El computador como herramienta integrante del proceso de enseñanza de la geometría en particular R y C, instrumento mediador para enseñar geometría
Este proyecto pedagógico es en sí una propuesta para enseñar geometría, para que los estudiantes se interesen y se sientan motivados por aprender más de ella; esta propuesta consiste en la utilización del computador para enseñar y aprender geometría mediante la utilización de un software educativo l...
- Autores:
-
Villalba Pabón, Yina del Carmen
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/4536
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4536
- Palabra clave:
- Software educativo
Nuevas tecnologías
LFM-00059
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Este proyecto pedagógico es en sí una propuesta para enseñar geometría, para que los estudiantes se interesen y se sientan motivados por aprender más de ella; esta propuesta consiste en la utilización del computador para enseñar y aprender geometría mediante la utilización de un software educativo llamado R y C. Enseñar y aprender, porque el proceso educativo no lo hace el docente únicamente, los estudiantes son más que la materia prima, son la razón de ser de todo cuanto se hace en la educación. Y además qué mejor forma de enseñar matemáticas, y en particular geometría, que hacerlo por un medio que es llamativo y muy útil que quizás en un futuro, pueda extenderse y ser utilizada en otras áreas de la enseñanza. R y C traduce "regla y compás", es un software educativo gratis, básicamente para geometría y fácil de manejar que hace parte del "proyecto incorporación de nuevas tecnologías al currículo de matemáticas de la educación media de Colombia". Quiero mediante el apoyo de r y c, cambiar radicalmente la mala fama de la matemática, y de alguna forma, hacer renacer la geometría. |
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Arias Botero, LigiaVillalba Pabón, Yina del CarmenLicenciado en Matemáticas y Física2020-01-04T17:07:39Z2020-01-04T17:07:39Z20022002Este proyecto pedagógico es en sí una propuesta para enseñar geometría, para que los estudiantes se interesen y se sientan motivados por aprender más de ella; esta propuesta consiste en la utilización del computador para enseñar y aprender geometría mediante la utilización de un software educativo llamado R y C. Enseñar y aprender, porque el proceso educativo no lo hace el docente únicamente, los estudiantes son más que la materia prima, son la razón de ser de todo cuanto se hace en la educación. Y además qué mejor forma de enseñar matemáticas, y en particular geometría, que hacerlo por un medio que es llamativo y muy útil que quizás en un futuro, pueda extenderse y ser utilizada en otras áreas de la enseñanza. R y C traduce "regla y compás", es un software educativo gratis, básicamente para geometría y fácil de manejar que hace parte del "proyecto incorporación de nuevas tecnologías al currículo de matemáticas de la educación media de Colombia". Quiero mediante el apoyo de r y c, cambiar radicalmente la mala fama de la matemática, y de alguna forma, hacer renacer la geometría.Submitted by Maria Paula Blanco Cardenas (mariapblancocardenas2013@gmail.com) on 2019-05-31T07:43:48Z No. of bitstreams: 1 LFM-00059.pdf: 60442569 bytes, checksum: b6708ea8c705021a1bcd986ee1195dda (MD5)Approved for entry into archive by John Esteban Ramirez Rios (jramirezr@unimagdalena.edu.co) on 2020-01-04T17:07:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LFM-00059.pdf: 60442569 bytes, checksum: b6708ea8c705021a1bcd986ee1195dda (MD5)Made available in DSpace on 2020-01-04T17:07:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LFM-00059.pdf: 60442569 bytes, checksum: b6708ea8c705021a1bcd986ee1195dda (MD5) Previous issue date: 2002texthttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4536Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Ciencias Físico - Matemáticas y ComputaciónatribucionnocomercialsinderivarRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoatribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecSoftware educativoNuevas tecnologíasLFM-00059El computador como herramienta integrante del proceso de enseñanza de la geometría en particular R y C, instrumento mediador para enseñar geometríabachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspaORIGINALLFM-00059.pdfLFM-00059.pdfapplication/pdf60442569https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/c14a461c-235f-45ea-8344-e2e5072411a6/downloadb6708ea8c705021a1bcd986ee1195ddaMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/faf87407-132d-4b79-b12a-cf65b2dcd6f4/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52123456789/4536oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/45362024-10-02 22:04:05.481https://repositorio.unimagdalena.edu.coRepositorio Institucional UniMagdalenarepositorio@unimagdalena.edu.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 |