Factores y manifestaciones del comportamiento agresivo en el niño en edad preescolar

Objetivo general es identificar cuáles son las manifestaciones y factores que pueden generar el comportamiento agresivo del niño del grado transición del colegio Nuestra Señora de Fátima. Con este proyecto se presenta la posibilidad de transformar la vida de los involucrados en el proceso integrando...

Full description

Autores:
Arias Maldonado, Yarlines Mariela
Rendon Mazenet, Eloisa Virginia
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
spa
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Comportamiento
Agresivo
Familia
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description Objetivo general es identificar cuáles son las manifestaciones y factores que pueden generar el comportamiento agresivo del niño del grado transición del colegio Nuestra Señora de Fátima. Con este proyecto se presenta la posibilidad de transformar la vida de los involucrados en el proceso integrando las relaciones familiares y comunitarias. Para así poder brindar al niño un entorno familiar positivo. Además, los padres deben de estar de acuerdo a la hora de tomar las decisiones, establecer normas de convivencia y límites. Por otra parte, la incidencia que tiene este proyecto en la escuela, es de gran importancia, puesto que genera un nuevo tema de investigación para las personas que hacen parte de la institución.
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spelling Comas Acuña, ArturoArias Maldonado, Yarlines MarielaRendon Mazenet, Eloisa VirginiaLicenciado(a) en Educación Infantil2019-06-13T21:45:41Z2019-06-13T21:45:41Z20102010Objetivo general es identificar cuáles son las manifestaciones y factores que pueden generar el comportamiento agresivo del niño del grado transición del colegio Nuestra Señora de Fátima. Con este proyecto se presenta la posibilidad de transformar la vida de los involucrados en el proceso integrando las relaciones familiares y comunitarias. Para así poder brindar al niño un entorno familiar positivo. Además, los padres deben de estar de acuerdo a la hora de tomar las decisiones, establecer normas de convivencia y límites. Por otra parte, la incidencia que tiene este proyecto en la escuela, es de gran importancia, puesto que genera un nuevo tema de investigación para las personas que hacen parte de la institución.Submitted by Danis Martinez (danismma@gmail.com) on 2019-06-13T17:47:01Z No. of bitstreams: 1 LP-00051.pdf: 31439118 bytes, checksum: 9104c879e80bd1cdeb24aef043bcd5d9 (MD5)Approved for entry into archive by mirlis bravo (mbravo@unimagdalena.edu.co) on 2019-06-13T21:45:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LP-00051.pdf: 31439118 bytes, checksum: 9104c879e80bd1cdeb24aef043bcd5d9 (MD5)Made available in DSpace on 2019-06-13T21:45:41Z (GMT). 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