Yo creo, ¿Tu creas?
Este trabajo tiene como objetivo observar las características del contexto educativo con el fin de crear estrategias que fomenten el desarrollo del pensamiento creativo, identificar la capacidad de pensamiento creativo del grupo con relación a la educación en la materia dada presentando causas y sol...
- Autores:
-
Requeña Perez, Meredith
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Estrategias de lectura
Comprensión lectora
Educacion
Idiomas
LLM-00083
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Este trabajo tiene como objetivo observar las características del contexto educativo con el fin de crear estrategias que fomenten el desarrollo del pensamiento creativo, identificar la capacidad de pensamiento creativo del grupo con relación a la educación en la materia dada presentando causas y soluciones, estimular al alumno a desarrollar la creatividad en cualquier situación y aplicar estrategias creativas que ayuden a la solución de problemas en la enseñanza y el aprendizaje del Inglés. |
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Pineda Rodriguez, AbelardoRequeña Perez, MeredithLicenciado en Lenguas Modernas2019-12-19T00:07:10Z2019-12-19T00:07:10Z20022002Este trabajo tiene como objetivo observar las características del contexto educativo con el fin de crear estrategias que fomenten el desarrollo del pensamiento creativo, identificar la capacidad de pensamiento creativo del grupo con relación a la educación en la materia dada presentando causas y soluciones, estimular al alumno a desarrollar la creatividad en cualquier situación y aplicar estrategias creativas que ayuden a la solución de problemas en la enseñanza y el aprendizaje del Inglés.Submitted by Andres Rey (andresreyfc@unimagdalena.edu.co) on 2019-06-14T20:50:29Z No. of bitstreams: 1 LLM-00083.pdf: 38777749 bytes, checksum: d5ecd31c3469edcf5bf5559c09c395d1 (MD5)Approved for entry into archive by John Esteban Ramirez Rios (jramirezr@unimagdalena.edu.co) on 2019-12-19T00:07:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LLM-00083.pdf: 38777749 bytes, checksum: d5ecd31c3469edcf5bf5559c09c395d1 (MD5)Made available in DSpace on 2019-12-19T00:07:10Z (GMT). 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