¿Cómo Impulsar Estrategias de Respeto a través de las Ciencias Sociales?
La investigación tiene como propósito constituir la base sobre la cual cada uno de nosotros decida lo que hace o deja de hacer, ganarse el respeto de cada persona y de si misma, a ser importante, competente y digna de ser querida, que tanto se respeta, hace valer sus derechos y en general que tanto...
- Autores:
-
Cardenas E., Oneida del Carmen
- Tipo de recurso:
- https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/
- Fecha de publicación:
- 1999
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/3009
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/3009
- Palabra clave:
- LCS-00174
Estrategias de Respeto
Ciencias Sociales
Convivencia
Sensibilización
Desarrollo del ser Humano
Motivación
- Rights
- restrictedAccess
- License
- Restringido
| id |
UNIMAGDALE_b8a921601ba5a5fea621d8729cb705b4 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/3009 |
| network_acronym_str |
UNIMAGDALE |
| network_name_str |
Repositorio Unimagdalena |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Cruz, FranklinCardenas E., Oneida del CarmenLicenciado en Ciencias Sociales2019-07-26T01:55:41Z2019-07-26T01:55:41Z19991999Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Socialeshttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/3009La investigación tiene como propósito constituir la base sobre la cual cada uno de nosotros decida lo que hace o deja de hacer, ganarse el respeto de cada persona y de si misma, a ser importante, competente y digna de ser querida, que tanto se respeta, hace valer sus derechos y en general que tanto se ama asumiendo una actitud abierta y familiar frente a su grupo, su familia, su comunidad y frente a la vida. El proyecto sobre "Cómo impulsar estrategias de respeto a través de las Ciencias Sociales", tuvo su motivación mediante observación directa con los estudiantes del grado 7°C, al detectar cierta conducta intolerante y ninguna amabilidad entre ellos; también en mi comportamiento descubrí que cuando no entregaban sus trabajos a tiempo y no prestaban atención a la clase, reprochaba su actitud sin escuchar las razones por la cual actuaban así. Por tal motivo, emplee las estrategias siguientes: charlas, lecturas, diálogos directos y actividades lúdicas donde se habla del respeto que hay que tener por uno mismo y por las demás personas. Aunque al comienzo fue difícil, los estudiantes coincidían en los hechos y los padres de familia no asistían a las charlas logré, poco a poco, sensibilizarlos y motivarlos a la importancia del respeto para el desarrollo del ser humano y una convivencia pacífica y así llevar a feliz término este proyecto.textUniversidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Ciencias SocialesSanta MartaRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/atribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecLCS-00174Estrategias de RespetoCiencias SocialesConvivenciaSensibilizaciónDesarrollo del ser HumanoMotivación¿Cómo Impulsar Estrategias de Respeto a través de las Ciencias Sociales?bachelorThesishttps://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Grado de PregradospaPregradoORIGINALLCS-00174.pdfLCS-00174.pdfapplication/pdf14924648http://localhost:4000/bitstreams/1bf735d2-5657-4ad1-9ace-b968aabcb63c/download6d45887fe487f1c3f3a7474b5716b05fMD51trueAdministratorREAD2080-12-31LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289http://localhost:4000/bitstreams/a4ae2b9e-07c6-4fea-83f8-292e3af7cddb/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52falseAnonymousREADTEXTLCS-00174.pdf.txtLCS-00174.pdf.txtExtracted texttext/plain40715http://localhost:4000/bitstreams/be2b0ae6-a36c-4167-9dc7-6bdeecb85dd5/download6dd84d1998b3f001b389fbc6677beaf7MD53falseAnonymousREADTHUMBNAILLCS-00174.pdf.jpgLCS-00174.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1409http://localhost:4000/bitstreams/1f15999c-1da4-46db-bc53-e740494cb406/download077cb6bbe87ea877c775c6948adadc39MD54falseAnonymousREAD123456789/3009oai:localhost:123456789/30092024-11-24 01:04:21.516restrictedhttp://localhost:4000DSpace Started with Docker Composedspace-help@myu.edu |
| dc.title.spa.fl_str_mv |
¿Cómo Impulsar Estrategias de Respeto a través de las Ciencias Sociales? |
| title |
¿Cómo Impulsar Estrategias de Respeto a través de las Ciencias Sociales? |
| spellingShingle |
¿Cómo Impulsar Estrategias de Respeto a través de las Ciencias Sociales? LCS-00174 Estrategias de Respeto Ciencias Sociales Convivencia Sensibilización Desarrollo del ser Humano Motivación |
| title_short |
¿Cómo Impulsar Estrategias de Respeto a través de las Ciencias Sociales? |
| title_full |
¿Cómo Impulsar Estrategias de Respeto a través de las Ciencias Sociales? |
| title_fullStr |
¿Cómo Impulsar Estrategias de Respeto a través de las Ciencias Sociales? |
| title_full_unstemmed |
¿Cómo Impulsar Estrategias de Respeto a través de las Ciencias Sociales? |
| title_sort |
¿Cómo Impulsar Estrategias de Respeto a través de las Ciencias Sociales? |
| dc.creator.fl_str_mv |
Cardenas E., Oneida del Carmen |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Cruz, Franklin |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Cardenas E., Oneida del Carmen |
| dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
LCS-00174 |
| topic |
LCS-00174 Estrategias de Respeto Ciencias Sociales Convivencia Sensibilización Desarrollo del ser Humano Motivación |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Estrategias de Respeto Ciencias Sociales Convivencia Sensibilización Desarrollo del ser Humano Motivación |
| description |
La investigación tiene como propósito constituir la base sobre la cual cada uno de nosotros decida lo que hace o deja de hacer, ganarse el respeto de cada persona y de si misma, a ser importante, competente y digna de ser querida, que tanto se respeta, hace valer sus derechos y en general que tanto se ama asumiendo una actitud abierta y familiar frente a su grupo, su familia, su comunidad y frente a la vida. El proyecto sobre "Cómo impulsar estrategias de respeto a través de las Ciencias Sociales", tuvo su motivación mediante observación directa con los estudiantes del grado 7°C, al detectar cierta conducta intolerante y ninguna amabilidad entre ellos; también en mi comportamiento descubrí que cuando no entregaban sus trabajos a tiempo y no prestaban atención a la clase, reprochaba su actitud sin escuchar las razones por la cual actuaban así. Por tal motivo, emplee las estrategias siguientes: charlas, lecturas, diálogos directos y actividades lúdicas donde se habla del respeto que hay que tener por uno mismo y por las demás personas. Aunque al comienzo fue difícil, los estudiantes coincidían en los hechos y los padres de familia no asistían a las charlas logré, poco a poco, sensibilizarlos y motivarlos a la importancia del respeto para el desarrollo del ser humano y una convivencia pacífica y así llevar a feliz término este proyecto. |
| publishDate |
1999 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
1999 |
| dc.date.submitted.none.fl_str_mv |
1999 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-07-26T01:55:41Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-07-26T01:55:41Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
bachelorThesis |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/ |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de Grado de Pregrado |
| format |
https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/ |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/3009 |
| identifier_str_mv |
Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales |
| url |
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/3009 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Restringido info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| dc.rights.cc.spa.fl_str_mv |
Restringido |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
atribucionnocomercialsinderivar |
| rights_invalid_str_mv |
Restringido https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ atribucionnocomercialsinderivar http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
text |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad del Magdalena |
| dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias de la Educación |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Ciencias Sociales |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Santa Marta |
| institution |
Universidad del Magdalena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://localhost:4000/bitstreams/1bf735d2-5657-4ad1-9ace-b968aabcb63c/download http://localhost:4000/bitstreams/a4ae2b9e-07c6-4fea-83f8-292e3af7cddb/download http://localhost:4000/bitstreams/be2b0ae6-a36c-4167-9dc7-6bdeecb85dd5/download http://localhost:4000/bitstreams/1f15999c-1da4-46db-bc53-e740494cb406/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
6d45887fe487f1c3f3a7474b5716b05f b37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387b 6dd84d1998b3f001b389fbc6677beaf7 077cb6bbe87ea877c775c6948adadc39 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
DSpace Started with Docker Compose |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
| _version_ |
1866417977452134400 |
