Factibilidad del bachillerato agropecuario en el colegio nacionalizado Lucas Salas Cabana del corregimiento de Orihueca Departamento Del Magdalena

Mediante la presente investigación los autores proponemos la posibilidad de implementar la modalidad de bachillerato agropecuario en el Colegio Nacionalizado Lucas Salas Cabana del corregimiento de Orihueca, jurisdicción del municipio de Ciénaga en el departamento del Magdalena. Siendo el colegio na...

Full description

Autores:
Calvette Riveira, Miriam
Jiménez Granados, Carlos
Lara Figueroa, Augusta Rosa
Peñaloza Pérez, Martha
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
1993
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/1193
Acceso en línea:
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/1193
Palabra clave:
Estudio de factibilidad
Bachillerato Agropecuario
Estudio de Caso en escuelas
EA-00092
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description Mediante la presente investigación los autores proponemos la posibilidad de implementar la modalidad de bachillerato agropecuario en el Colegio Nacionalizado Lucas Salas Cabana del corregimiento de Orihueca, jurisdicción del municipio de Ciénaga en el departamento del Magdalena. Siendo el colegio nacionalizado de bachillerato Lucas Salas Cabana, el más importante centro educativo existente en el corregimiento de Orihueca, está en la obligación de ofrecer a la comunidad un programa educativo acorde con las necesidades e intereses sociales, económicos y culturales del corregimiento. Dentro de la institución es necesario investigar qué nuevos fenómenos han creado la experiencia en el medio, qué cambios ha tenido el programa inicial, todo esto permite llevar a considerar que el estudio del individuo en el proceso del aprendizaje, sirve para determinar los objetivos de un plan de educación.
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Dentro de la institución es necesario investigar qué nuevos fenómenos han creado la experiencia en el medio, qué cambios ha tenido el programa inicial, todo esto permite llevar a considerar que el estudio del individuo en el proceso del aprendizaje, sirve para determinar los objetivos de un plan de educación.Submitted by Jadit Navarro Retamoza (jaditnavarro@gmail.com) on 2018-10-20T22:33:14Z No. of bitstreams: 1 EA-00092.pdf: 22708818 bytes, checksum: c72b70349279f5c0f16ae63171a44e86 (MD5)Approved for entry into archive by mirlis bravo (mbravo@unimagdalena.edu.co) on 2018-11-08T18:52:21Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EA-00092.pdf: 22708818 bytes, checksum: c72b70349279f5c0f16ae63171a44e86 (MD5)Made available in DSpace on 2018-11-08T18:52:21Z (GMT). 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