Sistema de Riego y Drenaje de la Granja de la Universidad Tecnológica del Magdalena.
El presente estudio comprende las bases de un plan de desarrollo para la granja docente que requería la Facultad de Agronomía desde su fundación. Se tuvieron en cuenta las siguientes etapas: 1: Planificación, reconocimiento del terreno, levantamiento topográfico, suelos, fuentes de agua, uso consunt...
- Autores:
-
Cuello Mendoza, Roberto
Benedetti García, Leopoldo
Barvo Romero, Rafael
Cuello Mendoza, Rodrigo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 1973
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2016
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2016
- Palabra clave:
- Planificación, Reconocimiento y Levantamiento topográfico
métodos de riego y drenaje
Modelos de aspersión para la implementación
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El presente estudio comprende las bases de un plan de desarrollo para la granja docente que requería la Facultad de Agronomía desde su fundación. Se tuvieron en cuenta las siguientes etapas: 1: Planificación, reconocimiento del terreno, levantamiento topográfico, suelos, fuentes de agua, uso consuntivo y clima de la zona 2: Selección de cultivos adaptables según los factores antes anotados. 3: Métodos de riego más conveniente 4: selección de equipos necesarios y obras adicionales a los métodos de riego diseñado. la mayor parte del área se regará por el método de aspersión con uso de motobombas pequeñas y un mínimo de laterales En las-zonas pequeñas se aplicará el riego por gravedad, utilizándose para el drenaje de la zona regada canales superficiales |
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Parejo Soffia, José TomasCuello Mendoza, RobertoBenedetti García, LeopoldoBarvo Romero, RafaelCuello Mendoza, RodrigoIngeniero Agrónomo2019-03-27T20:48:45Z2019-03-27T20:48:45Z19731973El presente estudio comprende las bases de un plan de desarrollo para la granja docente que requería la Facultad de Agronomía desde su fundación. Se tuvieron en cuenta las siguientes etapas: 1: Planificación, reconocimiento del terreno, levantamiento topográfico, suelos, fuentes de agua, uso consuntivo y clima de la zona 2: Selección de cultivos adaptables según los factores antes anotados. 3: Métodos de riego más conveniente 4: selección de equipos necesarios y obras adicionales a los métodos de riego diseñado. la mayor parte del área se regará por el método de aspersión con uso de motobombas pequeñas y un mínimo de laterales En las-zonas pequeñas se aplicará el riego por gravedad, utilizándose para el drenaje de la zona regada canales superficialesSubmitted by Marisorelis Carillo Cantillo (mcarrilloc@unimagdalena.edu.co) on 2019-01-21T14:24:35Z No. of bitstreams: 1 IA-00086.pdf: 24772802 bytes, checksum: 4b1d6451ef2baf2401c525ecd94e244b (MD5)Approved for entry into archive by mirlis bravo (mbravo@unimagdalena.edu.co) on 2019-03-27T20:48:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 IA-00086.pdf: 24772802 bytes, checksum: 4b1d6451ef2baf2401c525ecd94e244b (MD5)Made available in DSpace on 2019-03-27T20:48:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IA-00086.pdf: 24772802 bytes, checksum: 4b1d6451ef2baf2401c525ecd94e244b (MD5) Previous issue date: 1973texthttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2016Universidad del MagdalenaFacultad de IngenieríaIngeniería AgronómicaatribucionnocomercialsinderivarRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoatribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecPlanificación, Reconocimiento y Levantamiento topográficométodos de riego y drenajeModelos de aspersión para la implementaciónSistema de Riego y Drenaje de la Granja de la Universidad Tecnológica del Magdalena.bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspaORIGINALIA-00086.pdfIA-00086.pdfapplication/pdf24772802https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/192d8243-347f-40ff-977f-b3c04ad8869d/download4b1d6451ef2baf2401c525ecd94e244bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/f08883b8-ca41-4f54-a67b-d00e514aceb6/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52TEXTIA-00086.pdf.txtIA-00086.pdf.txtExtracted texttext/plain89661https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/987e6863-f8e2-46c5-821f-269d78e45fcc/download39e09d398373148e98d9e6d2a7a5603eMD53THUMBNAILIA-00086.pdf.jpgIA-00086.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1556https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/7cea361d-dc19-4c73-83d0-b863f7582d17/download35ab8e340329c43ab7db34afd212fbfeMD54123456789/2016oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/20162024-10-02 20:46:51.171https://repositorio.unimagdalena.edu.coRepositorio Institucional UniMagdalenarepositorio@unimagdalena.edu.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 |