Comportamientos de los niños en edad preescolar expresados en los juegos como consecuencia de la influencia ejercida por la televisión.

El presente proyecto se plantea con el fin de servir de soporte para el desarrollo integral del niño bajo condiciones que le permitan interactuar con su entorno, teniendo en cuenta que el juego es el medio de relacionarse con los demás. Los niños encuentran en la televisión un medio de entretenimien...

Full description

Autores:
Abdala Perez, Glenys
Bula Fuentes, Agustina
Romero Cortina, Luz Dary
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2008
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Educación
Comportamiento
LP-00012
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description El presente proyecto se plantea con el fin de servir de soporte para el desarrollo integral del niño bajo condiciones que le permitan interactuar con su entorno, teniendo en cuenta que el juego es el medio de relacionarse con los demás. Los niños encuentran en la televisión un medio de entretenimiento y diversión, dejándose llevar por lo que allí se presenta. A la hora de jugar expresan o demuestran comportamientos semejantes a lo que observaron en la pantalla, adquiriendo de esta forma modelos de conducta lenguaje y actitudes. Aspectos que se han identificado en la Institución Educativa Distrital.
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spelling Abdala Perez, GlenysBula Fuentes, AgustinaRomero Cortina, Luz DaryLicenciado(a) en Educación InfantilInstitución Educativa Distrital.2020-01-13T21:42:47Z2020-01-13T21:42:47Z20082008El presente proyecto se plantea con el fin de servir de soporte para el desarrollo integral del niño bajo condiciones que le permitan interactuar con su entorno, teniendo en cuenta que el juego es el medio de relacionarse con los demás. Los niños encuentran en la televisión un medio de entretenimiento y diversión, dejándose llevar por lo que allí se presenta. A la hora de jugar expresan o demuestran comportamientos semejantes a lo que observaron en la pantalla, adquiriendo de esta forma modelos de conducta lenguaje y actitudes. Aspectos que se han identificado en la Institución Educativa Distrital.Submitted by Danis Martinez (danismma@gmail.com) on 2019-06-07T19:44:58Z No. of bitstreams: 1 LP-00012.pdf: 14952715 bytes, checksum: c24eb58bd20b804ce7b3e3da48bc2c07 (MD5)Approved for entry into archive by John Esteban Ramirez Rios (jramirezr@unimagdalena.edu.co) on 2020-01-13T21:42:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LP-00012.pdf: 14952715 bytes, checksum: c24eb58bd20b804ce7b3e3da48bc2c07 (MD5)Made available in DSpace on 2020-01-13T21:42:47Z (GMT). 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