y provisión de material educativo y transporte escolar, estos últimos, principalmente durante los tres años del periodo de estudio. A pesar de los montos de las inversiones en estos frentes de trabajo, las tasas de cobertura de la educación aún permanecen bajas. De otro lado, en materia de servicios públicos y saneamiento básico se encontró que las inversiones del Municipio se han concentrado en la construcción de acueductos rurales, seguido de mantenimiento y modernización de las redes urbanas existentes. De la misma manera que en la educación los montos ejecutados han sido crecientes, pero las tasas de cobertura de los servicios básicos aún permanecen bajas con relación, tanto al promedio regional, como nacional. Lo anterior permite afirmar que los recursos, en cada una de las vigencias fiscales se han ejecutado en su totalidad, pero no hay una real correspondencia en cuanto al mejoramiento de las condiciones de vida de los habitantes, principalmente de la zona rural del municipio. |
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Gómez López, Daniel AlbertoFranco Delgado, Erick EnriqueLocarno Jiménez, Harold EnriqueEconomista2018-08-30T20:14:02Z2018-08-30T20:14:02Z20092009El presente trabajo está orientado por la pregunta en qué se invierten los recursos de las regalías y a quiénes favorece la administración municipal de Manaure con la asignación y ejecución de dichos recursos. Para estos efectos, se llevó a cabo la revisión de las inversiones realizadas con los recursos de las regalías en el municipio de Manaure durante el período 2001- 2007, bajo la premisa que atender a la población residente en la localidad en aspectos clave, como el Saneamiento básico y la educación, por parte de la Administración Municipal es propender por el mejoramiento de la calidad de vida y por lo tanto afrontar parte de las trampas de las pobrezas. Con este propósito, se analizó, de un lado, el comportamiento de los ingresos del municipio, durante el periodo de estudio, principalmente provenientes de las regalías y su contraste con la asignación y ejecución de los mismos en los proyectos que asumió la administración en su proceso de planificación, para atender los sectores prioritarios en cuanto a saneamiento básico y educación. Los principales resultados permitieron establecer que las inversiones de las regalías en el sector educativo se orientaron hacia la construcción y mantenimiento de escuelas y colegios, renglones que demandaron la mayor cantidad de recursos en forma recurrente en el Municipio y complementariamente, siguen en su orden la asignación de recursos para atender la dotación y provisión de material educativo y transporte escolar, estos últimos, principalmente durante los tres años del periodo de estudio. A pesar de los montos de las inversiones en estos frentes de trabajo, las tasas de cobertura de la educación aún permanecen bajas. De otro lado, en materia de servicios públicos y saneamiento básico se encontró que las inversiones del Municipio se han concentrado en la construcción de acueductos rurales, seguido de mantenimiento y modernización de las redes urbanas existentes. De la misma manera que en la educación los montos ejecutados han sido crecientes, pero las tasas de cobertura de los servicios básicos aún permanecen bajas con relación, tanto al promedio regional, como nacional. Lo anterior permite afirmar que los recursos, en cada una de las vigencias fiscales se han ejecutado en su totalidad, pero no hay una real correspondencia en cuanto al mejoramiento de las condiciones de vida de los habitantes, principalmente de la zona rural del municipio.Submitted by Yeinner Meza (ymeza@unimagdalena.edu.co) on 2018-06-28T20:20:51Z No. of bitstreams: 1 TESIS PARA EMPASTAR ERICK.pdf: 761782 bytes, checksum: e3c44ae0e6905cf0b9f1faf7681fe319 (MD5)Approved for entry into archive by John Esteban Ramirez Rios (jramirezr@unimagdalena.edu.co) on 2018-08-30T20:14:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TESIS PARA EMPASTAR ERICK.pdf: 761782 bytes, checksum: e3c44ae0e6905cf0b9f1faf7681fe319 (MD5)Made available in DSpace on 2018-08-30T20:14:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TESIS PARA EMPASTAR ERICK.pdf: 761782 bytes, checksum: e3c44ae0e6905cf0b9f1faf7681fe319 (MD5) Previous issue date: 2009texthttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/513Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias Empresariales y EconómicasEconomíaatribucionnocomercialsinderivarRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoatribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecRegalíasPobrezaInversiónProyectos prioritariosIndicadoresEE-00312Análisis de las inversiones de las regalías en educación, saneamiento básico en el mejoramiento de la calidad de vida en el municipio de Manaure, departamento de La Guajira, durante el periodo 2001 – 2007bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspaORIGINALEE-00312 .pdfEE-00312 .pdfapplication/pdf761782https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/7d1e7e03-867a-4be3-8ebd-45e1129865d5/downloade3c44ae0e6905cf0b9f1faf7681fe319MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/12935e26-9ac5-4e36-b3c8-6baad2696ca5/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52TEXTEE-00312.txtEE-00312.txtExtracted texttext/plain92736https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/9a9be3e7-ae3b-4038-8037-226399cd9ce7/downloadc93a8608a8618fa36afca1a68215a08dMD53THUMBNAILEE-00312.jpgEE-00312.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1533https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/f3a85b68-c3a3-42f3-bbf9-5c47dd16ea33/download52cc30d1f2aabb9f5f13394f0c31cf8dMD54123456789/513oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/5132024-10-02 20:24:33.265https://repositorio.unimagdalena.edu.coRepositorio Institucional UniMagdalenarepositorio@unimagdalena.edu.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 |