Estrategia Pedagógica para Comprender y Facilitar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales
La investigación tiene propósito de crear y desarrollar en todos los participantes, interés, mejor comprensión y desarrollo investigativo en el área de las Ciencias Naturales. Con esto nos hemos enfocado a vivenciar el proyecto mediante actividades que van a permitir tanto al maestro y alumno desarr...
- Autores:
-
Machado Ospino, Senen
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2563
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2563
- Palabra clave:
- Estrategia Pedagógica
Proceso de Enseñanza
Proyectos Educativos
Didáctica de las Ciencias Naturales
LCN-00088
- Rights
- restrictedAccess
- License
- atribucionnocomercialsinderivar
id |
UNIMAGDALE_aaaf16ffc1b850e8048b5171bc1fb5b0 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2563 |
network_acronym_str |
UNIMAGDALE |
network_name_str |
Repositorio Unimagdalena |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Estrategia Pedagógica para Comprender y Facilitar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales |
title |
Estrategia Pedagógica para Comprender y Facilitar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales |
spellingShingle |
Estrategia Pedagógica para Comprender y Facilitar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales Estrategia Pedagógica Proceso de Enseñanza Proyectos Educativos Didáctica de las Ciencias Naturales LCN-00088 |
title_short |
Estrategia Pedagógica para Comprender y Facilitar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales |
title_full |
Estrategia Pedagógica para Comprender y Facilitar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales |
title_fullStr |
Estrategia Pedagógica para Comprender y Facilitar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales |
title_full_unstemmed |
Estrategia Pedagógica para Comprender y Facilitar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales |
title_sort |
Estrategia Pedagógica para Comprender y Facilitar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales |
dc.creator.fl_str_mv |
Machado Ospino, Senen |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Gracia, Marco |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Machado Ospino, Senen |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Estrategia Pedagógica Proceso de Enseñanza Proyectos Educativos Didáctica de las Ciencias Naturales |
topic |
Estrategia Pedagógica Proceso de Enseñanza Proyectos Educativos Didáctica de las Ciencias Naturales LCN-00088 |
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
LCN-00088 |
description |
La investigación tiene propósito de crear y desarrollar en todos los participantes, interés, mejor comprensión y desarrollo investigativo en el área de las Ciencias Naturales. Con esto nos hemos enfocado a vivenciar el proyecto mediante actividades que van a permitir tanto al maestro y alumno desarrollar actitudes y aptitudes, conllevando a mostrar más interés por conocer y aplicar todos los conocimientos que nos brinda las Ciencias Naturales como un medio de superación a todos sus problemas, al cual este pueda intervenir con respuestas positivas. Entonces será la estrategia aplicada como un conjunto de acciones, generalmente planificadas, en las que se operacionaliza la interacción entre docentes, alumnos, contenidos, materiales y ayudas didácticas, con el propósito de facilitar el logro de los objetivos de aprendizaje, en nuestro caso particular "mejorará la enseñanza de las Ciencias Naturales", mostrando más interés en el maestro, alumno y otros. En la aplicación del proyecto se requiere un trabajo colectivo e integrado por parte de todos los que conforman la comunidad educativa u otros. En su desarrollo permanecen múltiples y posibles respuestas para que los docentes y alumnos construyan estrategias, conocimientos y los proyecten en la solución de los problemas específicos que se presentan en el área de las Ciencias Naturales u otras. En el desarrollo de la propuesta se utilizaron estrategias de enseñanza- aprendizaje: La motivación, la creatividad, idealización de las Ciencias Naturales, todas éstas desarrolladas a través de las actividades como: construcción de materiales educativos, salidas pedagógicas, plan de estudios, trabajos en pequeños grupos, talleres, laboratorios, líneas de acción, etc., para la realización de cada unas de éstas. |
publishDate |
2001 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2001 |
dc.date.submitted.none.fl_str_mv |
2001 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-05-22T20:19:48Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-05-22T20:19:48Z |
dc.type.spa.fl_str_mv |
bachelorThesis |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Naturales |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2563 |
identifier_str_mv |
Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Naturales |
url |
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2563 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.spa.fl_str_mv |
atribucionnocomercialsinderivar |
dc.rights.none.fl_str_mv |
Restringido |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
dc.rights.cc.spa.fl_str_mv |
Restringido |
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
atribucionnocomercialsinderivar |
rights_invalid_str_mv |
atribucionnocomercialsinderivar Restringido http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
dc.format.spa.fl_str_mv |
text |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad del Magdalena |
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias de la Educación |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Ciencias Naturales |
institution |
Universidad del Magdalena |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/eca4d433-edf0-4121-b658-c9c41945d8f7/download https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/5eea9ba9-b892-4387-a127-150cb64c208b/download https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/c19c19f5-d65a-482b-bcc0-24290306e69e/download https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/ac48a09e-9021-4522-a3fb-e442033b7c0a/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
9ccc1483eb3562246e1c2b89399b1c37 b37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387b bb010fcd99e0dc1a2fb2b5deac10055e 78debc5b22bc16c4e43a6efa7c770670 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UniMagdalena |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unimagdalena.edu.co |
_version_ |
1814127069339058176 |
spelling |
Gracia, MarcoMachado Ospino, SenenLicenciado en Ciencias Naturales2019-05-22T20:19:48Z2019-05-22T20:19:48Z20012001La investigación tiene propósito de crear y desarrollar en todos los participantes, interés, mejor comprensión y desarrollo investigativo en el área de las Ciencias Naturales. Con esto nos hemos enfocado a vivenciar el proyecto mediante actividades que van a permitir tanto al maestro y alumno desarrollar actitudes y aptitudes, conllevando a mostrar más interés por conocer y aplicar todos los conocimientos que nos brinda las Ciencias Naturales como un medio de superación a todos sus problemas, al cual este pueda intervenir con respuestas positivas. Entonces será la estrategia aplicada como un conjunto de acciones, generalmente planificadas, en las que se operacionaliza la interacción entre docentes, alumnos, contenidos, materiales y ayudas didácticas, con el propósito de facilitar el logro de los objetivos de aprendizaje, en nuestro caso particular "mejorará la enseñanza de las Ciencias Naturales", mostrando más interés en el maestro, alumno y otros. En la aplicación del proyecto se requiere un trabajo colectivo e integrado por parte de todos los que conforman la comunidad educativa u otros. En su desarrollo permanecen múltiples y posibles respuestas para que los docentes y alumnos construyan estrategias, conocimientos y los proyecten en la solución de los problemas específicos que se presentan en el área de las Ciencias Naturales u otras. En el desarrollo de la propuesta se utilizaron estrategias de enseñanza- aprendizaje: La motivación, la creatividad, idealización de las Ciencias Naturales, todas éstas desarrolladas a través de las actividades como: construcción de materiales educativos, salidas pedagógicas, plan de estudios, trabajos en pequeños grupos, talleres, laboratorios, líneas de acción, etc., para la realización de cada unas de éstas.Submitted by Juan David Martinez Hoyos (juanmartinezdh@unimagdalena.edu.co) on 2019-05-08T21:08:49Z No. of bitstreams: 1 LCN-00088.pdf: 27332095 bytes, checksum: 9ccc1483eb3562246e1c2b89399b1c37 (MD5)Approved for entry into archive by Marisorelis Carillo Cantillo (mcarrilloc@unimagdalena.edu.co) on 2019-05-22T20:19:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LCN-00088.pdf: 27332095 bytes, checksum: 9ccc1483eb3562246e1c2b89399b1c37 (MD5)Made available in DSpace on 2019-05-22T20:19:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LCN-00088.pdf: 27332095 bytes, checksum: 9ccc1483eb3562246e1c2b89399b1c37 (MD5) Previous issue date: 2001textTrabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Naturaleshttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2563Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Ciencias NaturalesatribucionnocomercialsinderivarRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoatribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecEstrategia PedagógicaProceso de EnseñanzaProyectos EducativosDidáctica de las Ciencias NaturalesLCN-00088Estrategia Pedagógica para Comprender y Facilitar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias NaturalesbachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspaORIGINALLCN-00088.pdfLCN-00088.pdfapplication/pdf27332095https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/eca4d433-edf0-4121-b658-c9c41945d8f7/download9ccc1483eb3562246e1c2b89399b1c37MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/5eea9ba9-b892-4387-a127-150cb64c208b/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52TEXTLCN-00088.pdf.txtLCN-00088.pdf.txtExtracted texttext/plain164432https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/c19c19f5-d65a-482b-bcc0-24290306e69e/downloadbb010fcd99e0dc1a2fb2b5deac10055eMD53THUMBNAILLCN-00088.pdf.jpgLCN-00088.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1273https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/ac48a09e-9021-4522-a3fb-e442033b7c0a/download78debc5b22bc16c4e43a6efa7c770670MD54123456789/2563oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/25632024-10-02 22:17:51.241https://repositorio.unimagdalena.edu.coRepositorio Institucional UniMagdalenarepositorio@unimagdalena.edu.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 |