El desarrollo socio afectivo de los niños del grado transición a través de la expresión plástica
La investigación tiene como propósito inculcar en el aprendizaje de la Expresión Plástica principios y valores sobre el afecto y sociabilidad, para lograr un mejor desarrollo socioafectivo del niño de Grado Transición. La Tesis de grado titulada "El Desarrollo Socioafectivo de los Niños de Grad...
- Autores:
-
Domínguez De Doncel, Luz Stella
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad del Magdalena
- Repositorio:
- Repositorio Unimagdalena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/4292
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4292
- Palabra clave:
- Expresión plástica
Motricidad
Pedagogía Activa
LA-00020
- Rights
- restrictedAccess
- License
- atribucionnocomercialsinderivar
| id |
UNIMAGDALE_49a247bd71aac06a41935f285305598f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/4292 |
| network_acronym_str |
UNIMAGDALE |
| network_name_str |
Repositorio Unimagdalena |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
El desarrollo socio afectivo de los niños del grado transición a través de la expresión plástica |
| title |
El desarrollo socio afectivo de los niños del grado transición a través de la expresión plástica |
| spellingShingle |
El desarrollo socio afectivo de los niños del grado transición a través de la expresión plástica Expresión plástica Motricidad Pedagogía Activa LA-00020 |
| title_short |
El desarrollo socio afectivo de los niños del grado transición a través de la expresión plástica |
| title_full |
El desarrollo socio afectivo de los niños del grado transición a través de la expresión plástica |
| title_fullStr |
El desarrollo socio afectivo de los niños del grado transición a través de la expresión plástica |
| title_full_unstemmed |
El desarrollo socio afectivo de los niños del grado transición a través de la expresión plástica |
| title_sort |
El desarrollo socio afectivo de los niños del grado transición a través de la expresión plástica |
| dc.creator.fl_str_mv |
Domínguez De Doncel, Luz Stella |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Domínguez De Doncel, Luz Stella |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Expresión plástica Motricidad Pedagogía Activa |
| topic |
Expresión plástica Motricidad Pedagogía Activa LA-00020 |
| dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
LA-00020 |
| description |
La investigación tiene como propósito inculcar en el aprendizaje de la Expresión Plástica principios y valores sobre el afecto y sociabilidad, para lograr un mejor desarrollo socioafectivo del niño de Grado Transición. La Tesis de grado titulada "El Desarrollo Socioafectivo de los Niños de Grado Transición a través de la Expresión Plástica" realizada en el colegio de bachillerato "El Rosario" de Gaira, plantea la siguiente hipótesis: Que la enseñanza de las Artes Plásticas logra que los niños de Grado Transición sean más sensibles, exterioricen sus emociones, sentimientos, temores y pensamientos; acrecentando de esta forma su desarrollo socioafectivo. Para demostrar lo anterior, la autora Realizó una investigación etnográfica a una comunidad educativa de niños entre 5 y 6 años, recolectando información mediante entrevistas semiestructuradas a los diferentes actores del proceso educativo; igualmente consulto literatura relacionada con el tema y Diseño ocho talleres y los desarrollo con niños de Grado Transición, obteniendo una mejor relación socioafectiva en ellos. |
| publishDate |
2002 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2002 |
| dc.date.submitted.none.fl_str_mv |
2002 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-12-06T17:38:16Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-12-06T17:38:16Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
bachelorThesis |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Artes Plásticas |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4292 |
| identifier_str_mv |
Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Artes Plásticas |
| url |
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4292 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
atribucionnocomercialsinderivar |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Restringido |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| dc.rights.cc.spa.fl_str_mv |
Restringido |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
atribucionnocomercialsinderivar |
| rights_invalid_str_mv |
atribucionnocomercialsinderivar Restringido http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
text |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad del Magdalena |
| dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias de la Educación |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Artes Plásticas |
| institution |
Universidad del Magdalena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/b67ee458-7a2c-4f52-8e3e-1d9f30ccc90d/download https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/09577871-976f-4410-a3b9-64ea18c49d89/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
f6925035807b7fc4bac4b1f23dc552bb b37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387b |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UniMagdalena |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unimagdalena.edu.co |
| _version_ |
1814127027078299648 |
| spelling |
Domínguez De Doncel, Luz StellaLicenciado en Artes Plásticas2019-12-06T17:38:16Z2019-12-06T17:38:16Z20022002La investigación tiene como propósito inculcar en el aprendizaje de la Expresión Plástica principios y valores sobre el afecto y sociabilidad, para lograr un mejor desarrollo socioafectivo del niño de Grado Transición. La Tesis de grado titulada "El Desarrollo Socioafectivo de los Niños de Grado Transición a través de la Expresión Plástica" realizada en el colegio de bachillerato "El Rosario" de Gaira, plantea la siguiente hipótesis: Que la enseñanza de las Artes Plásticas logra que los niños de Grado Transición sean más sensibles, exterioricen sus emociones, sentimientos, temores y pensamientos; acrecentando de esta forma su desarrollo socioafectivo. Para demostrar lo anterior, la autora Realizó una investigación etnográfica a una comunidad educativa de niños entre 5 y 6 años, recolectando información mediante entrevistas semiestructuradas a los diferentes actores del proceso educativo; igualmente consulto literatura relacionada con el tema y Diseño ocho talleres y los desarrollo con niños de Grado Transición, obteniendo una mejor relación socioafectiva en ellos.Submitted by Juan David Martinez Hoyos (juanmartinezdh@unimagdalena.edu.co) on 2019-05-06T17:43:15Z No. of bitstreams: 1 LA-00020 - ordenar pag 169.pdf: 68636602 bytes, checksum: f6925035807b7fc4bac4b1f23dc552bb (MD5)Approved for entry into archive by John Esteban Ramirez Rios (jramirezr@unimagdalena.edu.co) on 2019-12-06T17:38:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LA-00020 - ordenar pag 169.pdf: 68636602 bytes, checksum: f6925035807b7fc4bac4b1f23dc552bb (MD5)Made available in DSpace on 2019-12-06T17:38:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LA-00020 - ordenar pag 169.pdf: 68636602 bytes, checksum: f6925035807b7fc4bac4b1f23dc552bb (MD5) Previous issue date: 2002textTrabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Artes Plásticashttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4292Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Artes PlásticasatribucionnocomercialsinderivarRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoatribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecExpresión plásticaMotricidadPedagogía ActivaLA-00020El desarrollo socio afectivo de los niños del grado transición a través de la expresión plásticabachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspaORIGINALLA-00020 - ordenar pag 169.pdfLA-00020 - ordenar pag 169.pdfapplication/pdf68636602https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/b67ee458-7a2c-4f52-8e3e-1d9f30ccc90d/downloadf6925035807b7fc4bac4b1f23dc552bbMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/09577871-976f-4410-a3b9-64ea18c49d89/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52123456789/4292oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/42922024-10-02 23:20:39.729https://repositorio.unimagdalena.edu.coRepositorio Institucional UniMagdalenarepositorio@unimagdalena.edu.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 |