Caracterización del perfil del docente de los Programas de Administración y sus competencias para la docencia en el departamento de Bolívar

El propósito de este estudio es caracterizar el perfil de los docentes y sus competencias para la docencia en los programas de administración del departamento de Bolívar que se encuentran vinculados a la Asociación Colombiana de Facultades de Administración – ASCOLFA en su capítulo Caribe. En cuanto al diseño metodológico, se realizó desde un enfoque interpretativo con una investigación mixta y para la recolección de la información se aplicó un instrumento con 21 preguntas a una muestra de 43 docentes y, por otro lado, se empleó otro cuestionario con 43 interrogantes a 395 estudiantes de diferentes. Los resultados evidencian que en el ejercicio de la docencia existen algunas dificultades en el departamento de Bolívar como lo son: la baja remuneración salarial, desgaste por ejercer varios oficios diferentes a la docencia, la falta de estudios en doctorados, sin embargo, se puede resaltar el empeño que tienen los educadores en que sus cátedras se dicten en un buen ambiente y el esmero para que los alumnos estén motivados en el proceso de aprendizaje.

• Autores: Cárcamo Solís, Dayana
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad del Magdalena
• Repositorio: Repositorio Unimagdalena
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/4544
• Acceso en línea: http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4544
• Palabra clave: Aprendizaje docente; Programas de administración; Región Caribe; EA-00504
• Rights: restrictedAccess
• License: atribucionnocomercialsinderivar