Identificación de herramientas TIC para apoyar la inclusión de personas en condición de extrema pobreza
La investigación tiene como propósito identificar las herramientas TIC que han sido desarrolladas para brindar acceso a la información y a la comunicación a las personas que por factores económicos no pueden acceder a las mismas, se realizó un análisis del tema a investigar, construyendo para ello u...
- Autores:
-
Polo Ropero, Carlos Manuel
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2303
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2303
- Palabra clave:
- Identificación de herramientas
Herramientas TIC
Inclusión digital
E-inclusión
Inclusión informática
Herramientas de mejora de los procesos
IS-00144
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La investigación tiene como propósito identificar las herramientas TIC que han sido desarrolladas para brindar acceso a la información y a la comunicación a las personas que por factores económicos no pueden acceder a las mismas, se realizó un análisis del tema a investigar, construyendo para ello un marco conceptual, posteriormente, se siguió una metodología de revisión sistemática de literatura donde se plantea una ecuación de búsqueda, luego se filtraron los resúmenes arrojados, obteniendo así los relacionados con la pregunta de investigación para pasar a buscar los documentos completos y hacer la identificación de las herramientas que se evidencian en estos, finalmente, se construyen gráficas y tablas de resultados para posteriormente explicarlos y señalar cuales son las herramientas disponibles y en qué tipo de proyectos se están implementando. El surgimiento de un nuevo modelo de sociedad conlleva a que los diferentes países, comenzando con los industrializados, pongan en sus agendas el impulsar la sociedad de la información -SI como una estrategia para el desarrollo, el progreso y la prosperidad. Por el difícil acceso que tienen las personas en condiciones de extrema pobreza a las TIC se genera un obstáculo en el crecimiento productivo y el desarrollo económico y social. En este sentido, es importante que todas las personas, independientemente de su situación, hagan parte de dicha sociedad. |
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González Zabala, Mayda PatriciaPolo Ropero, Carlos ManuelIngeniero (a) de Sistemas2019-05-08T17:06:38Z2019-05-08T17:06:38Z20162016La investigación tiene como propósito identificar las herramientas TIC que han sido desarrolladas para brindar acceso a la información y a la comunicación a las personas que por factores económicos no pueden acceder a las mismas, se realizó un análisis del tema a investigar, construyendo para ello un marco conceptual, posteriormente, se siguió una metodología de revisión sistemática de literatura donde se plantea una ecuación de búsqueda, luego se filtraron los resúmenes arrojados, obteniendo así los relacionados con la pregunta de investigación para pasar a buscar los documentos completos y hacer la identificación de las herramientas que se evidencian en estos, finalmente, se construyen gráficas y tablas de resultados para posteriormente explicarlos y señalar cuales son las herramientas disponibles y en qué tipo de proyectos se están implementando. El surgimiento de un nuevo modelo de sociedad conlleva a que los diferentes países, comenzando con los industrializados, pongan en sus agendas el impulsar la sociedad de la información -SI como una estrategia para el desarrollo, el progreso y la prosperidad. Por el difícil acceso que tienen las personas en condiciones de extrema pobreza a las TIC se genera un obstáculo en el crecimiento productivo y el desarrollo económico y social. En este sentido, es importante que todas las personas, independientemente de su situación, hagan parte de dicha sociedad.Submitted by Solano Kellis (kellis9002@gmail.com) on 2018-11-20T02:21:05Z No. of bitstreams: 1 IS-00144.pdf: 848427 bytes, checksum: 6ca7b2cf2878e77d879b041b19b3bedd (MD5)Approved for entry into archive by John Esteban Ramirez Rios (jramirezr@unimagdalena.edu.co) on 2019-05-08T17:06:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 IS-00144.pdf: 848427 bytes, checksum: 6ca7b2cf2878e77d879b041b19b3bedd (MD5)Made available in DSpace on 2019-05-08T17:06:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IS-00144.pdf: 848427 bytes, checksum: 6ca7b2cf2878e77d879b041b19b3bedd (MD5) Previous issue date: 2016texthttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2303Universidad del MagdalenaFacultad de IngenieríaIngeniería de SistemasatribucionnocomercialsinderivarRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoatribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecIdentificación de herramientasHerramientas TICInclusión digitalE-inclusiónInclusión informáticaHerramientas de mejora de los procesosIS-00144Identificación de herramientas TIC para apoyar la inclusión de personas en condición de extrema pobrezabachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspaORIGINALIS-00144.pdfIS-00144.pdfapplication/pdf848427https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/bfbc4672-0fff-4453-bc28-aed1e124da15/download6ca7b2cf2878e77d879b041b19b3beddMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/95226867-7573-49fb-8972-50e1fcc4d989/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52TEXTIS-00144.pdf.txtIS-00144.pdf.txtExtracted texttext/plain46586https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/c83166c8-be4b-494d-a90f-3aa37b11a567/downloadeffd430d191b1a6805d72a3e7bf79f3cMD53THUMBNAILIS-00144.pdf.jpgIS-00144.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1431https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/9f715b04-a026-4f8b-9bae-ea1085ddafa7/download8d7ae0f358811ceafa9ac3087b0accc7MD54123456789/2303oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/23032024-10-02 19:39:41.113https://repositorio.unimagdalena.edu.coRepositorio Institucional UniMagdalenarepositorio@unimagdalena.edu.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 |