Concepciones y prácticas de los docentes acerca del computador en relación a las destrezas de pensamiento

El presente trabajo de averiguación denominado Concepciones y Prácticas de los Profesores Acerca de la computadora respecto a las Destrezas de Pensamiento, ha sido diseñado bajo la metodología cualitativa de corte detallada, con la que se otorgó contestación a una problemática planteada que partió d...

Full description

Autores:
Cardona Beleño, Karen
Iglesias Muñoz, Heimis
Ribón Arango, Marta
Tipo de recurso:
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Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/6504
Palabra clave:
Modelo pedagógico
Destrezas de pensamientos
Constructivismo pedagógico
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License
Restringido
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spelling Amador Fonseca, DolceyCardona Beleño, KarenIglesias Muñoz, HeimisRibón Arango, MartaLicenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en Informática2021-12-02T21:34:17Z2021-12-02T21:34:17Z20092009http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/6504El presente trabajo de averiguación denominado Concepciones y Prácticas de los Profesores Acerca de la computadora respecto a las Destrezas de Pensamiento, ha sido diseñado bajo la metodología cualitativa de corte detallada, con la que se otorgó contestación a una problemática planteada que partió de situaciones reales encontradas en el entorno de la educación y el aprendizaje. Estas categorías realizan hincapié a eso que son las concepciones de los maestros, las practicas que hacen y el desarrollo de destrezas de pensamiento. Finalmente, y guardando una serie de procesos, en el cual se hizo un estudio descriptivo de los resultados que surgieron al ocupar las herramientas, se ha podido llegar a las conclusiones, en las que se hizo explicar cómo son las concepciones que manejan los maestros, la incidencia que poseen en sus prácticas y cómo influyen estas para desarrollar destrezas de pensamiento en sus alumnostextUniversidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en InformáticaSanta MartaRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/atribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecConcepciones y prácticas de los docentes acerca del computador en relación a las destrezas de pensamientobachelorThesishttps://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Grado de PregradoModelo pedagógicoDestrezas de pensamientosConstructivismo pedagógicospaPregradoORIGINALCardona Beleño, Karen; Iglesias Muñoz, Heimis; Ribón Arango, Marta.pdfCardona Beleño, Karen; Iglesias Muñoz, Heimis; Ribón Arango, Marta.pdfapplication/pdf3834544http://localhost:4000/bitstreams/a0c39b81-d27a-4da3-addb-c5a9219f7031/downloadff59ad8191dfc854352c3620b8bc5493MD51trueAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289http://localhost:4000/bitstreams/db5e07e6-b681-426f-a294-0df2a11e87b8/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52falseAnonymousREAD123456789/6504oai:localhost:123456789/65042024-11-23 12:06:18.904restrictedhttp://localhost:4000DSpace Started with Docker Composedspace-help@myu.edu
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