Análisis y diseño de los módulos de administración y alimentación del banco de preguntas que hacen parte del software de práctica para apoyar el desarrollo de las habilidades en competencias ciudadanas de estudiantes universitarios

El proceso de paz que vive el país hace necesario que los ciudadanos aprendan a vivir en sociedad respetando entre otros los pensamientos, orientaciones y decisiones de sus conciudadanos. Esta construcción de convivencia se viene dando desde la educación básica por lo cual por el Ministerio de Educación Nacional (MEN), además de definir las temáticas a desarrollar en los diferentes grados, también realiza evaluación de los aprendizajes esperados, a través de pruebas genéricas a nivel de educación básica, media y profesional. La presente pasantía de investigación hace parte del proyecto que tiene como objetivo diseñar e implementar un software de evaluación, que permita apoyar el desarrollo de las habilidades, para mejorar los resultados en competencias ciudadanas de los estudiantes de la Universidad del Magdalena, en las pruebas nacionales Saber Pro para el año 2021, en específico el desarrollo del análisis y diseño de los módulos de Administración y Alimentación del Banco de Preguntas que hacen parte del software de práctica para apoyar el desarrollo de las habilidades en competencias ciudadanas de estudiantes universitarios

• Autores: Quintero Villareal, José Pablo; Pinto Muñoz, Eric Andrés
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad del Magdalena
• Repositorio: Repositorio Unimagdalena
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/12780
• Acceso en línea: https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/12780
• Palabra clave: Competencias ciudadanas; Software educativo; Saber Pro
• Rights: openAccess
• License: Acceso Abierto