El Desarrollo del Pensamiento Crítico como una Estrategia Pedagógica Constructora de un Mejor Futuro

La investigación tiene como propósito propiciar el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes desde las ciencias sociales en el colegio LICEO ANTONIO NARIÑO de Santa Marta. Desde hace mucho tiempo he tenido en la mente que nuestro sistema educativo no solo se debe dedicar a nutrir de cono...

Full description

Autores:
Henríquez Rojas, Hernán
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2003
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/3020
Palabra clave:
Desarrollo del Pensamiento
Estrategias Pedagógicas
Sistemas Educativos
Hipótesis
Pensamiento Crítico
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description La investigación tiene como propósito propiciar el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes desde las ciencias sociales en el colegio LICEO ANTONIO NARIÑO de Santa Marta. Desde hace mucho tiempo he tenido en la mente que nuestro sistema educativo no solo se debe dedicar a nutrir de conocimiento a los educandos. Mucho más si nos damos cuenta de la situación crítica en la que se encuentra nuestra sociedad. De esta forma se hace necesario el desarrollar un tipo educación para cambiar, teniendo como eje fundamental al educando como ser transformador de nuestra realidad. Trabajando en este tipo de temática estaremos contribuyendo con el cumplimiento de uno de los objetivos fundamentales de la educación, que es enseñar a pensar a los estudiantes. Teniendo como base lo anterior, lo que propongo en el proyecto son una serie de ejercicios que faciliten el trabajo del desarrollo del pensamiento crítico; tales como: despertar la imaginación, realizar interpretaciones, aprender a clasificar, a comparar, resumir, búsqueda de suposiciones, formulación de críticas, elaboración de hipótesis entre otras.
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spelling Reales Agon, OsmerysHenríquez Rojas, HernánLicenciado en Ciencias Sociales2019-07-26T15:25:18Z2019-07-26T15:25:18Z20032003La investigación tiene como propósito propiciar el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes desde las ciencias sociales en el colegio LICEO ANTONIO NARIÑO de Santa Marta. Desde hace mucho tiempo he tenido en la mente que nuestro sistema educativo no solo se debe dedicar a nutrir de conocimiento a los educandos. Mucho más si nos damos cuenta de la situación crítica en la que se encuentra nuestra sociedad. De esta forma se hace necesario el desarrollar un tipo educación para cambiar, teniendo como eje fundamental al educando como ser transformador de nuestra realidad. Trabajando en este tipo de temática estaremos contribuyendo con el cumplimiento de uno de los objetivos fundamentales de la educación, que es enseñar a pensar a los estudiantes. Teniendo como base lo anterior, lo que propongo en el proyecto son una serie de ejercicios que faciliten el trabajo del desarrollo del pensamiento crítico; tales como: despertar la imaginación, realizar interpretaciones, aprender a clasificar, a comparar, resumir, búsqueda de suposiciones, formulación de críticas, elaboración de hipótesis entre otras.Submitted by Juan David Martinez Hoyos (juanmartinezdh@unimagdalena.edu.co) on 2019-05-17T23:37:41Z No. of bitstreams: 1 LCS-00183.pdf: 40300060 bytes, checksum: 82703c86adcc3b84e5461daff3fe9980 (MD5)Approved for entry into archive by Marisorelis Carillo Cantillo (mcarrilloc@unimagdalena.edu.co) on 2019-07-26T15:25:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LCS-00183.pdf: 40300060 bytes, checksum: 82703c86adcc3b84e5461daff3fe9980 (MD5)Made available in DSpace on 2019-07-26T15:25:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LCS-00183.pdf: 40300060 bytes, checksum: 82703c86adcc3b84e5461daff3fe9980 (MD5) Previous issue date: 2003textTrabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Socialeshttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/3020Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Ciencias SocialesatribucionnocomercialsinderivarRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoatribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecDesarrollo del PensamientoEstrategias PedagógicasSistemas EducativosHipótesisPensamiento CríticoLCS-00183El Desarrollo del Pensamiento Crítico como una Estrategia Pedagógica Constructora de un Mejor FuturobachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspaORIGINALLCS-00183.pdfLCS-00183.pdfapplication/pdf40300060https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/1b78df3f-5565-41a9-80d3-e9582399d9ab/download82703c86adcc3b84e5461daff3fe9980MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/44e3fde7-3fd7-477a-af6e-7c8d702131ca/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52TEXTLCS-00183.pdf.txtLCS-00183.pdf.txtExtracted texttext/plain184670https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/efa45cf0-d68b-45e4-aed3-8b0466cfff6a/download4a5495b0d4e2590bd94514ded7cffa56MD53123456789/3020oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/30202024-10-02 22:58:34.863https://repositorio.unimagdalena.edu.coRepositorio Institucional UniMagdalenarepositorio@unimagdalena.edu.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