Comprensión de las emociones en niños de 4 a 7 años victimizados y no victimizados del distrito de Santa Marta

La comprensión de emociones le permite a los niños transformar la manera de percibir, recordar y pensar de acuerdo a cada experiencia lo que otras personas dicen o hacen; en este sentido, el niño puede estructurar ideas, categorías y principios que construyen el conocimiento de su mundo social; fue...

Full description

Autores:
Borrego Juvinao, Gissett
Mulford Granados, Anyereis
Pachón Rueda, Nancy
Tipo de recurso:
https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/665
Acceso en línea:
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/665
Palabra clave:
Emociones
Comprensión
Niveles de comprensión
Victimizados
No victimizados
Rights
restrictedAccess
License
Restringido
id UNIMAGDALE_78dca489da9eb0acd7ebdafaf9f43a1d
oai_identifier_str oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/665
network_acronym_str UNIMAGDALE
network_name_str Repositorio Unimagdalena
repository_id_str
spelling Serrano Ramírez, MarleynBorrego Juvinao, GissettMulford Granados, AnyereisPachón Rueda, NancyPsicólogo2018-09-10T20:22:28Z2018-09-10T20:22:28Z20092009http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/665La comprensión de emociones le permite a los niños transformar la manera de percibir, recordar y pensar de acuerdo a cada experiencia lo que otras personas dicen o hacen; en este sentido, el niño puede estructurar ideas, categorías y principios que construyen el conocimiento de su mundo social; fue así como se aplicó una tarea para niños en cuatro rangos de edad (4 a 7) y en dos grupos comparativos (victimizados y no victimizados); además se exploró el desarrollo cognitivo de los niños en relación a la edad y a los niveles de comprensiones y se encontró que no existe un patrón estereotipado para la comprensión de emociones en los grupos comparativos.textUniversidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la SaludPsicologíaSanta MartaRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/atribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecComprensión de las emociones en niños de 4 a 7 años victimizados y no victimizados del distrito de Santa MartabachelorThesishttps://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Grado de PregradoEmocionesComprensiónNiveles de comprensiónVictimizadosNo victimizadosspaPregradoORIGINALSP-00062.pdfSP-00062.pdfapplication/pdf1046874http://localhost:4000/bitstreams/1cfb7e10-de1c-4f0c-968f-a2d31b560c5b/download2247526b6481da481175b3369d25c371MD51trueLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289http://localhost:4000/bitstreams/627ed81e-a467-440e-bb12-96e77a3eca2d/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52falseAnonymousREADTEXTSP-00062.txtSP-00062.txtExtracted texttext/plain81490http://localhost:4000/bitstreams/e63329b6-d747-4b5e-99ac-edc192369198/downloade57596dfa17bdbe411bb3d82808110bcMD53falseAnonymousREADTHUMBNAILSP-00062.jpgSP-00062.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1324http://localhost:4000/bitstreams/911d45e8-e297-48f0-bcc4-8d963d28f47b/download0a00d8bf3a65d1e162704c7e7a4a0b2aMD54falseAnonymousREAD123456789/665oai:localhost:123456789/6652024-11-22 14:41:51.041restrictedhttp://localhost:4000DSpace Started with Docker Composedspace-help@myu.edu
dc.title.spa.fl_str_mv Comprensión de las emociones en niños de 4 a 7 años victimizados y no victimizados del distrito de Santa Marta
title Comprensión de las emociones en niños de 4 a 7 años victimizados y no victimizados del distrito de Santa Marta
spellingShingle Comprensión de las emociones en niños de 4 a 7 años victimizados y no victimizados del distrito de Santa Marta
Emociones
Comprensión
Niveles de comprensión
Victimizados
No victimizados
title_short Comprensión de las emociones en niños de 4 a 7 años victimizados y no victimizados del distrito de Santa Marta
title_full Comprensión de las emociones en niños de 4 a 7 años victimizados y no victimizados del distrito de Santa Marta
title_fullStr Comprensión de las emociones en niños de 4 a 7 años victimizados y no victimizados del distrito de Santa Marta
title_full_unstemmed Comprensión de las emociones en niños de 4 a 7 años victimizados y no victimizados del distrito de Santa Marta
title_sort Comprensión de las emociones en niños de 4 a 7 años victimizados y no victimizados del distrito de Santa Marta
dc.creator.fl_str_mv Borrego Juvinao, Gissett
Mulford Granados, Anyereis
Pachón Rueda, Nancy
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Serrano Ramírez, Marleyn
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Borrego Juvinao, Gissett
Mulford Granados, Anyereis
Pachón Rueda, Nancy
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Emociones
Comprensión
Niveles de comprensión
Victimizados
No victimizados
topic Emociones
Comprensión
Niveles de comprensión
Victimizados
No victimizados
description La comprensión de emociones le permite a los niños transformar la manera de percibir, recordar y pensar de acuerdo a cada experiencia lo que otras personas dicen o hacen; en este sentido, el niño puede estructurar ideas, categorías y principios que construyen el conocimiento de su mundo social; fue así como se aplicó una tarea para niños en cuatro rangos de edad (4 a 7) y en dos grupos comparativos (victimizados y no victimizados); además se exploró el desarrollo cognitivo de los niños en relación a la edad y a los niveles de comprensiones y se encontró que no existe un patrón estereotipado para la comprensión de emociones en los grupos comparativos.
publishDate 2009
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2009
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2009
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-09-10T20:22:28Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-09-10T20:22:28Z
dc.type.spa.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coar.none.fl_str_mv https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Trabajo de Grado de Pregrado
format https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/665
url http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/665
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv Restringido
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.cc.spa.fl_str_mv Restringido
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv atribucionnocomercialsinderivar
rights_invalid_str_mv Restringido
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
atribucionnocomercialsinderivar
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
eu_rights_str_mv restrictedAccess
dc.format.spa.fl_str_mv text
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad del Magdalena
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencias de la Salud
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Psicología
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Santa Marta
institution Universidad del Magdalena
bitstream.url.fl_str_mv http://localhost:4000/bitstreams/1cfb7e10-de1c-4f0c-968f-a2d31b560c5b/download
http://localhost:4000/bitstreams/627ed81e-a467-440e-bb12-96e77a3eca2d/download
http://localhost:4000/bitstreams/e63329b6-d747-4b5e-99ac-edc192369198/download
http://localhost:4000/bitstreams/911d45e8-e297-48f0-bcc4-8d963d28f47b/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 2247526b6481da481175b3369d25c371
b37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387b
e57596dfa17bdbe411bb3d82808110bc
0a00d8bf3a65d1e162704c7e7a4a0b2a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace Started with Docker Compose
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1855544897463910400

Publicaciones similares