Estrategias Metodológicas para Incentivar el Gusto por las Ciencias Sociales

La investigación tiene como propósito despertar el interés de los estudiantes hacia el aprendizaje de las ciencias sociales mediante actividades participativas, creativas y motivantes, para que de esta manera adquieran mejor los conocimientos. La educación es un proceso de formación permanente personal, cultural y social que se fundamenta en la integridad de las personas, de su dignidad de sus derechos y deberes. En la vida de todo individuo hay algo que juega un papel importante, que es justamente la posibilidad de cambio, en cualquier aspecto de la vida cotidiana. El ser humano es dinámico, activo por naturaleza, necesita que la energía que irradia sea utilizada en el mejoramiento de su propio medio, es en ese momento donde el docente entra a jugar un papel fundamental, si el no está preparado con estrategias metodológicas adecuadas para llegar aquellas personas que necesitan el cambio. El docente de hoy debe romper barreras de la escuela tradicional. El profesor de hoy debe poner a pensar al alumno, a investigar, a indagar, a que el alumno sea el que busque las respuestas, a sus inquietudes; porque el profesor de hoy debe ser un guía, orientador, no que transmita temas sin preocuparse si el alumno aprende.

• Autores: Garcia Chicangana, Maria Eugenia
• Fecha de publicación: 2002
• Institución: Universidad del Magdalena
• Repositorio: Repositorio Unimagdalena
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2993
• Acceso en línea: http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2993
• Palabra clave: La Educación; Estrategias Metodológicas; Incentivar; Ciencias Sociales; LCS-00156
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