Estrategias Pedagógicas que Posibilitan los Procesos de Enseñanza y del Aprendizaje en las Ciencias Sociales

La investigación tiene como propósito analizar las posibilidades y efectos en educación incorporando el uso de estrategias pedagógicas, o medio de apoyo al proceso de enseñanza y del aprendizaje. Se analiza la necesidad de involucrar a los docentes en la elaboración de materiales educativos como estrategias para superar las fallas pedagógicas. Frente a las exigencias de la sociedad actual, particularmente Colombia. Surge una serie de inquietudes respecto a la formación y actualización de los docentes. El alto nivel de competitividad necesario para el desarrollo del país se basa cada vez más en el conocimiento, la tecnología y los recursos humanos. Haciendo de la educación un proceso pedagógico Instrumental operativo academicista y enciclopedista y sin investigación donde como resultado un estudiante mecánico, sin reflexión en el conocimiento y sin alternativas ante su realidad social. El mundo de hoy obliga a redefinir el rol de los docentes en su quehacer cotidiano, en la necesidad de ser un docente en un proceso permanente de cualificación, creador, investigador, productor que aplique estrategias pedagógicas y metodológicas que conlleven a la formación integral de los estudiantes.

• Autores: Perez Ardila, Liliana Esther
• Fecha de publicación: 2001
• Institución: Universidad del Magdalena
• Repositorio: Repositorio Unimagdalena
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/3007
• Acceso en línea: http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/3007
• Palabra clave: Estrategias Pedagógicas; Procesos de enseñanza; Materiales Educativos; Recursos Humanos; LCS-00170
• Rights: restrictedAccess
• License: atribucionnocomercialsinderivar