La escuela rural de varones marco fidel suarez, como centro de promoción humana

La investigación tiene como propósito generar en la escuela espacios de discusión, revisión y análisis sobre el carácter humanista del plan educativo de la institución donde se trata de establecer el verdadero carácter social de la escuela, como formadora, Promover eventos que apunten a la integraci...

Full description

Autores:
Cormane Lopez, Claudina
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
1999
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/4294
Acceso en línea:
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4294
Palabra clave:
Formacion Integral
Formacion del educando
LCS-00067
Rights
restrictedAccess
License
atribucionnocomercialsinderivar
id UNIMAGDALE_6e2d5570cc50baa8dc0bdfd932164423
oai_identifier_str oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/4294
network_acronym_str UNIMAGDALE
network_name_str Repositorio Unimagdalena
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv La escuela rural de varones marco fidel suarez, como centro de promoción humana
title La escuela rural de varones marco fidel suarez, como centro de promoción humana
spellingShingle La escuela rural de varones marco fidel suarez, como centro de promoción humana
Formacion Integral
Formacion del educando
LCS-00067
title_short La escuela rural de varones marco fidel suarez, como centro de promoción humana
title_full La escuela rural de varones marco fidel suarez, como centro de promoción humana
title_fullStr La escuela rural de varones marco fidel suarez, como centro de promoción humana
title_full_unstemmed La escuela rural de varones marco fidel suarez, como centro de promoción humana
title_sort La escuela rural de varones marco fidel suarez, como centro de promoción humana
dc.creator.fl_str_mv Cormane Lopez, Claudina
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Salas, Annerys
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Cormane Lopez, Claudina
dc.contributor.sponsor.spa.fl_str_mv Escuela rural de varones Marco Fidel Suarez
dc.subject.spa.fl_str_mv Formacion Integral
Formacion del educando
topic Formacion Integral
Formacion del educando
LCS-00067
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv LCS-00067
description La investigación tiene como propósito generar en la escuela espacios de discusión, revisión y análisis sobre el carácter humanista del plan educativo de la institución donde se trata de establecer el verdadero carácter social de la escuela, como formadora, Promover eventos que apunten a la integración de las distintas instancias educativas, Rediseñar el proyecto educativo institucional ajustando el plan de formación, la filosofía escolar, mediante propuestas objetivas que viabilizen tales propósitos. Lo que se intenta aquí, es analizar desde todos los ángulos la forma como la escuela participa, en la configuración de la formación del educando; donde además se tiene en cuenta las condiciones del medio, tanto a nivel social, cultural, para manejar una concepción integral del plan de formación de las nuevas generaciones. el proyecto pretende dar un sentido distinto al instruccional, o académico buscando recuperar terreno, para la formación del ser humano.
publishDate 1999
dc.date.issued.none.fl_str_mv 1999
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 1999
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-12-06T18:58:25Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-12-06T18:58:25Z
dc.type.spa.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4294
identifier_str_mv Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales
url http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4294
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.spa.fl_str_mv atribucionnocomercialsinderivar
dc.rights.none.fl_str_mv Restringido
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.cc.spa.fl_str_mv Restringido
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv atribucionnocomercialsinderivar
rights_invalid_str_mv atribucionnocomercialsinderivar
Restringido
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
eu_rights_str_mv restrictedAccess
dc.format.spa.fl_str_mv text
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad del Magdalena
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencias de la Educación
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Ciencias Sociales
institution Universidad del Magdalena
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/b6b52310-e3b2-496f-8456-c7a627753821/download
https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/e5a44a8f-185c-49b0-b476-1670b2c32efd/download
https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/1e0b08c3-5329-4ac6-826f-5f2c5648ec3c/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f657fa163396d6a13ae6a2b47dcb663e
b37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387b
c9c9776326b00c7e805546981d37e272
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UniMagdalena
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unimagdalena.edu.co
_version_ 1814126892490424320
spelling Salas, AnnerysCormane Lopez, ClaudinaLicenciado en Ciencias SocialesEscuela rural de varones Marco Fidel Suarez2019-12-06T18:58:25Z2019-12-06T18:58:25Z19991999La investigación tiene como propósito generar en la escuela espacios de discusión, revisión y análisis sobre el carácter humanista del plan educativo de la institución donde se trata de establecer el verdadero carácter social de la escuela, como formadora, Promover eventos que apunten a la integración de las distintas instancias educativas, Rediseñar el proyecto educativo institucional ajustando el plan de formación, la filosofía escolar, mediante propuestas objetivas que viabilizen tales propósitos. Lo que se intenta aquí, es analizar desde todos los ángulos la forma como la escuela participa, en la configuración de la formación del educando; donde además se tiene en cuenta las condiciones del medio, tanto a nivel social, cultural, para manejar una concepción integral del plan de formación de las nuevas generaciones. el proyecto pretende dar un sentido distinto al instruccional, o académico buscando recuperar terreno, para la formación del ser humano.Submitted by Maria Paula Blanco Cardenas (mariapblancocardenas2013@gmail.com) on 2019-05-24T04:18:03Z No. of bitstreams: 1 LCS-00067 - ordenar pagina 38.pdf: 22478618 bytes, checksum: f657fa163396d6a13ae6a2b47dcb663e (MD5)Approved for entry into archive by John Esteban Ramirez Rios (jramirezr@unimagdalena.edu.co) on 2019-12-06T18:58:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LCS-00067 - ordenar pagina 38.pdf: 22478618 bytes, checksum: f657fa163396d6a13ae6a2b47dcb663e (MD5)Made available in DSpace on 2019-12-06T18:58:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LCS-00067 - ordenar pagina 38.pdf: 22478618 bytes, checksum: f657fa163396d6a13ae6a2b47dcb663e (MD5) Previous issue date: 1999textTrabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Socialeshttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4294Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Ciencias SocialesatribucionnocomercialsinderivarRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoatribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecFormacion IntegralFormacion del educandoLCS-00067La escuela rural de varones marco fidel suarez, como centro de promoción humanabachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspaORIGINALLCS-00067 - ordenar pagina 38.pdfLCS-00067 - ordenar pagina 38.pdfapplication/pdf22478618https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/b6b52310-e3b2-496f-8456-c7a627753821/downloadf657fa163396d6a13ae6a2b47dcb663eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/e5a44a8f-185c-49b0-b476-1670b2c32efd/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52TEXTLCS-00067 - ordenar pagina 38.pdf.txtLCS-00067 - ordenar pagina 38.pdf.txtExtracted texttext/plain58589https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/1e0b08c3-5329-4ac6-826f-5f2c5648ec3c/downloadc9c9776326b00c7e805546981d37e272MD53123456789/4294oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/42942024-10-02 22:58:18.433https://repositorio.unimagdalena.edu.coRepositorio Institucional UniMagdalenarepositorio@unimagdalena.edu.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

Publicaciones similares