Dificultades en la lectura y escritura en los estudiantes de los grados 6 de la Institución INEM Simón Bolívar.

Este proyecto busca contribuir al aporte de soluciones contra las dificultades en la lectura y escritura que presentan los estudiantes de los grados sexto de la institución educativa INEM Simón Bolívar. A partir de la aplicación de los diferentes instrumentos a lo largo de todo el proceso de investigación. También busca concientizar a la comunidad educativa de la institución sobre la importancia y ventajas que tiene saber expresarse y saber escribir adecuadamente, ya que la escritura y la lectura son bases fundamentales en la vida del ser humano, pues ambas son las principales herramientas que tenemos para comunicarnos, para expresarnos, para aprender y ser competentes. No solamente con actividades de motivación a la lectura, sino también con la estimulación a seguir mejorando en este aspecto y de esta manera empezar actuar en contra a esta falencia ortográfica. Así mismo que los estudiantes asuman mayores compromisos de sus deberes, de tal manera que conlleven a la formación de sus actitudes y hábitos positivos, es decir que los conocimientos sean parte de su pensar, sentir y actuar, y que estos se logran con la lectura. Saber comprender lo que leemos o escuchamos al igual que saber comunicarnos adecuadamente es importante para que la comprensión y transmisión de la información sea exitosa.

• Autores: Cañas, Orlando; Cantillo, Edgardo; Hernández, José; Santodomingo, Augusto
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad del Magdalena
• Repositorio: Repositorio Unimagdalena
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/4617
• Acceso en línea: http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4617
• Palabra clave: Entorno social; Vocabulario básico; Hipótesis; LI-00020
• Rights: restrictedAccess
• License: atribucionnocomercialsinderivar