El Mejoramiento de la Motivación en el Aprendizaje Significativo de las Ciencias Sociales

La investigación tiene como propósito revelar aspectos relacionados con los factores que influyen en la motivación de los estudiantes de ciencias Sociales. para esto se contó con el apoyo de toda la, comunidad educativa de las instituciones escolares: LICEO CERVANTES E INSTITUTO SAN MIGUEL ARCÁNGEL....

Full description

Autores:
Pertuz Castañeda, Maria Isolina
Tipo de recurso:
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Fecha de publicación:
2001
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
LCS-00159
Motivación de los estudiantes
Aprendizaje Significativo de la Ciencias Sociales
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description La investigación tiene como propósito revelar aspectos relacionados con los factores que influyen en la motivación de los estudiantes de ciencias Sociales. para esto se contó con el apoyo de toda la, comunidad educativa de las instituciones escolares: LICEO CERVANTES E INSTITUTO SAN MIGUEL ARCÁNGEL. Este proyecto significó una experiencia muy enriquecedora para mi vida personal. profesional y laboral. En los niños la motivación juega un papel muy importante en su vida, ya que ellos por naturaleza son dinámicos y activos y esas energías que ellos derrochan deben ser bien aprovechadas por el Maestro. En la infancia y la adolescencia la buena motivación contribuye de modo importante a la formación de la personalidad y a su desarrollo integral, con esto se pretende que el maestro sea la persona que estimule y oriente el aprendizaje del alumno ayudándolo en sus dificultades y limitaciones, aclarando sus dudas, lo cual lo hará que se sienta más seguro del apoyo que le brinda el maestro que no actúa como simple emisor, dándole el papel de receptores a los alumnos, que los convierte en personas miedosas a expresar sus pensamientos y sus opiniones en su momento Es evidente que para estimular en los alumnos la necesaria motivación, se debe estar enamorado por lo que se enseña, cuando el maestro se encuentra apático por lo que hace, poco interés encontrarán los alumnos para sentirse incentivados a aprender, adquirir y construir conocimiento.
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spelling Quevedo Toro, JuanPertuz Castañeda, Maria IsolinaLicenciado en Ciencias Sociales2019-07-25T02:11:44Z2019-07-25T02:11:44Z20012001La investigación tiene como propósito revelar aspectos relacionados con los factores que influyen en la motivación de los estudiantes de ciencias Sociales. para esto se contó con el apoyo de toda la, comunidad educativa de las instituciones escolares: LICEO CERVANTES E INSTITUTO SAN MIGUEL ARCÁNGEL. Este proyecto significó una experiencia muy enriquecedora para mi vida personal. profesional y laboral. En los niños la motivación juega un papel muy importante en su vida, ya que ellos por naturaleza son dinámicos y activos y esas energías que ellos derrochan deben ser bien aprovechadas por el Maestro. En la infancia y la adolescencia la buena motivación contribuye de modo importante a la formación de la personalidad y a su desarrollo integral, con esto se pretende que el maestro sea la persona que estimule y oriente el aprendizaje del alumno ayudándolo en sus dificultades y limitaciones, aclarando sus dudas, lo cual lo hará que se sienta más seguro del apoyo que le brinda el maestro que no actúa como simple emisor, dándole el papel de receptores a los alumnos, que los convierte en personas miedosas a expresar sus pensamientos y sus opiniones en su momento Es evidente que para estimular en los alumnos la necesaria motivación, se debe estar enamorado por lo que se enseña, cuando el maestro se encuentra apático por lo que hace, poco interés encontrarán los alumnos para sentirse incentivados a aprender, adquirir y construir conocimiento.Submitted by Juan David Martinez Hoyos (juanmartinezdh@unimagdalena.edu.co) on 2019-05-17T15:44:28Z No. of bitstreams: 1 LCS-00159.pdf: 42983454 bytes, checksum: 1071fe745e233f0f0297033f9b0f2e8b (MD5)Approved for entry into archive by Marisorelis Carillo Cantillo (mcarrilloc@unimagdalena.edu.co) on 2019-07-25T02:11:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LCS-00159.pdf: 42983454 bytes, checksum: 1071fe745e233f0f0297033f9b0f2e8b (MD5)Made available in DSpace on 2019-07-25T02:11:44Z (GMT). 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