¿Cómo Contrarrestar la Intolerancia y Mejorar la Conducta en mi Labor Educativa?

La investigación tiene propósito aceptar como docente la necesidad de cambio frente a la propuesta educativa y la búsqueda de valores, hace parte de la estrategia pedagógica que cada educador debe plantear para mejorar su labor en el campo profesional y personal. Ya que es de vital importancia contr...

Full description

Autores:
Ibarra Parra, Yorley
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
1999
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2645
Acceso en línea:
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2645
Palabra clave:
Estrategias Pedagógicas
Intolerancia
Aplicación de Propuestas Pedagógicas
Labor del Docente- Estudiante
LCS-00024
Rights
restrictedAccess
License
atribucionnocomercialsinderivar
id UNIMAGDALE_3991b11fab648492d2e4800950fb9549
oai_identifier_str oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2645
network_acronym_str UNIMAGDALE
network_name_str Repositorio Unimagdalena
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv ¿Cómo Contrarrestar la Intolerancia y Mejorar la Conducta en mi Labor Educativa?
title ¿Cómo Contrarrestar la Intolerancia y Mejorar la Conducta en mi Labor Educativa?
spellingShingle ¿Cómo Contrarrestar la Intolerancia y Mejorar la Conducta en mi Labor Educativa?
Estrategias Pedagógicas
Intolerancia
Aplicación de Propuestas Pedagógicas
Labor del Docente- Estudiante
LCS-00024
title_short ¿Cómo Contrarrestar la Intolerancia y Mejorar la Conducta en mi Labor Educativa?
title_full ¿Cómo Contrarrestar la Intolerancia y Mejorar la Conducta en mi Labor Educativa?
title_fullStr ¿Cómo Contrarrestar la Intolerancia y Mejorar la Conducta en mi Labor Educativa?
title_full_unstemmed ¿Cómo Contrarrestar la Intolerancia y Mejorar la Conducta en mi Labor Educativa?
title_sort ¿Cómo Contrarrestar la Intolerancia y Mejorar la Conducta en mi Labor Educativa?
dc.creator.fl_str_mv Ibarra Parra, Yorley
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Cruz Castrillón, Franklin
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ibarra Parra, Yorley
dc.subject.spa.fl_str_mv Estrategias Pedagógicas
Intolerancia
Aplicación de Propuestas Pedagógicas
Labor del Docente- Estudiante
topic Estrategias Pedagógicas
Intolerancia
Aplicación de Propuestas Pedagógicas
Labor del Docente- Estudiante
LCS-00024
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv LCS-00024
description La investigación tiene propósito aceptar como docente la necesidad de cambio frente a la propuesta educativa y la búsqueda de valores, hace parte de la estrategia pedagógica que cada educador debe plantear para mejorar su labor en el campo profesional y personal. Ya que es de vital importancia contribuir al mejoramiento de la educación por lo tanto mi proyecto está encaminado a la interiorización de la tolerancia por que considero que es un valor que nos ayuda a aceptar las diferencias de los demás seres humanos. Los mecanismos empleados giraron en torno al diálogo como única alternativa para resolver las diferencias. En las actividades se realizaron dinámicas, cuentos y reflexiones; fue una experiencia muy importante por que tuve la oportunidad de relacionarme con niños, además considero que la aplicación de la propuesta pedagógica es sólo el inicio de un largo proceso que requiere de mucha voluntad y compromiso para seguir evolucionando como persona.
publishDate 1999
dc.date.issued.none.fl_str_mv 1999
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 1999
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-05-27T20:30:56Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-05-27T20:30:56Z
dc.type.spa.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2645
identifier_str_mv Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales
url http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2645
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.spa.fl_str_mv atribucionnocomercialsinderivar
dc.rights.none.fl_str_mv Restringido
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.cc.spa.fl_str_mv Restringido
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv atribucionnocomercialsinderivar
rights_invalid_str_mv atribucionnocomercialsinderivar
Restringido
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
eu_rights_str_mv restrictedAccess
dc.format.spa.fl_str_mv text
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad del Magdalena
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencias de la Educación
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Ciencias Sociales
institution Universidad del Magdalena
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/5975c6a9-5d33-45ff-97eb-12233be2cdb1/download
https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/c9008e7f-adef-40be-96d7-12de8cfa1a33/download
https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/048401a9-e234-4871-9099-4d842f41ef5a/download
https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/82293cfa-1c54-4fd6-8b53-375b9c7540fa/download
bitstream.checksum.fl_str_mv a5399a414e630af7b0c2cbf95202b322
b37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387b
ea02ee7fd94d2e57a65d04d2b44392e2
d7715a34661e352a72922ee4285c6d6a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UniMagdalena
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unimagdalena.edu.co
_version_ 1814127055354200064
spelling Cruz Castrillón, FranklinIbarra Parra, YorleyLicenciado en Ciencias Sociales2019-05-27T20:30:56Z2019-05-27T20:30:56Z19991999La investigación tiene propósito aceptar como docente la necesidad de cambio frente a la propuesta educativa y la búsqueda de valores, hace parte de la estrategia pedagógica que cada educador debe plantear para mejorar su labor en el campo profesional y personal. Ya que es de vital importancia contribuir al mejoramiento de la educación por lo tanto mi proyecto está encaminado a la interiorización de la tolerancia por que considero que es un valor que nos ayuda a aceptar las diferencias de los demás seres humanos. Los mecanismos empleados giraron en torno al diálogo como única alternativa para resolver las diferencias. En las actividades se realizaron dinámicas, cuentos y reflexiones; fue una experiencia muy importante por que tuve la oportunidad de relacionarme con niños, además considero que la aplicación de la propuesta pedagógica es sólo el inicio de un largo proceso que requiere de mucha voluntad y compromiso para seguir evolucionando como persona.Submitted by Juan David Martinez Hoyos (juanmartinezdh@unimagdalena.edu.co) on 2019-05-08T22:40:04Z No. of bitstreams: 1 LCS-00024.pdf: 10666907 bytes, checksum: a5399a414e630af7b0c2cbf95202b322 (MD5)Approved for entry into archive by Marisorelis Carillo Cantillo (mcarrilloc@unimagdalena.edu.co) on 2019-05-27T20:30:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LCS-00024.pdf: 10666907 bytes, checksum: a5399a414e630af7b0c2cbf95202b322 (MD5)Made available in DSpace on 2019-05-27T20:30:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LCS-00024.pdf: 10666907 bytes, checksum: a5399a414e630af7b0c2cbf95202b322 (MD5) Previous issue date: 1999textTrabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Socialeshttp://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2645Universidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Ciencias SocialesatribucionnocomercialsinderivarRestringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessRestringidoatribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecEstrategias PedagógicasIntoleranciaAplicación de Propuestas PedagógicasLabor del Docente- EstudianteLCS-00024¿Cómo Contrarrestar la Intolerancia y Mejorar la Conducta en mi Labor Educativa?bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspaORIGINALLCS-00024.pdfLCS-00024.pdfapplication/pdf10666907https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/5975c6a9-5d33-45ff-97eb-12233be2cdb1/downloada5399a414e630af7b0c2cbf95202b322MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82289https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/c9008e7f-adef-40be-96d7-12de8cfa1a33/downloadb37f3126bcd22eeae85cbc2659ee387bMD52TEXTLCS-00024.pdf.txtLCS-00024.pdf.txtExtracted texttext/plain21441https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/048401a9-e234-4871-9099-4d842f41ef5a/downloadea02ee7fd94d2e57a65d04d2b44392e2MD53THUMBNAILLCS-00024.pdf.jpgLCS-00024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1361https://repositorio.unimagdalena.edu.co/bitstreams/82293cfa-1c54-4fd6-8b53-375b9c7540fa/downloadd7715a34661e352a72922ee4285c6d6aMD54123456789/2645oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/26452024-10-02 22:11:40.411https://repositorio.unimagdalena.edu.coRepositorio Institucional UniMagdalenarepositorio@unimagdalena.edu.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