Estrategias para vencer la timidez
La investigación tiene como propósito realizar primero mediante unas encuestas para detectar el porcentaje de alumnos con este aspecto, como también charlas alusivas al tema a los padres de familia, alumnos, y docentes. Se hizo también dramatizados, dinámicas, lecturas juegos etc. Todo lo anterior c...
- Autores:
-
Hernández Figueroa, Silene del Carmen
- Tipo de recurso:
- https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/
- Fecha de publicación:
- 1998
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/5299
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/5299
- Palabra clave:
- LCN-00031
Inseguridad estudiantil
Proyecto pedagógico
Aspecto psicológico de los alumnos
Bajo rendimiento académico
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Salas, AnnerysHernández Figueroa, Silene del CarmenLicenciado en Ciencias NaturalesColegio Gimnasio Técnico Gabriel García Márquez,2020-09-30T14:52:11Z2020-09-30T14:52:11Z19981998Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Naturaleshttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/5299La investigación tiene como propósito realizar primero mediante unas encuestas para detectar el porcentaje de alumnos con este aspecto, como también charlas alusivas al tema a los padres de familia, alumnos, y docentes. Se hizo también dramatizados, dinámicas, lecturas juegos etc. Todo lo anterior con el fin de que los alumnos vencieran la timidez y fueran seguros de ellos mismos, aprendan a valorar, y a relacionarse con el contorno y además puedan rendir mucho académicamente. En el presente proyecto pedagógico, estrategias para vencer la timidez, el cual realice con alumnos del séptimo grado de bachillerato del Gimnasio Técnico Gabriel García Márquez, ya que pude observar que algunos eran Tímidos y que debido a esa timidez rendían muy poco académicamente, ya que ellos se cohibían de hablar ante sus compañeros por la inseguridad que ellos presentaban cuando lo hacían, les da taquicardia, se ponían helados, les sudaban las manos y por esta razón se les olvidaba lo que van a tratar, por lo que se sentían ridículos.textUniversidad del Magdalena - Educación Abierta y a Distancia (IDEA)Facultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Ciencias NaturalesSanta MartaRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/atribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecLCN-00031Inseguridad estudiantilProyecto pedagógicoAspecto psicológico de los alumnosBajo rendimiento académicoEstrategias para vencer la timidezbachelorThesishttps://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Grado de PregradospaPregradoORIGINALLCN-00031.pdfLCN-00031.pdfapplication/pdf15520877http://localhost:4000/bitstreams/57bec273-e87e-4ad7-b195-34fdefc3096f/downloadd175686b2b5c6b708554eb11c9fe7c03MD51trueAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289http://localhost:4000/bitstreams/35eb6f68-5e3d-4543-a364-57ff7c908960/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52falseAnonymousREAD123456789/5299oai:localhost:123456789/52992024-11-23 05:00:21.704restrictedhttp://localhost:4000DSpace Started with Docker Composedspace-help@myu.edu |
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La investigación tiene como propósito realizar primero mediante unas encuestas para detectar el porcentaje de alumnos con este aspecto, como también charlas alusivas al tema a los padres de familia, alumnos, y docentes. Se hizo también dramatizados, dinámicas, lecturas juegos etc. Todo lo anterior con el fin de que los alumnos vencieran la timidez y fueran seguros de ellos mismos, aprendan a valorar, y a relacionarse con el contorno y además puedan rendir mucho académicamente. En el presente proyecto pedagógico, estrategias para vencer la timidez, el cual realice con alumnos del séptimo grado de bachillerato del Gimnasio Técnico Gabriel García Márquez, ya que pude observar que algunos eran Tímidos y que debido a esa timidez rendían muy poco académicamente, ya que ellos se cohibían de hablar ante sus compañeros por la inseguridad que ellos presentaban cuando lo hacían, les da taquicardia, se ponían helados, les sudaban las manos y por esta razón se les olvidaba lo que van a tratar, por lo que se sentían ridículos. |
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