Propuesta Pedagógica para un Nuevo Enfoque de las Prácticas Evaluativas en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en los Alumnos de la Escuela Rural Mixta Del Carmen Del Magdalena

La investigación tiene propósito proporcionar espacios de reflexión sobre los procesos de desarrollo de los alumnos que le permitan al docente y a los alumnos proponer métodos evaluativos que contribuyan con el desarrollo armónico de la personalidad, la autonomía, la creatividad y en general la inte...

Full description

Autores:
Borja Orozco, Adela Isabel
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
1999
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2910
Acceso en línea:
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2910
Palabra clave:
Métodos de enseñanza para la Ciencia Sociales
Analisis y Diagnostico
Propuesta pedagógica
Nuevas Prácticas Evaluativas
LCS-00034
Rights
restrictedAccess
License
atribucionnocomercialsinderivar
id UNIMAGDALE_74640e01ee73b81a844c64108bd36c00
oai_identifier_str oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2910
network_acronym_str UNIMAGDALE
network_name_str Repositorio Unimagdalena
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Propuesta Pedagógica para un Nuevo Enfoque de las Prácticas Evaluativas en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en los Alumnos de la Escuela Rural Mixta Del Carmen Del Magdalena
title Propuesta Pedagógica para un Nuevo Enfoque de las Prácticas Evaluativas en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en los Alumnos de la Escuela Rural Mixta Del Carmen Del Magdalena
spellingShingle Propuesta Pedagógica para un Nuevo Enfoque de las Prácticas Evaluativas en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en los Alumnos de la Escuela Rural Mixta Del Carmen Del Magdalena
Métodos de enseñanza para la Ciencia Sociales
Analisis y Diagnostico
Propuesta pedagógica
Nuevas Prácticas Evaluativas
LCS-00034
title_short Propuesta Pedagógica para un Nuevo Enfoque de las Prácticas Evaluativas en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en los Alumnos de la Escuela Rural Mixta Del Carmen Del Magdalena
title_full Propuesta Pedagógica para un Nuevo Enfoque de las Prácticas Evaluativas en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en los Alumnos de la Escuela Rural Mixta Del Carmen Del Magdalena
title_fullStr Propuesta Pedagógica para un Nuevo Enfoque de las Prácticas Evaluativas en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en los Alumnos de la Escuela Rural Mixta Del Carmen Del Magdalena
title_full_unstemmed Propuesta Pedagógica para un Nuevo Enfoque de las Prácticas Evaluativas en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en los Alumnos de la Escuela Rural Mixta Del Carmen Del Magdalena
title_sort Propuesta Pedagógica para un Nuevo Enfoque de las Prácticas Evaluativas en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en los Alumnos de la Escuela Rural Mixta Del Carmen Del Magdalena
dc.creator.fl_str_mv Borja Orozco, Adela Isabel
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Salas, Anneris
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Borja Orozco, Adela Isabel
dc.subject.spa.fl_str_mv Métodos de enseñanza para la Ciencia Sociales
Analisis y Diagnostico
Propuesta pedagógica
Nuevas Prácticas Evaluativas
topic Métodos de enseñanza para la Ciencia Sociales
Analisis y Diagnostico
Propuesta pedagógica
Nuevas Prácticas Evaluativas
LCS-00034
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv LCS-00034
description La investigación tiene propósito proporcionar espacios de reflexión sobre los procesos de desarrollo de los alumnos que le permitan al docente y a los alumnos proponer métodos evaluativos que contribuyan con el desarrollo armónico de la personalidad, la autonomía, la creatividad y en general la inteligencia del alumno. A diario las personas tomamos decisiones en las cuales se involucra la evaluación. La simple elección de cuál fruto comprar en la plaza, un examen médico, un estado de pérdidas y ganancias empresariales o la determinación de una selección de deportistas; implican todo ello un proceso evaluativo previo. Evaluar es formular juicio de valor acerca de un fenómeno conocido el cual vamos a comparar con unos criterios que hemos establecidos de acuerdo a unos fines que hemos trazada Por ello, en toda evaluación se requiere determinar los fines o propósitos que buscamos delimitar, los criterios que utilizaremos al establecer las comparaciones y recoger la información para garantizar que el juicio emitido corresponda a la realidad. Una evaluación es un diagnóstico que permite realizar una toma de decisiones
publishDate 1999
dc.date.issued.none.fl_str_mv 1999
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 1999
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-07-18T21:27:53Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-07-18T21:27:53Z
dc.type.spa.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2910
identifier_str_mv Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales
url http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2910
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.spa.fl_str_mv atribucionnocomercialsinderivar
dc.rights.none.fl_str_mv Restringido
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.cc.spa.fl_str_mv Restringido
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv atribucionnocomercialsinderivar
rights_invalid_str_mv atribucionnocomercialsinderivar
Restringido
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
eu_rights_str_mv restrictedAccess
dc.format.spa.fl_str_mv text
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad del Magdalena
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencias de la Educación
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Ciencias Sociales
institution Universidad del Magdalena
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/73c13ae6-a386-432f-b8b1-a0d69cb7696c/download
https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/ac2622dd-8f44-4ad2-b600-29125081c2d3/download
https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/9e0b4ea9-579d-4335-bc0e-adb569e6db40/download
https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/00e548cb-b903-42e7-b5ba-90579781903a/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 27a87bb41fb10d6e72f37ca259dd19c3
b37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387b
ce39b660e8014b54ca5be7934ac0c56f
240ec52dad171e9d30f900935a439436
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UniMagdalena
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unimagdalena.edu.co
_version_ 1814126840357322752
spelling Salas, AnnerisBorja Orozco, Adela IsabelLicenciado en Ciencias Sociales2019-07-18T21:27:53Z2019-07-18T21:27:53Z19991999La investigación tiene propósito proporcionar espacios de reflexión sobre los procesos de desarrollo de los alumnos que le permitan al docente y a los alumnos proponer métodos evaluativos que contribuyan con el desarrollo armónico de la personalidad, la autonomía, la creatividad y en general la inteligencia del alumno. A diario las personas tomamos decisiones en las cuales se involucra la evaluación. La simple elección de cuál fruto comprar en la plaza, un examen médico, un estado de pérdidas y ganancias empresariales o la determinación de una selección de deportistas; implican todo ello un proceso evaluativo previo. Evaluar es formular juicio de valor acerca de un fenómeno conocido el cual vamos a comparar con unos criterios que hemos establecidos de acuerdo a unos fines que hemos trazada Por ello, en toda evaluación se requiere determinar los fines o propósitos que buscamos delimitar, los criterios que utilizaremos al establecer las comparaciones y recoger la información para garantizar que el juicio emitido corresponda a la realidad. Una evaluación es un diagnóstico que permite realizar una toma de decisionesSubmitted by Juan David Martinez Hoyos (juanmartinezdh@unimagdalena.edu.co) on 2019-05-08T23:07:44Z No. of bitstreams: 1 LCS-00034.pdf: 6327499 bytes, checksum: 27a87bb41fb10d6e72f37ca259dd19c3 (MD5)Approved for entry into archive by Marisorelis Carillo Cantillo (mcarrilloc@unimagdalena.edu.co) on 2019-07-18T21:27:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LCS-00034.pdf: 6327499 bytes, checksum: 27a87bb41fb10d6e72f37ca259dd19c3 (MD5)Made available in DSpace on 2019-07-18T21:27:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LCS-00034.pdf: 6327499 bytes, checksum: 27a87bb41fb10d6e72f37ca259dd19c3 (MD5) Previous issue date: 1999textTrabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Socialeshttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2910Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Ciencias SocialesatribucionnocomercialsinderivarRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoatribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecMétodos de enseñanza para la Ciencia SocialesAnalisis y DiagnosticoPropuesta pedagógicaNuevas Prácticas EvaluativasLCS-00034Propuesta Pedagógica para un Nuevo Enfoque de las Prácticas Evaluativas en la Enseñanza de las Ciencias Sociales en los Alumnos de la Escuela Rural Mixta Del Carmen Del MagdalenabachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspaORIGINALLCS-00034.pdfLCS-00034.pdfapplication/pdf6327499https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/73c13ae6-a386-432f-b8b1-a0d69cb7696c/download27a87bb41fb10d6e72f37ca259dd19c3MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/ac2622dd-8f44-4ad2-b600-29125081c2d3/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52TEXTLCS-00034.pdf.txtLCS-00034.pdf.txtExtracted texttext/plain32094https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/9e0b4ea9-579d-4335-bc0e-adb569e6db40/downloadce39b660e8014b54ca5be7934ac0c56fMD53THUMBNAILLCS-00034.pdf.jpgLCS-00034.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1359https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/00e548cb-b903-42e7-b5ba-90579781903a/download240ec52dad171e9d30f900935a439436MD54123456789/2910oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/29102024-10-02 23:15:20.55https://repositorio.unimagdalena.edu.coRepositorio Institucional UniMagdalenarepositorio@unimagdalena.edu.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

Publicaciones similares