Una propuesta de educación ambiental para el colegio ecologico de la revuelta

La investigación tiene como propósito estimular la curiosidad, la emotividad de la comunidad educativa mediante la aplicación de sus conocimientos, para así solucionar su problemática ambiental. Para ello proponemos los componentes: sensibilizacion y capacitación pedagógico, comunitario y el de mane...

Full description

Autores:
Lara Davila, Arlet
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2000
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Problemática ambiental
Educación Ambiental
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description La investigación tiene como propósito estimular la curiosidad, la emotividad de la comunidad educativa mediante la aplicación de sus conocimientos, para así solucionar su problemática ambiental. Para ello proponemos los componentes: sensibilizacion y capacitación pedagógico, comunitario y el de manejo de desechos sólidos, en otras palabras esta propuesta de educación ambiental tendrá sus fundamentos en los contenidos, materias, en relación estudiante- naturaleza, con el cual se exige la capacitación y formación del docente logrando así cambiar las conductas o formas de actuar. Esperamos que esta humilde y respetuosa propuesta tenga eco y acogida en el gobierno escolar del colegio ecológico de la revuelta y sirva de referencia para alguna otra institución que guarde similares características y/o problemática ambiental
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spelling Gracía, MarcosLara Davila, ArletLicenciado(a) en Educación InfantilColegio Ecológico de la Revuelta2019-12-19T18:59:20Z2019-12-19T18:59:20Z20002000La investigación tiene como propósito estimular la curiosidad, la emotividad de la comunidad educativa mediante la aplicación de sus conocimientos, para así solucionar su problemática ambiental. Para ello proponemos los componentes: sensibilizacion y capacitación pedagógico, comunitario y el de manejo de desechos sólidos, en otras palabras esta propuesta de educación ambiental tendrá sus fundamentos en los contenidos, materias, en relación estudiante- naturaleza, con el cual se exige la capacitación y formación del docente logrando así cambiar las conductas o formas de actuar. Esperamos que esta humilde y respetuosa propuesta tenga eco y acogida en el gobierno escolar del colegio ecológico de la revuelta y sirva de referencia para alguna otra institución que guarde similares características y/o problemática ambientalSubmitted by Maria Paula Blanco Cardenas (mariapblancocardenas2013@gmail.com) on 2019-05-07T05:28:58Z No. of bitstreams: 1 LCN-00056.pdf: 26915495 bytes, checksum: 71086dd34f027f5f86309dc38628c1a7 (MD5)Approved for entry into archive by John Esteban Ramirez Rios (jramirezr@unimagdalena.edu.co) on 2019-12-19T18:59:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LCN-00056.pdf: 26915495 bytes, checksum: 71086dd34f027f5f86309dc38628c1a7 (MD5)Made available in DSpace on 2019-12-19T18:59:20Z (GMT). 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