Motivación hacia el aprendizaje del castellano
El objetivo principal de este proyecto es incentivar la motivación, el interés y la participación de los estudiantes de octavo grado del Colegio Cooperativo "El Rosario" de Gaira, en la clase de castellano. Como objetivos específicos tengo el identificar las causas por las cuales los estud...
- Autores:
-
Candelario Camargo, Joselin
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2779
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2779
- Palabra clave:
- Motivacion
Estrategias Educativas
Atencion
Aprendizaje significativo
LLM-00102
- Rights
- restrictedAccess
- License
- atribucionnocomercialsinderivar
| id |
UNIMAGDALE_717debeb70908196b04a825e628d19a4 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2779 |
| network_acronym_str |
UNIMAGDALE |
| network_name_str |
Repositorio Unimagdalena |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Motivación hacia el aprendizaje del castellano |
| title |
Motivación hacia el aprendizaje del castellano |
| spellingShingle |
Motivación hacia el aprendizaje del castellano Motivacion Estrategias Educativas Atencion Aprendizaje significativo LLM-00102 |
| title_short |
Motivación hacia el aprendizaje del castellano |
| title_full |
Motivación hacia el aprendizaje del castellano |
| title_fullStr |
Motivación hacia el aprendizaje del castellano |
| title_full_unstemmed |
Motivación hacia el aprendizaje del castellano |
| title_sort |
Motivación hacia el aprendizaje del castellano |
| dc.creator.fl_str_mv |
Candelario Camargo, Joselin |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Pineda Rodriguez, Abelardo |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Candelario Camargo, Joselin |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Motivacion Estrategias Educativas Atencion Aprendizaje significativo |
| topic |
Motivacion Estrategias Educativas Atencion Aprendizaje significativo LLM-00102 |
| dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
LLM-00102 |
| description |
El objetivo principal de este proyecto es incentivar la motivación, el interés y la participación de los estudiantes de octavo grado del Colegio Cooperativo "El Rosario" de Gaira, en la clase de castellano. Como objetivos específicos tengo el identificar las causas por las cuales los estudiantes no atienden a la clase de castellano; diseñar estrategias metodológicas que contribuyan a estimular la motivación, el interés, la atención y la participación de los educandos en la clase de Castellano; y la posterior aplicación de estas estrategias. La razón por la que realicé este proyecto, fue la desmotivación presente en los estudiantes de 8° grado del Colegio Cooperativo "El Rosario" de Gaira; la cual se manifiesta a través de diferentes situaciones que observé en el aula, tales como la distracción, apatía, la indisciplina y el hecho de que la docente manejaba una metodología tradicionalista. |
| publishDate |
2002 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2002 |
| dc.date.submitted.none.fl_str_mv |
2002 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-06-18T22:17:00Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-06-18T22:17:00Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
bachelorThesis |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2779 |
| url |
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2779 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
atribucionnocomercialsinderivar |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Restringido |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| dc.rights.cc.spa.fl_str_mv |
Restringido |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
atribucionnocomercialsinderivar |
| rights_invalid_str_mv |
atribucionnocomercialsinderivar Restringido http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
text |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad del Magdalena |
| dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias de la Educación |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Educación Infantil |
| institution |
Universidad del Magdalena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/ab8bae67-b79f-48d7-80c6-7707e44e0e91/download https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/5d87a271-2ef2-4517-aafa-c11d75d7a5bd/download https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/0bb713ec-3a2c-4b7d-93a2-1c78a56c49fb/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
07b572610e2ea9410b1cfda69aeaf7c6 b37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387b 3197976ee6d1059a8cbae9cfb504f037 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UniMagdalena |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unimagdalena.edu.co |
| _version_ |
1812380892340944896 |
| spelling |
Pineda Rodriguez, AbelardoCandelario Camargo, JoselinLicenciado(a) en Educación Infantil2019-06-18T22:17:00Z2019-06-18T22:17:00Z20022002El objetivo principal de este proyecto es incentivar la motivación, el interés y la participación de los estudiantes de octavo grado del Colegio Cooperativo "El Rosario" de Gaira, en la clase de castellano. Como objetivos específicos tengo el identificar las causas por las cuales los estudiantes no atienden a la clase de castellano; diseñar estrategias metodológicas que contribuyan a estimular la motivación, el interés, la atención y la participación de los educandos en la clase de Castellano; y la posterior aplicación de estas estrategias. La razón por la que realicé este proyecto, fue la desmotivación presente en los estudiantes de 8° grado del Colegio Cooperativo "El Rosario" de Gaira; la cual se manifiesta a través de diferentes situaciones que observé en el aula, tales como la distracción, apatía, la indisciplina y el hecho de que la docente manejaba una metodología tradicionalista.Submitted by Andres Rey (andresreyfc@unimagdalena.edu.co) on 2019-06-14T23:14:52Z No. of bitstreams: 1 LLM-00102.pdf: 29297517 bytes, checksum: 07b572610e2ea9410b1cfda69aeaf7c6 (MD5)Approved for entry into archive by mirlis bravo (mbravo@unimagdalena.edu.co) on 2019-06-18T22:17:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LLM-00102.pdf: 29297517 bytes, checksum: 07b572610e2ea9410b1cfda69aeaf7c6 (MD5)Made available in DSpace on 2019-06-18T22:17:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LLM-00102.pdf: 29297517 bytes, checksum: 07b572610e2ea9410b1cfda69aeaf7c6 (MD5) Previous issue date: 2002texthttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2779Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Educación InfantilatribucionnocomercialsinderivarRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoatribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecMotivacionEstrategias EducativasAtencionAprendizaje significativoLLM-00102Motivación hacia el aprendizaje del castellanobachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspaORIGINALLLM-00102.pdfLLM-00102.pdfapplication/pdf29297517https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/ab8bae67-b79f-48d7-80c6-7707e44e0e91/download07b572610e2ea9410b1cfda69aeaf7c6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/5d87a271-2ef2-4517-aafa-c11d75d7a5bd/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52TEXTLLM-00102.pdf.txtLLM-00102.pdf.txtExtracted texttext/plain112136https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/0bb713ec-3a2c-4b7d-93a2-1c78a56c49fb/download3197976ee6d1059a8cbae9cfb504f037MD53123456789/2779oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/27792024-10-02 22:43:21.636https://repositorio.unimagdalena.edu.coRepositorio Institucional UniMagdalenarepositorio@unimagdalena.edu.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 |